无尘淡淡香：十年教育博客退思录

　　这本书是作者十年教育博客的汇集，是记录、是再现、是思考、是回味、是憧憬……是触摸昔日文字，将散落的”珍珠”串成“项链”的历程，是以生活、情感雕刻出曲径心路的图画。全书分为五卷，作者用清新隽永的文字，书写了自己的教育情怀、成长之路、师生对话、课堂写真、生活点滴；记录了激情的岁月、黄金的日子、感悟的时刻，留住了许多学习、生活和工作的美好瞬间，并将最深最浓的感激献给每一天全新的教育日子。

　　梁荣，一个醉心于小学语文教学的幸福跋涉者。陕西省特级教师，陕西省教学能手，陕西省校本研修指导专家，全国苏教版阅读教学大赛特等奖获得者，陕西省首批小学语文名师工作室主持人。

第一卷     聆听封存在文字里的声音1其实，我并不贫穷2始终保持成长的姿势4用笔“耕”出一条路6“大篷车”载着城乡同一个梦7你在为师第几重9你得做灯12仅有爱是不够的14小草也“灿烂”16你给学生多大胆    学生就有多大产19节节高21老师，您能留在这里吗22这是我们的约定24只因，醉心于此26一袋槐花饭28心灵对话30园丁嘴上刀    小树嫩枝杈32孩子，你有权拒绝惩罚性作业34我是为了帮您37孩子属于谁39 第二卷     选择了远方，便只顾风雨兼程40让课堂像清茶一样飘香——陈志坚作文讲评课记录41江南风    春日雨   垂钓情——《渔歌子》教学实录与反思44触动内心最柔软的地方——《第一次抱母亲》教后记50那些人    那些事——四年级《城南旧事》读书交流会52课堂有“度”——《蒲公英》评课54入情入境    自悟自得——《海底世界》说课设计55读懂一棵树——《青海高原一株柳》教学设计58嫦娥不悔吞灵药——《嫦娥奔月》教学设计62“争”中有趣，“斗”中有理——《鹬蚌相争》说课设计65文言文，从这篇开始——《矛与盾》教学设计66课堂对话霍金——《向命运挑战》教学片断68随机潜入课    引入细无声69一节临时的科学课71我的语文感悟72课堂教学十五烦74让课堂散发生长的气息 ——李政涛讲座记录75 第三卷     一场场美丽的相遇81与你相拥——我和陈琴的故事82名师在思考什么——对话孙双金85种子的力87眼泪中的“争权”89印象中的戴建荣、孙建锋92香港的小学什么样94我和海江962011年陕西省教学能手评选始末98省能手赛100直面“裸课”的分析与建议104倾听，并思考着106小荷露出尖角时108在阳光灿烂的日子里110“名师大篷车”三原行小记114“你还给人寻事哩”116欢迎新老师118让每位老师可以妙笔生花120老师，请您也来完成您留的作业！121赛课记录122送给老师们的年终总结礼物127看着想哭129 第四卷     耕耘，浅浅的诗行131烧水壶中的绿豆苗132两朵小茉莉133工作也可以小资134后视镜被蹭后135上善若水137记忆中的那片金黄138踏花归去马蹄香139每日碎碎念140我们离得不远142我的广播时代144“长安”“星空”谁更亮146和儿子谈《长安夜话》148不再有烦忧——怀念力哥149写给即将中考的你150写给即将远方求学的你152我和宇翔的信156从段林希说到李宇翔158沈宝儿的一年级生活160我爱“比赛”162全国苏教版阅读大赛后的品味164 第五卷     爱，只因为有你165净澈心灵的童话——读《小王子》有感166读《谁动了我的奶酪》有感168草莓红了170初春171午安，小蝴蝶172咱班的“明星”小张173百变老爸174赏菊    品菊   话菊176拥抱腾格里177大声说出“我爱你”179老狼180“阅读    分享   交流”读书沙龙181我们是一年级的娃娃188 附录190“阅读进校园”走进咸阳渭城八方小学191“阅读进校园”走进咸阳秦都区安村小学192“阅读进校园”走进咸阳210学校193“阅读进校园”走进咸阳茂陵学校195阅读，让每个孩子成为天使197一颗星的光辉——评梁荣老师《小王子》阅读交流课200了解绘本    走近绘本   爱上绘本——《隧道》教学设计202 后记206