凝萃聚力：张欣欣体育工作坊与教师发展

　　史家小学关于教师发展在制度设计上着力，通过建立“名师工作室”和“骨干教师工作坊”，来为老师发展提供支持。“张欣欣体育骨干教师工作坊”就是史家小学教师队伍发展的规划之一。本书对“张欣欣体育骨干教师工作坊”的由来、其制度建设、运作机制以及实效性进行了详尽的阐释。

　　张欣欣，史家小学副校长，中学高级教师，北京市骨干教师，被聘为“国培计划”小学体育骨干教师培训班指导教师。出版著作有《奠基健康》和“科学锻炼健康成长”丛书。

第一章传承与引领——工作坊的由来与宗旨
一、“民间”到“官方”：工作坊成立的背景 /
二、传承与引领：工作坊的使命 /
第二章规范与实效——工作坊的制度建设
一、“双导师制”：为教师发展保驾护航 /
二、“角色分工”：让每一位成员拥有存在感和成就感 /
三、“四个确定”：促进教研活动制度化 /
四、“师徒结对”：传承的不只是经验 /
第三章聚力与互助——工作坊的运作机制
一、集体教研：立足课堂，追求卓越 /
二、引领示范：专业发展的追求永无止境 /
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