中国ESP研究（2016第1期）

　　《中国ESP研究2016（1）》包括如下栏目：学术前沿、专家专栏、语言研究、词汇研究、测试研究等。主要刊登有关专门用途英语的理论与教学实践研究成果，关注从理论和实践的角度对专门用途英语进行的全方位、多层次研究。内容涉及专门用途英语的课程设计、开发与评价；教材研究和教学模式研究；教法与测试；网络资源的开发与利用；教师培养模式与职业发展研究；职业需求分析等等。

　　孙有中，北京外国语大学副校长、教授、博士生导师。教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会秘书长，北京市高校英语类专业群专家委员会主任，中国专门用途英语专业委员会会长，中国外语教学研究会常务理事，北京市高校英语专业联席会首届会长；中国跨文化交际学会会长，国际跨文化交际研究会顾问；中华美国研究会常务理事，国际美国研究学会（IASA）理事；教育部“卓越新闻传播人才教育培养计划”专家委员会委员，国务院新闻办全国对外传播理论研讨会专家委员会委员；《中国ESP研究》主编。2007 年“新世纪百千万人才工程”国家级人选，享受政府特殊津贴。

本期特稿
上海高校学术英语教学改革试点回顾与反思（蔡基刚）
专家专栏
特约专栏一
学术英语与大学英语教学改革——以浙江大学宁波理工学院为例（王欢）
经济学学术语篇中名词词组对比研究：从结构到语义（王春岩）
特约专栏二
商务英语教师学科教学知识体系结构研究（胡凌、刘云、邓立）
ESP教学互动反思与复合互动模式探析（颜静兰）
语言研究
国际经济组织研究报告中的隐喻分析（王淳）
名物化学习实证研究述评（蒋岳春、王立非）
基于体裁的旅游语篇分析（郑婷、邓鹂鸣）
英汉研究论文中自我转述对作者身份构建的对比研究（唐建萍）
药学专业英语论文句型特点及分析方法探析（孟莉、陈蕾）
教学研究
大学英语阅读课形成性评估实践探究（叶如帆）
PBL教学法在学术英语教学中的应用设计——以学术英语词汇表AWL的学习为例（郑安文、张靖、方芳）
商务英语同声打字实训课程教学方法研究（龚一凡）
浅析思维导图在警务英语教学中的应用（孙蓓、秦飞）
英语商务谈判教学中使用跨文化案例法——一项在中国背景下的比较研究（谢晴）
基于翻转课堂教学模式的广告翻译教学的实证研究（王晓慧、高菊霞）
从同伴反馈看学术英语口头演讲评价标准（杨晋）
测试研究
数据信息时代教育技术在ESP形成性测试中的运用（黄平安、刘仙泉）