《普通高等教育“十二五”创新型规划教材：新编大学生职业规划与就业指导教程》的编写以教育部最新颁布的《大学生职业发展和就业指导课程教学要求》为指导。力图做到理论与实践、知识与案例、共性与专业特性、讲授与训练、学生领会与个人档案资料建立的结合。在借鉴国内外职业生涯规划先进成果的基础上，探索和提出了一些实践操作性较强的本土理论与实践的模式方法。该书贯彻“以学生为本”的育人理念，紧密结合应用型人才培养模式改革，设计了测试、案例、实训练习、自我思考等学习环节，提高了教材的体验性、参与性与实用性。

《高职高专教育“十二五”规划建设教材：大学生职业生涯规划与就业指导（就业指导篇）》是根据教育部关于《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神，在总结教学、就业指导工作实际的基础上编写的，教材采用新的内容视角和理念，增强内容的可读性和指导性，突出实用性，可作为大学生就业指导课程的教材，也可以供从事就业指导工作的教师以及社会相关人士参考使用。《高职高专教育“十二五”规划建设教材：大学生职业生涯规划与就业指导（就业指导篇）》分为四个模块，模块一“就业前期指导”；模块二“求职技能指导”；模块三“就业模拟实训”；模块四“就业权益保护”。《高职高专教育“十二五”规划建设教材：大学生职业生涯规划与就业指导（就业指导篇）》的创新点是采用模块结构构建知识能力学习体系，每个模块由若干个项目组成，每个项目由若干个学习任务支撑，每个学习任务都有“学习目标”和“重点难点”，分解为若干个知识点（或技能）。通过项目引领，任务驱动，充分调动学生学习的主动性和积极性，力求突出学生就业能力培养，提高学生就业的实践能力水平。

《影响世界最强音励志名家演讲全集》一书涵盖了44篇精彩演讲。备受世人关注的励志名家有：丘吉尔、马丁·路德·金、比尔·盖茨、罗琳、奥普拉、骆家辉、杰夫·贝索斯、希拉里、米歇尔、巴菲特、迈克尔·乔丹、迈克尔·杰克逊、施瓦辛格……这些演讲有的开启了人类的新时代，有的改写了世界的历史。不论是哪一篇演讲，相信都会带给您前进的动力和学习英语的乐趣。相信他们以各自不同的人格魅力，使您感动，给您震撼，让您思考。

《大学生职业生涯规划》共分十章，内容包括大学生职业生涯规划概述、职业生涯理论、自我认知与探索、职业认知与探索、职业生涯目标、职业生涯决策、职业生涯准备、职业生涯竞争力提升、职业生涯心理素质、职业生涯角色转变等，基本上涵盖了大学生职业生涯规划的主要问题，是引导高校大学生合理制定职业生涯规划并顺利实现择业、就业，走上工作岗位的必备教材，也是关注自身成长与生涯发展的大学生朋友的有益读本。

《输给会说话的人不甘心：会说话是能力，懂沉默是智慧》精选了众多让你一生受益的说话技巧，活用这些技巧，将会让你拥有出众的口才，从此更自信地面对讲台和麦克风，站在舞台上挥洒自如、脱口而出。

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要想成为一个一流的销售员，就要培养自己的销售金口才，而要想培养自己的销售金口才，就需要有名师指点加上自己的刻苦努力。正因此，我们编写了这本专门针对销售员的口才训练指导。与众多同类书籍的不同之处在于，我们本着省时省心的原则，不做过多的议论空谈，而是点到为止，一目了然；以实例带技巧，以分析带实战指导，捞干的，拣最实用的，拣销售过程中经常遇到的硬骨头来“啃”。并且按照销售过程，从开发客户到预约、面谈、报价议价、到解决抱怨做好售后服务，留下客户和开发新客户，一步步慢慢道来，讲得清楚，说得明白。

《魔力演讲法则——当众讲话的艺术》从演讲心态、演讲内容、演讲结构和演讲氛围四个方面入手，详细介绍了演讲者的语音、语调、语速、身体姿态、内容组织、表达技巧、思维发散、话题分解与氛围营造等内容，以“实用”和“高效”为原则，为读者提供了快速掌握演讲技巧的方法。书中加入了丰富的演讲案例，提供了具体的训练方法，并在每章末设置了“实践记录”栏目，有助于读者随时记录所思所想，巩固学习成效。《魔力演讲法则——当众讲话的艺术》适合希望提升演讲能力的读者阅读参考。

本教材是一部中西结合、注重实践的大学生职业生涯规划教科书。全教材共八章，分别介绍了职业生涯规划的大学规划导论、职业生涯发展选择理论、职业倾向自我认知、职业信息收集探索、职业路径科学决策、大学规划实践项目、职涯规划评估调整和自我管理常识。本教材由国内多所高校职业指导教师编辑，他们通过分析当前大学生职业规划、职业适应和职业发展的现实困惑，整合业界最新理论研究成果，以丰富的案例和平实的语言，从理论剖析、成长实践、指导建议等角度系统阐述了大学生职业生涯规划的理论和实践，为大学规划和职前准备提供指引。

《大学生职业生涯设计（应用型本科全国规划教材）》由闫继臣、魏耀武、王宏所著，全部内容涵盖了教育部关于大学生职业发展与就业指导的基本内容，密切结合了高等院校尤其是应用型本科大学生就业的实际，在体系、实际运用上进行了不断的创新尝试。由于涉及管理学、经济学、心理学等诸多学科，本书力图在多学科的交叉研究中建立相对完整的大学生就业指导理论体系。