每个深谙中国历史的人都知道，自古以来，历朝历代凡成就大业的领导者无不以“江山社稷用人为先”为准则。从而因用人而兴——齐桓公重用管仲，成就了一番春秋霸业；秦始皇任用韩非、李斯横扫六国，一统天下；刘邦因有“运筹策帷帐之中，决胜于千里之外”的张良韩信而成为西汉的开国之君；刘备以“隆中对”识得诸葛亮，而得“三分天下”之势；唐太宗正是采用“慎择”的用人方式，终有“贞观之治”的盛景；朱元璋凭借自己的真诚感动了心如死灰的落魄士子刘伯温，使他终归自己帐下……古人云：“得人才者成大事。”因为人才是最宝贵的资源，是成就事业的关键。但关键之关键还是用人．可以说这是成就事业的根本。当然，用人并不是一件简单的事情，只有讲方法、讲艺术才会有更佳的效果。其实，用人是一个系统工程，有其特定的逻辑顺序，即识人、择才、任人、育才、御人。时间到了今天．我们继承着古代先人们留下来的宝贵遗产，也都想在用人上有所作为，但反躬自问．却发现在用人上远未达到先人们那种超凡自如的境界，因为现代人往往习惯地想到用人仅是一种权力，而忽视了用人是一门学问，更是一门艺术。为此，本书分识人、择才、任人、育才、御人五篇，将中国古代先人们那历久弥新而富有东方式智慧的用人故事展现在读者面前，并指明了先人们的用人艺术之精髓和现在如何掌握用人艺术的要领。让每个读者徜徉其间，尽管各自的情况与经历不同，但对用人艺术都会有深切的体悟……

《说话得体》共分8个单元16课。全书以16个语言功能主题链接了64个场景，并列出了370多个句式。每一课有5个部分：常用词句、情景对话、看图说话、小品表演和练笔。每个单元有1个听力训练。《说话得体》是以学生为中心组织课堂教学，以交际任务为基点引导学生，打破了长期以来形成的词汇、语法教学的顺序。每一课情景对话是一个独立的教学单元，列有功能性常用词句，每个情景对话后配备词语表。教材的生词量并不刻意要求分布均匀，也不受句法或语法循序渐进的限制。听力训练部分配有双向交流听力练习图表，英文、中文相结合。如听力训练的内容部分，学生可以用英文记录，但是学生必须写下小品表演中使用的新学到的常用词语和句子。总的目的是让学生看懂、听懂表演的小品，与表演者有交流，相互学习，避免学生开小差。

《好说歹说看你怎么说》的中心意思非常明确：说什么并不重要，好说歹说，关键看你怎么说。一个人会不会“说话”，并不是看你能否像播音员那样字正腔圆地去说，也不是看你能否口若悬河说话滔滔不绝，说话的根本目的在于表达和沟通，只要说得对方能听懂，并且愿意听，愿意考虑与接受，这才叫“会说话” 。所以，一个人会不会“说话”，最重要的是说话的方式与表达的技巧。说话是一种生活需要，因此，说话的内容不在于好听与不好听，说好话时人们当然喜欢听，但生活中求人办事、拒绝别人等等都是不可避免的事，怎么办？没办法，不好听的话该说的时候你还得说，这其中依然是一个说话方式与表达技巧的问题。

本书由李燕杰先生30多年来就演讲和演讲美学答听众问的内容精选而成，系统、科学、简明地回答了热衷于演讲艺术，或想提高语言表达能力的人们所关心的种种问题；阐述了提高演讲艺术、扩大演讲效果、增强演讲魅力的途径和方法，是作者演讲理论与实践经验不断升华和积累的成果结晶。理论与实践相结合、注重实用和可操作性是本书最显著的特点。

　　高品质的沟通成就高品质的共识与合作，成就高品质的团队，成就高品质的事业与生活。做小事靠自己，做大事靠团队。社会的大环境需要人们提高自己的表达能力、沟通能力、演说能力。本书是各界人士发言、演讲的工具箱，具有指点迷津之效果。

近几年来，公务员报考持续升温，已成为高校毕业生与社会青年择业的首要选择。考生之多，竞争之激烈和白热化，有“千军万马过独木桥”之势。据人事部最新统计，2008年中央、国家机关公务员及参照公务员管理的机关139个部门招录1.3万个职位，通过审查，合格考试报考人数为80万人，职位竞争比为60：1；其中许多热门职位报考人数突破千人，最高职位比例达3600：1。与2007年50万人报考42：1的招录比例相比，有了大幅度增长。可以预见，未来的报考人数将继续攀升，竞争还将加剧，公务员考试的难度将越来越大。面试是一种能力考试，侧重考查考生的理解、分析、判断、推理及解决实际问题的能力，也是目前我国公务员录用考试测评应试者素质的有效方法，其成绩在公务员录用考试成绩中占有重要的比例。面试成绩的高低主要是考生长期积累的知识、能力、气质、发展潜力的综合反映，但也与其事先是否精心准备有关。许多参加公务员考试者面试得分不高，与其不了解面试的性质、内容、考试特点、答题技巧和基本方法有一定关系。为此，我们组织部分兄弟院校的专家，认真分析近几年国内公务员考试面试试题的特点，总结一些成功面试者经验，研究今后录用考试的测试方向，在此基础上编写了《面试指南与题解》一书，旨在使考生了解面试的特点、题型，掌握面试答题方法，扩大视野，营造实战氛围，在备考过程中起到举一反三和事半功倍的效果，提升考生面试应试水平和就业能力。本书适用于公务员面试，也可供其他面试参考。本书由五编构成：第一编应试指南，介绍面试的特点、程序、应试技巧等；第二编通用类题解，包括个人性格、兴趣、爱好、经历类，求职动机、工作态度类，组织协调、开拓进取、压力、领导决策类，人际关系类，透视现象类和串词造句、编故事、演讲类六类；第三编专业类题解，包括政治理论、法律类，组织人事、劳动类，教科文卫类，农林牧渔类，财税、金融、工商、质检、海关类，民政、交通、环保、信息类，外事、旅游类，企业管理类八类；第四编社会热点综述，包括党的十七大、奥运经济、就业问题、汶川大地震等十八类热点；第五编近年招警面试考题选析，遴选并解答了50道警察业务面试题；附录介绍常用面试法规。

本书在论述认识语言形象普遍意义的基础上，介绍了作者在实践中提炼的简明的“十天训练流程”，配有必要的训练图解，便于读者入门，力求具有操作训练的可行性；提出了国人走出国门之前，尽量先行解决的“大嗓门”形象问题；尝试归纳走进职场年轻人遇到的说话的常见问题和对策；汇总女性朋友美化语言声音形象、中老年朋友美声保健的多种办法，等等。

《卡耐基口才突破》囊括了卡耐基口才艺术的精髓，以社交与口才为基点，把语言与人性有效地结合在一起，旨在传授人们如何运用口才在社会交往中立于不败之地。通过深刻领悟卡耐基中的理论与实践精髓，发挥你的语言特长，展示你的演讲魅力，你的人生会更加精彩夺目。美国著名成功学家拿破仑·希尔曾经说过：“卡耐基成功学的三大基石是口才、交际和心理。口才是成功的基础，交际是成功的条件，心态是成功的保证。谁能在卡耐基的著作中梳理出这三个方面的内容，谁就把握住了卡耐基成功学的精华。”

实施职业决策意味着积极地去寻找工作，这就是《求职指导》的主题。 《求职指导》是美国Robert D. Lock教授编写的“职业生涯指导”系列丛书中的第二本，是从实践的角度对第一本《把握你的职业发展方向》的延伸。《把握你的职业发展方向》能够教会你做好职业生涯规划，确立职业生涯目标；而《求职指导》则帮助你切实地执行职业生涯的决定。如果你不能将一个决定转化成积极的行动，那么职业选择最终不过仅是一个决定而已。 《求职指导》告诉你正确的求职观念，一步步地带领你获取招聘职位的信息、制作简历和求职信、面试、评估所获得的工作机会、处理工作领域中的问题。每个部分细致的讲解，并配以活动练习，帮助你圆满地完成求职过程中的各个环节。

从学生到经理，从教师到公务员，人人都需用的书这是一本经得起时间检验的优秀教科书，自1983年第一版到最新版，始终高居美国演讲教科书销售排行榜的榜首。目前，在美国以及世界其他国家和地区，有近千所大学用此书作为英语演讲课程的教材。1、本书三重使用价值：a、通过本书学会演讲和说话的技巧b、在线学习c、听名家演讲，学英语2、全球近千所大学使用的教材3、美国前国务卿鲍威尔、美国著名脱口秀节目主持人奥普拉推荐本书自始至终关注公共演讲的实用技巧，涵盖了演讲的准备与表达各个方面所有主要的内容。作者着眼于演讲中最高规格的公共演讲，从选择话题开始，帮你分析听众心理，教你怎样收集材料，最后如何运用它们去论证自己的观点。开始演讲了，在台上该采用什么样的语气，又用什么样的方式表达你的态度，如果你很紧张，也不必担心，很多小技巧都可以把这些焦虑化解掉。演讲的目的各不相同，所以也分很多类型，本书假设了多种演讲现场，带你进入并一一体验。高屋建瓴，学会了如何演讲，那日常生活中的说话、与人交涉还会是个问题吗？演讲就是一门说话的艺术，卢卡斯自是深谙如何把话说得动听、实用这门艺术的。他把说话的艺术根据你需要达到的目的分为很多等级，学好了，你可以登上公众演讲的大雅之堂，一尝叱咤风云的滋味；学个中段，凭三寸不烂之舌找一份人人眼热的工作自非难事；最不济，学个下乘，在日常生活中你亦可如鱼得水，仅靠动动嘴皮子也能把不少琐屑麻烦消弥于无形……不过，别以为看完这本书你的口才就会突飞猛进、大功告成，卢卡斯还说过：永远不能漠视这样一个事实，演讲最重要的一部分是思考。卢卡斯可以教你讲话的技巧、讲话的侧重点、讲话内容的选择，至于思考，也只能给你一个方法：修行如何，就得靠你自己了。随书附卢卡斯的演讲艺术-全球名人演讲录音材料及MP3光盘。

高等职业教育作为高等教育的一个类型，在我国的高等教育中，无论是学校的数量还是在校生人数均已占有半壁江山。随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变，高职毕业生同样面临着竞争越来越激烈的就业环境。因此，高职毕业生就业除了需要政府政策、社会经济发展和文化理念的支持外，还需要高职毕业生主动认清形势，正视自己，把握时机，在社会中找准自己的位置。只有这样，高职毕业生才能在激烈的竞争中不丧失主动权，从而确立好自己发展的轨迹。本书围绕高职毕业生就业形势、就业政策、就业程序、谨防各类求职陷阱、面试技巧以及自主创业途径等，作了比较全面的阐述。本书突出了实用性，因此，把书名定为《高职毕业生就业指导实用教程》。本书主要是针对大学即将毕业到参加工作的头一年这段时间的毕业生而写的，不是面面俱到，比如，应该贯串整个大学过程的大学生职业生涯设计等内容本书没有涉及。期望本书能成为高职毕业生就业过程中的宝典，在就业过程中遇到困难时能从本书中找到解决的办法。