园林植物识别与栽培养护技术

　　《园林植物识别与栽培养护技术》以园林植物的识别为基础，以栽培养护和应用为主要目的，按项目化教学要求进行编写，分为4个教学项目：园林花卉展览设计与布展、居住小区植物景观调查与设计、植物园植物名录调查、校园植物养护与管理，以任务为主线，通过教学目标的设定、任务提出与解读、任务实施、项目考核强化学习效果，同时在学习基础上配以相关知识，拓展学生知识面，突出了岗位的职业能力要求，体现了职业教育的教学理念。《园林植物识别与栽培养护技术》可供高职院校园林、园艺等相关专业教学使用，也可供园林工作者与园林爱好者阅读参考。

暂缺《园林植物识别与栽培养护技术》作者简介

序
前言
项目1 园林花卉展览设计与布展
【教学目标】
【任务提出】
【任务解读】
【学习基础】
一、花卉展览类型及植物景观设计方法
二、案例——2 01 4 年苏州拙政园杜鹃花展
三、专类性花展常用植物种类
【任务实施】
一、任务1 确定学习任务小组分工
二、任务2 对园林植物景观现状调查
三、任务3 分析园林植物应用的优劣，确定改造思路
四、任务4 确定花卉展览设计总体与节点思路
五、任务5 完成园林花卉展览设计
六、任务实施结果
【项目考核】
项目2 居住小区植物景观调查与设计
【教学目标】
【任务提出】
【任务解读】
【学习基础】
一、居住区植物种类选择及景观设计基础知识
二、植物识别形态特征术语
三、常用园林植物种类基础知识
【任务实施】
一、任务1 确定学习任务小组分工
二、任务2 对居住小区植物景观现状调查
三、任务3 分析居住区植物应用的优劣，确定解决方案
四、任务4 完成该居住小区植物景观改造设汁
五、任务实施结果
【项目考核】
项目3 植物园植物名录调查
【教学目标】
【任务提出】
【任务解读】
【学习基础】
一、植物园基本知识
二、植物检索方法
三、园林植物美学特性
四、江浙地区园林植物识别种类目标
【任务实施】
一、任务1 确定学习小组分工
二、任务2 对植物园内树种进行凋查
三、任务3 对植物园内花卉进行调查
四、任务4 对植物园内草坪进行调查
五、任务实施结果
【项目考核】
项目4 校园植物养护与管理
【教学目标】
【任务提出】
【任务解读】
【学习基础】
一、园林植物栽培养护灌溉工作
二、园林植物栽培养护施肥工作
三、园林植物整形修剪工作
四、园林植物栽培养护中耕除草工作及草坪复壮工作
五、园林植物栽培养护补植工作
六、园林植物栽培养护病虫害的防治
七、园林植物栽培养护防意外及修复工作
八、园林植物栽培养护主要技术参数
【任务实施】
一、任务1 确定学习任务小组分工
二、任务2 参与校园植物的养护管理
三、任务3 根据参与的工作总结并填表
四、任务4 完成校园植物全年养护管理方案
五、任务实施结果
【项目考核】
参考文献