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当众讲话的诀窍李秀红 著口才是一种无形的资本,拥有当众讲话能力的人有瞬间赢得他人心的魔力。抓住在众人面前表达自己的机会,用点语言上的诀窍,帮你克服当众讲话的胆怯心理。只有敢于开口去说,才能成为受人瞩目的焦点。《当众讲话的诀窍(权威版)》通过对当众讲话者心理和说话方法的剖析,为读者呈现出一本条理清晰,实用性强的口才技巧书。生动的笔触,丰富翔实的案例,让你置身于领导者、职场人、演讲者、辩论者、主持人等多个当众讲话的角色中,从讲话者的形象、心理、声音、仪态、思维等多方面帮你寻找当众讲话的诀窍,让你成为生活中的口才大师。
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3分钟打造幽默高手李慧 著幽默不仅仅是讲几个笑话,它是智慧的体现,是生活的沉淀;幽默感是一种能力,一种了解并表达幽默的能力;幽默是一种艺术,一种运用幽默感来增进你与他人关系的艺术;幽默是人际关系的润滑剂,它以善意的微笑代替抱怨,避免争吵,使你与他人的关系变得更有意义。学着做一个懂得幽默的人,你的生活会平添无数乐趣。
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大学生创业指导吴运迪 编著联合国教科文组织早在1998年就提出;“培养大学生创业技能与主动精神应成为高等教育主要关心的问题,大学生越来越不仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者。”《大学生创业指导》正是一本面向大学生和各界人士的创业实践教材和参考书,为其提供创业相关的系统方法与实践工具。《大学生创业指导》着眼于激发青年学生的创业动机、塑造正确的创业理念、掌握实用的创业方法和提高内在的创业能力,通过系统的知识框架和丰富的案例,全面介绍创业的意义、如何发现与开发创业机会、如何规划商业模式和创业过程、如何整合运用各种社会资源、如何面对创业过程中的困难,以及创业者本身要做的准备和创业环境等方面的知识,指引大学生实现创业梦想。相信本书无论是对有志于创业者,还是已经在创业过程中的广大青年和学生,都有重要指导和借鉴作用。《大学生创业指导》既可作为高等院校大学生创业课程的教学用书和辅助工具,也可作为有志于创业或关心创业的各界人士的参考书。
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FBI谈判术杨超 编著保持冰一样的冷静,像蛇一般灵敏迅捷,瞬间化解棘手局面,没有什么谈不下来,在不动声色之间就取得主导地位。《FBI谈判术》是公检法系统人员的参考书,是人力资源主管、销售人员的实用手册,是普通人随时随地用得着的沟通指南。《FBI谈判术》由杨超编写。
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瞬间打动人心的88个说话技巧王贵水 著《瞬间打动人心的88个说话技巧》采用轻松幽默的语言、丰富多彩的故事、实际有效的例证,论述了与他人沟通谈话的艺术、方法和技巧,教你如何拉近与他人之间的距离,怎样获得好人缘。怎样化解交际中的尴尬、矛盾以及他人的敌意,教你娴熟掌握各种说话技巧。
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我最想学的106种说话技巧武庆新 著说话不仅仅是一门学问,更是一种艺术。如何说话,怎样把话说好,说得恰如其分、适逢其时,需要一种能力,更需要一种技巧。《我最想学的106种说话技巧(最新版)》着眼于精英口才的打造,立足于各种场合、各种情景的说话技巧,从说话开场术、圆场术、委婉术、顺情术、道歉术、余地术、掩饰术等诸多侧面深度诠释和解读说话的技巧。阅读《我最想学的106种说话技巧(最新版)》,让你的口才艺术更上一层楼,让你的人际关系更加圆融和谐。
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说服术张占磊 著真正的口才高手并不是口若悬河、能说会道的人。在与人沟通中,他们不逞口舌之利,而是更重视心理较量!运用心理策略,把话说到对方心窝里,才能真正打动对方,征服人心。
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老实人的说话之道林笛 编著林迪编著的《老实人的说话之道(74招让你拥有好口才)》内容简介:老实人一般不善言辞,想要拥有好口才,就要肯下工夫学习,并在实践中运用这些方法。《老实人的说话之道(74招让你拥有好口才)》中分别从职场、家庭、社交等九个方面总结说话技巧。大量生动的事例,精妙的语言,告诉大家提高说话能力和水平、掌握说话技巧的方法,使你在事业上、生活中受益良多。
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大学生就业指导郝其宏,潘永亮 主编本书可以作为本科院校和各类高职高专院校开设就业指导课程的教材,可以作为就业指导工作人员的培训教材,也可以作为其他择业人员的自学参考书。希望这本凝聚着编者心血和智慧的作品能够为广大读者带来一些实实在在的帮助。
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走出象牙塔胡丹 著社会实践是大学生课堂学习的延伸与应用,是大学生直接参与现代化建设的重要方式。当代大学生主体意识强,具有主动参加活动的意识,但缺乏积极性和主动性。这就迫切要求高校与时俱进,探索出一套符合青年特点的管理理念和管理模式。项目管理成为具备一次性任务特征的社会实践管理的一种能实现复杂社会实践目标且具有生命力的良好方法。《走出象牙塔:大学生社会实践项目管理探微》依托高校大学生社会实践具体案例,将大学生社会实践和项目管理结合起来,把项目管理的相关理论、技巧和知识应用到大学生社会实践中,依据项目管理模式,对大学生社会实践的规划、组织、实施与控制进行研究,并基于项目管理“生命周期”理论构建大学生社会实践项目过程模型,促使当前大学生社会实践工作科学、有序、高效地开展,进一步提高高等教育人才培养的综合素质。