教育点亮人生

　　《教育点亮人生》属于新教育文库蒲公英书系，是一一本以新教育实验思想为指导，立足实践，分享遇到的问题和解决方法。本书源于作者办学期间与教师沟通交流的“储老师每日一谈”，传递渗透新教育实验理论及实践、学校管理、班级管理、学校文化建设，并在“江苏教育新闻网”开专栏，受到广大一线教师与管理者的好评。三年下来，学校师生的精神面貌有了巨大的进步，校园特色文化建设成果突出，全校均分提高6分，被称为“中国版《放牛班的春天》”。

　　储昌楼，作者现任江苏省昆山市千灯中心小学校校长，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事，中国陶行知研究会新教育专业委员会副秘书长、全国新教育理事会常务理事，江苏昌明教育基金会理事，江苏新教育研究专业委员会副理事长。曾任昆山市教研室副主任、高中语文教研员，苏州市高中语文学科带头人，新教育实验课题组秘书处秘书长。是新教育理论与实践的主要参创人之一，在全国的新教育领域有相当的号召力。

第一章 心有蓝图： 好学校是设计来的 教育为人生 我的办学观 学校要有品 教育的方向 义务教育改革项目 顶层设计要论证 巡查真是个好制度 大事小事要计划 数字校园 善用校园网 正视应急处理 推行阳光校务 “ 新希望工程” 携手共建工程 家校 “ 立交桥” 自己的节日 第二章 改变开始： 特色美育释放激情 理想美育 构建 “ 雅”  文化 我们的校徽 千小 “ 六艺” 千人行动 昆曲文化课程 小昆班， 不一般 艺术点亮人生 艺术是隐形的翅膀 办学创新力 让生命璀璨 弘扬好人文化 凡人徐阿姨 第三章 闻道授业： 教师也要持续提升 教育为了希望 请善待学生 “ 情景式”  培训 “ 第五项修炼” 共读共写作 相约 “ 星期八” 改 “ 听课”  为 “ 观课” 教学 “ 六认真” 细节成就卓越 用好老教材 特殊的教育 我们的传奇 电子成长册 奏响共鸣曲 教师的福利 有情教师节 通达更和谐 第四章 润物无声： 品质课堂成就奇迹 小学校大课程 特色校本课程 “ 关键事情法” 阅读点亮心灯 “ 每月一事” 改造课堂 课堂 “ 品”  为先 把课堂还给学生 巡出品质课堂 让教室润泽 课堂别样美 作业也革命 为学困生解 “ 困” 用爱办好 “ 爱心班” 相信潜能 功夫在分数外     个别化教学