GRE单词书背到后面，就忘了前面，银行卡不敢设不同的密码，上个月订货会上认识的新朋友就想不起名字了……如果你也正为记忆力差而苦恼，《过目不忘：你一定要学的高效记忆法》就告诉你高效记忆的方法。记忆力与其他能力一样，只要掌握了科学的方法，都可以在反复的练习中有大的突破。本书是世界特级记忆大师覃雷的高效记忆术大公开，由浅入深地教授你高效的思维方式（联想）和记忆方法（数字编码和记忆宫殿），详细示例了高效记忆法在学科、生活、比赛中的全面应用，关于记忆力训练的困惑，覃雷也为您做了解答；书中不仅有覃老师的覃氏记忆法，还集结了三十位世界记忆大师记忆技术的菁华。

作为世界记忆大师的朱选好，在多年的教学、培训和研究中，总结出了100%记忆的高效记忆法，简单五步帮助你实现持久准确完整的记忆：Step1把所需要记忆的材料转化成图像编码；Step2 寻找记忆宫殿；Step3 把图像编码放在记忆宫殿里；Step4把编码从记忆宫殿里提取出来；Step5把编码翻译成原来的记忆材料。另外，他还在本书中介绍了身体定桩法、人物定桩法、标题定桩法、数字定桩法、地点定桩法、连锁串联法、情景画面法、思维导图法、单词记忆法，无论是学科知识、文章背诵、英语单词、生活细节还是世界脑力锦标赛，没有高效记忆法不能应对的。

聪明人和普通人之间的根本区别不在于知识多少、阅历深浅，而在于思维方式的差异。像聪明人一样思考和行动，建立强大的思维优势和行为模式，才能看清复杂世界背后的真相，更深刻地认识人性和社会的本质，从而全面掌控自己的人生。千百年来，许多智者贡献了大量知识、理念、方法和技巧，可以帮我们认识自己，了解他人。本书汇集了爱因斯坦、德鲁克、巴菲特、索罗斯、比尔·盖茨、乔布斯、马云等世界精英推崇的思维方式，帮助广大读者有效地避开各种潜在的误区与陷阱，从而更高效地工作，更幸福地生活。

《求异思维》一书，作者通过采用丰富的故事、案例，让读者可以深刻认识到何为求异思维，即所谓求异思维就是逆向思维，是对司空见惯、似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。可以说，在这个社会中你处于劣势或优势地位并不重要，重要的是，你是否具有竞争中的逆向思维。 通过阅读本书，你会明白如何“反其道而思之”，如何让思维向对立面的方向发展，如何从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。

“如果想法一开始就不荒谬，那就没什么希望了。”——阿尔伯特·爱因斯坦不知道你想要你的项目是什么？列出你不想要的事情；不知道从哪里开始？说出一个与你想法相关的词，或者邀请一个朋友说出另一个与你想法相关的词。看看五到十轮会带你去哪里；在寻找意想不到的地方，思考微小的事情，做相反的事情，整理你的论文，最大限度地发掘你的创造力……这里有一些东西可以激发和强化每一个聪明的想法，所有这些都在一本创新的小册子里，对包括你自己在内的任何人来说都是一份完美的礼物。 77个激发创造性思维的微习惯，上百幅精美创意插图，几十个灵感故事，告诉你，如何快速进行创造性地思考。

《你有你的计划，世界另有计划》是一本探寻真实世界的书。　我们每个人都生活在自己给自己讲的故事里，但真实世界往往不是那样的，读书能让你少一些偏见和妄念。在这本书里，作者会讲到真实世界里财富增长和投资的数学原理；会讲到有关“运气”的知识和“有效市场假说”；会讲到“系统思维”。　作者要讲一个有关“自我控制”的新学说；讲讲个人如何用知识跟社会打交道；讲讲现代社会一些看似违反常识的特殊逻辑。这本书里还有关于宇宙、物理学、人的意识和计算机的科学思想，而且还有“哥德尔不完备性定理”之类特别烧脑的话题。　作者保证有新意——问题是寻常的问题，解法是精英的解法。它们代表“当前科学理解”，是目前学术界对这些问题所能给出的好答案。

《七天学会思维导图》是一本介绍如何学习和应用思维导图的书。作者以思维导图培训课堂中师生互动的形式，为读者详细讲解了思维导图的功能、各种思维模式的训练方法以及思维导图在不同领域的应用。作者用纪实的手法还原了思维导图培训课堂的全过程，生动地刻画了不同性格的学员在学习过程中的不同表现。该书读起来生动，学起来轻松，是一本非常落地的思维导图自学教程。

思维控制了一个人的思想和行动，也决定了一个人的视野、事业和成就。不同的思维会产生不同的观念和态度，不同的观念和态度产生不同的行动，不同的行动产生不同的结果。做任何事情，如果缺乏良好的思维，就会自塞闭路，障碍重重，非但难以解决问题，而且还会使事情变得愈加复杂。只有具有良好的思维，才能化解生活的难题，收获理想的硕果。逆转思维正是开拓成功道路的重要动力源。一个人的逆转思维能力、在一定程度上决定了他成功的几率，逆转思维能力越强，成功的几率就越高。

创新的本质是创造成果的实施，创造成果中只有极少数能成为创新。因此提高全民族的创新能力必须从创造教育抓起。创造教育的根本目的简单地说就是使受教育者想创造，敢创造，会创造。《创新学/高等教育“十三五”重点规划教材》共12章，介绍了创新学的定义、特点、研究对象、基本原理；创造力与创新型人才；创新型思维方式的特点、训练方法；群体创新思维方式；基本创新方法；TRIZ创新方法；科学创新方法；技术发明与保护；学校创新教育；企业创新力开发；创业学。书稿可作为本科院校的教材，也可作为创新创业学爱好者的学习材料。

本书从创新思维的内涵、创新思维的形成机制、创新智能的培养、创新思维的方法以及创新思维与灵感思维、创新思维与形象思维、创新思维与知识创新与管理、创新思维与科技、制度、教育创新的关系等方面展开论述；全书后，还专列章节介绍了创新思维训练的途径和方法。