由于当众即兴讲话属于临场发挥的讲话，没有精心制作的讲话稿，因此在讲话时，可以着意的穿插一些笑话、轶闻、故事等，这样能够更好的阐述自己的主张与观点，使内容错落有致、有血有肉。讲话者在构思初具轮廓后，应注意观察现场和听众，捕捉那些与讲话主题有关的人或情景，因地设喻，合理穿插到讲话中，以使讲话生动形象，吸引观众。但穿插内容不可离题万里，能论证观点、说明问题既可。那么，在极有限的时间里，如何富有条理地做好即兴讲话的呢？首先要明确讲什么，然后再设计怎么讲。因为在一般需要即兴讲话的场合，它们的背景、具体环境，预先是知道的，所以，话题的大范围是确定的，关键一点是能不能抓住现场气氛的特点，穿插加入一些新鲜的话来。穿插的内容要适合即兴讲话的临时性特点，这样可以使即兴讲话既有条理性，又有灵活性。这个时候切忌把别人说过的话拿过来再说，要力避雷同、追求新意。因为，能打动人的话，必然是在己真，在人也新。要做到这一点，有效的办法是提高层次，转换角度，高屋建瓴，另辟蹊径。虽身在现场，但先要从思想上站在圈外，纵观全局，细察情势，再做决定。若先说，就要先声夺人；后讲，也要后发制人，道别人之未道，方显独到。至于是先说还是后说，要根据自己的灵感、对问题理解的程度，以及对现场的感受，分析利弊，适当把握。总之，要选择一个适当角度、最佳时机来展示自己，这样，成功的可能性要大一些。P111-112

《中职生社会适应与发展》结合学生现状，紧扣职业特色，以培养职业学校学生进入职业世界前的社会适应能力为主要内容，主要包括：市场环境与市场竞争、人际交往、有效沟通、融入团队与自我发展等四个主题。《中职生社会适应与发展》力求体现“以学生为中心”、问题化和模块化的设计思路，关注职业学校学生现实，力求有效地解决学生们关心的问题，既有一般的人生道理，又有解决实际问题的建议，还有针对性很强的个案与分析，具有较强的可读性和参考价值，适合中等职业学校教师和学生进行有关职业指导、职业生涯发展、社会适应性培养等方面使用。

中国自改革开放以来，尤其是加入WTO后，经济活动日趋活跃，与世界各国的经济、技术、文化交流日益频繁。越来越多的企业跻身国际国内市场，参与国际国内分工和国际竞争；越来越多的商务人员跨出区域，走向世界，进行经济、技术、贸易等方面的谈判。作者结合多年的教学实践，博采诸家之长，潜心研究与探讨，为读者商务谈判提供了有益的参考。

《教育部高职高专规划教材：商务礼仪》是高职高专营销、电子商务、国际商务、会计等专业的基础课教材。与以往的编写不同，《教育部高职高专规划教材：商务礼仪》以最新资料为选取点，以新颖图片为体现点。全书各章节，都体现着实用性和可操作性。在编写中，强调知识的传授和技能的演练，强调教与学的互动和课堂内外的实践，强调经典案例的贯穿和多层次练习的展现。《教育部高职高专规划教材：商务礼仪》系统地阐述了商务礼仪的相关理论与实际运用方法。第一部分阐述礼仪的含义、发展及商务礼仪的特点，第二部分从职场的角度阐述商务人员应具备的会见礼仪、沟通礼仪、馈赠礼仪，最后阐述举行宴会、集会时的涉外或正式场合的接待礼仪。《教育部高职高专规划教材：商务礼仪》模块清晰、案例丰富、实用性强，便于学生练习和掌握。《教育部高职高专规划教材：商务礼仪》适合高职高专营销、电子商务、国际商务、会计等专业学生使用，也可以作为各企业、公司的培训教材。

黏土女孩儿——就是那些我们熟悉的现代都市女孩儿的缩影。她热情、真诚，想把每一天都活得很精彩。她也有幼稚、笨拙的时候，常常做出一些令人啼笑皆非的傻事。她的故事，在我们的身边，每一天都在不停地发生着……47个超级小故事，47篇酷极评论。关于女孩对婚姻的梦想、情结与现实，关于情与爱、欲与乐、离别与厮守，满足与空虚、平淡与幸福……黏土女孩儿向你娓娓道来。

礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中，自始至终地以一定的、约定俗成的程序和方式来表现，律己和敬人的完整行为。由于地区和历史的原因，各地区、各民族对于礼仪的认识各有差异。在长期的国际往来中，逐步形成了外事礼仪规范，也叫涉外礼仪。涉外礼仪就是人们参与国际交往所要遵守的惯例，是约定俗成的做法。它强调交往中的规范性、对象性、技巧性。随着我国改革开放脚步的加快，人们在生活和工作中的外事交往增多，了解涉外礼仪的内容和要求，掌握与外国人交往的技巧则显得尤为重要。本书在讲清基本理论和规范的基础上，突出实用性和可操作性。通过事例说明礼仪的原则、方法和规范，对礼仪理论和规范的论述科学、规范。在内容安排上既体现涉外礼仪知识的系统性，又兼顾不同层次、专业教学的取舍，尤其是本书附有英、美、加以及东盟国家的礼仪习俗，非常适合各界不同人士学习涉外礼仪的需要。

本书根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《职业指导教学大纲》（1999）编写，围绕技校开展职业指导教学工作的目标，力求融科学性、知识性与实用性于一体，重点使青年学生了解社会职业，了解就业形势与就业政策，了解自我，掌握求职方法。

《口才训练》（第二版）既是“创造性人才素质训练教材”，也是“高职高专院校公共课教材”。本书以口才学的原理为基础，并吸取心理学、思维学、演讲学、辩论学和谈判学等相关学科的丰富营养，就口语训练概述、语音训练、表达训练、读诵训练、思路训练、听力训练、应变训练、体态语训练、演讲训练、辩论训练和谈判训练等11个方面进行了全面而深刻的论述。科学性、实用性兼备，可操作性强；同时，在书中又列举了典型、生动、形象、富有启发性的实例，并有精要、画龙点睛式的评点，像磁石一样强烈地吸引着读者。本书还可作为各个行业和单位的培训教材，亦可作为广大青少年学习与掌握口才艺术的理想读本。

职场即战场，大学毕业生要想在求职择业竞争中处于有利地位，除了必须具备厚实的从业基础和一定的专业特长。还要讲究求职择业的策略、方法和技巧。这样才能在求职洪流中变被动为主动。谋求到一个称心的职位。本书作者针对我国大学生求职特点和职场需求。收集大量素材，精心撰写了这本旨在指导我国大学生就业的著作，较系统地解答了大学生在求职过程中经常遇到的各种困惑、疑难问题。笔者希望本书能成为大学生求职择业自我训练的实践指南。因此。在对一些理论观点进行深入剖析的同时，选配了大量真实精彩的案例。

经过一年多的努力，北京高校毕业生就业指导中心按照北京市教委要求，在北京市教育委员会学生处、全国学生信息和毕业生就业指导中心的支持和首都部分高校的参与下制作的毕业 生就业指导多媒体教学光盘和配套教材与各高校见面了。这是一件令人兴奋的事情。近年来，我们的毕业生就业指导基本是采取教师课堂授课或请人 事干部讲座的方式，这套教材的出版将使我们的就业指导在形式上有一个全新的改观。由于 我们采取了先进的多媒体技术和利用了真实案例，从而可以使就业指导课堂教学更加生动、 活泼、形象，进而大大提高就业指导课的效果。扩大招生所带来的毕业生数量急剧增加，使毕业生就业面临着许多新问题，加强毕业生就业 指导迫在眉睫。要通过加强就业指导，使毕业生认清就业形势，具备良好的择业心理素质和 掌握正确的求职方法，使在校生及早和自觉地适应社会需求，刻苦学习，以为将来顺利就业 做好准备，奠定基础。我们需要尽快培养一批高素质的就业指导教师队伍，适应就业形势和毕业生就业制度改革的需要。优秀的就业指导教材，对于教师的授课质量和帮助毕业生顺利就业具有重要作用。我希望， 这套新的教材要进一步完善，年年改进，使其质量不断提高，形成自己的品牌，为北京高校的毕业生就业工作做出贡献。并且希望，各高校在了解和用好这套教材的同时，结合本校毕 业生就业状况，研制出更多更好具有特色的就业指导教材，使首都高校的毕业生就业工作不断开创新局面。