英语的母语学习模式

　　英语的【母语学习模式】在过去也曾有很多人探索过、尝试过，但都因为没有系统地解决母语学习模式的理论、方法和手段问题而搁浅。王耀昶教授从人脑【髓鞘质】的生长理论上得到启发，小孩学习语言之所以记忆长久，是因为孩子都是用【髓鞘质】来记忆语言，如果成人也学会用髓鞘质记忆，那么同样也可以采用母语学习模式。髓鞘质的生长是依靠【精深练习区】和【精深练习法】获得的。

　　1969年毕业于中国人民解放军军事工程学院1971年在空军从事卫星通讯研制工作1975年在空军从事卫星工程教学工作1995年在金冠王码集团网络公司任总工程师2007年发明中文第二代、第三代速录系统2010年发明英文速录系统2013年研发英语的母语学习模式

第一章  关于母语的概念 1
第一讲  学习语言的两种模式 1
第二讲  母语的特征 3
第二章  母语学习模式的理论基础 7
第一讲  学英语和学英文 7
第二讲  最新脑科学在英语学习中的应用 9
第三章  孩子学习母语的六大特征 22
第四章  两种学习模式的比较 60
第五章  母语模式学英语的成功案例 67
第六章  母语模式的应用 73
第一讲  教好孩子英语的不是外教，而是父母学英语的理念 73
第二讲  “英语精深练习平台”介绍 77
第三讲  精深练习平台软件操作要点 87
第四讲  家长和老师的母语模式教学方式 90
第五讲  母语学习模式软件的体验方法 91
第六讲  回归童年，胜过童年 92
第七章  学习英语口语的好帮手―英文速录 93
第一讲  什么是英文速录 93
第二讲  速录在英语口语学习中的作用 96
第三讲  英文速录人才是英语人才中的佼佼者 98
第八章  【母语学习模式】问答 101
Acknowledgments参考文献 106