大夏书系 幻想之眼：一个教育者的内在冲突（修订版）

　　张文质老师兼具诗人的浪漫细腻和教育学者的敏锐深刻，他经受内在冲突的煎熬，追求更理想的教育状态，将自己内心的丰富，以及对教育缜密、执著、痛苦、细腻的思考呈现在《幻想之眼》这本教育随笔中。此次修订，将《幻想之眼》与《教育的十字路口》两本书的内容作了调整，并新增一章，文学意味更加浓厚，不失为“教育文学”典范之作。

　　张文质 福建省闽侯县人，毕业于华东师大中文系。长期植根于学校教育与儿童发展的研究，是生命化教育的倡导者，慢教育思想的提出者。已出版个人著作20余部，其中《教育是慢的艺术》为华东师范大学出版社“大夏书系”十年经典之一，《父母改变 孩子改变》入选《中国教育报》2013年度教师喜爱的100本书之TOP10。

途中狗友及其他
3｜途中狗友及其他（52则）

每天一个转念
27｜2005年4月5日：思绪所及
29｜野地里的灵魂
38｜单向街，或潮湿的冬天（之一）
42｜单向街，或潮湿的冬天（之二）
45｜无力想象
50｜活得匆忙
53｜自己面对
62｜每天一个转念
68｜在北京短暂的停留
72｜被排除的人
74｜路一直在走
76｜生活是一个零
78｜想起一个词
80｜现在，我属于一个念头
82｜生命中的重力
84｜突然行走
86｜献给林少敏
88｜2001年的悲剧

旅行者本身就是旅行
91｜旅行者本身就是旅行
98｜2002年2月12日：在缅想中抵达
103｜新那喀索斯主义者
108｜2003年4月，致沙尔斯
112｜有时“呜呜呀呀”
114｜尘世的命运
115｜2000年12月26日手迹
119｜寻找相似性
120｜朝向天空的乞灵
123｜午后，自我一瞥
125｜门后的座位
129｜淫荡的艺术
130｜写作的毁坏
131｜失效的疼痛
133｜写下就有点虚幻
134｜绝望的逃走
137｜虚无的证词
140｜某些词，跳跃在前方

片面之辞
147｜“真正的道路在一根绳索上”
155｜自我审讯仍在继续
158｜我要袒露的是我的小小秘密
161｜恍恍惚惚
163｜必须警觉如最勤勉的看家狗
165｜所有的洞见都紧张而又危险
168｜“是的”是一个性感的词
171｜从街上小便说开去
174｜他的气息、胡子、皱纹更像虚构的一般
176｜用你的舌头也许就可以理解中国

像一页遗忘之书
181｜像一页遗忘之书（1）
184｜像一页遗忘之书（2）
187｜像一页遗忘之书（3）
191｜像一页遗忘之书（4）
193｜像一页遗忘之书（5）
195｜像一页遗忘之书（6）
197｜像一页遗忘之书（7）
200｜像一页遗忘之书（8）
202｜像一页遗忘之书（9）
206｜像一页遗忘之书（10）
208｜像一页遗忘之书（11）
210｜像一页遗忘之书（12）
215｜像一页遗忘之书（13）
218｜像一页遗忘之书（14）
222｜像一页遗忘之书（15）
225｜假日写下的一些文字（1）
230｜假日写下的一些文字（2）
235｜假装自己会写作（1）
240｜假装自己会写作（2）
243｜在冬天，我爱上拔火罐
245｜像佩索阿一样写下今天的生活