给青年教师的四十封信

　　本书以青年教师为主要阅读对象，围绕青年教师在工作所遇到的困惑和困难，以新教育理念、方法为指导，从成长、阅读、管理、课堂、卓越、爱心等方面，探讨了青年教师的生命成长、专业发展、阅读写作、团队管理、课堂教学、工作品质等话题。本书内容既有理论的高度，又接基础教育的“地气”，丰富精炼，体量适中，融思想性、实用性、趣味性、可操作性为一体。本书以信件的形式书写，以不同主题归纳分类，娓娓道来，亲切自然。主题突出，角度新颖。文笔流畅，可读性强。

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