《口才与演讲/21世纪高职高专规划教材·通识课系列》认真贯彻教育部高职教育改革的精神，打破传统口才类教材以解证、传授理论知识为主的编写模式，以应用语言学理论为指导，以训练项目为载体，以学生最需要的口才形式为内容，形成一个融口才知识和项目训练为一体、以提高学生口语表达技能为目标的训练体系，实现教、学、做一体化，既具有时代特色，又便于学生掌握；同时也为教师提供了内容全面且丰富的教参资料，以最大限度地满足师生“教”与“学”的需要。此外，《口才与演讲/21世纪高职高专规划教材·通识课系列》融知识性、趣味性和实用性于一体，既可以为口才与演讲爱好者提供借鉴，也可以给专业人员提供参考，尤其是开设语言课程的高校的学生，更值得一读。

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演讲能改写历史，同样也能改变一个人的命运。《成大事必备的演讲之道》从心态、口才等多角度，教人如何将言辞技巧、肢体语言和说服艺术融会成催人奋进的完美演讲，并结合历史上有名的生动有趣的演讲稿，向读者打开一扇神奇的演讲之门。

如何讲述一个清晰且逻辑性强的故事？如何设计简单有效的图形来表达自己？如何传递自信且充满权威的内容？如何高效地处理挑战性问题？　世界排名第一的演讲教练魏斯曼根据世界上最知名的演说家们的经验提炼出75节长短合适、简单易用的演讲技术课程，并在4个致胜演讲的关键领域提供了无价的实际经验。

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《头等舱里的谈话课》作者总结了自己当国际航班空乘人员多年来积累的经验，向读者介绍了如何与初次见面的陌生人自然而然地交谈，如何用最短的时间建立起融洽和谐的关系，如何令对方下次还想再见到你，甚至想要与你建立长期的人际关系的秘诀。这些秘诀不仅适用于私人之间的见面交往，更适用于产品推销、商业洽谈等。作者希望传达的观点是：真正的社交达人不需要掌握多高明的社交辞令，更无需阿谀奉承、溜须拍马，而是要恰当地展示真正的自己，以真诚的态度面对他人。

说话有忌讳，说话有计谋，说话需要智慧，许多人吃亏，都是坏在自己的嘴巴上。正因为如此，防止祸从口出，就成了许多人的当务之急。俗语说：“台上一分钟，台下十年功。”口才训练亦如此——简话繁说，虚张声势，语言张弛，察言观色，适时抬杠，欲擒故纵，巧布迷阵……诸多法宝，让掌握你修炼口才的十大技巧；言语机锋，让你获得人脉，紧握资源，决胜于无形之间。想要交上对自己人生有帮助的人，就要用口才去撕开这个口子。想不错过千载难逢的珍贵机缘，就要在关键时刻，三两句话展示自己、把握前途、留住黄金局面。

《中等职业教育学生必读教材·社会待岗就业人员培训教材：职业准备与就业指导（第2版）》根据教育部“中等职业学校开设职业指导课程、实施就业创业教育”的要求，为了配合国家实施的毕业生就业工程，帮助中等职业学校的学生提高就业能力、职业发展能力和创业能力而编写。全书内容包括职业教育、职业道德教育、职业定位、职业规划、就业信息渠道、求职技能方法、就业政策法规、就业创业指导等知识与技能。《中等职业教育学生必读教材·社会待岗就业人员培训教材：职业准备与就业指导（第2版）》第1版自2007年出版以来，因写作质量高而深受许多中职院校师生及广大社会读者好评，已多次重印。此次再版，补充了就业创业新知识，更加注重创新，注重与时俱进。《中等职业教育学生必读教材·社会待岗就业人员培训教材：职业准备与就业指导（第2版）》既可作为中等职业学校学生毕业教育的首选教材，也可为广大社会待岗人员求职、就业提供有益的参考。

《大学生创业教育理念与实践研究》作为国家社科基金的结项成果，主要分析了国内外大学生创业教育的发展历程，总结了国外大学生创业教育的经验。并从马克思主义哲学、管理学以及思想政治教育学角度分析创业教育，认为创业教育要以马克思主义理论为指导，从人的本质、人性论、人的全面发展理论出发研究创业教育。从创业者入手分析创业教育目标，创业教育的目标是培养大学生的创业精神。围绕创业精神的培养，探索了将创业教育融入高等教育全过程，构建科学的创业教育课程体系和实践体系，发挥高校隐性知识的潜移默化作用，培养学生的创业个性、创业信念、创业意识。