且吟且诵学经典

　　且吟且诵学经典在集作者十多年经典研习的心得体会和经典吟诵教学的实践经验以及学习业内前辈有关经典吟诵的著作、作品的基础上，总结概括出一套关于古诗、词、曲、文的简单易学又适合经典吟诵初学者以及对经典吟诵感兴趣的老师、学生、家长使用的经典吟诵方法，加上在语文课堂教学中，结合古诗、词、曲、文“三步五径”教学法进行经典吟诵课堂教学实验中所取得的可喜之成效，一并作文以记之，并在“广东省姚霞晖教师工作室”微信公众平台配以吟诵课视频和吟诵录音小视频。《且吟且诵学经典》倡导语文教学回归实践理性的追求；倡导语文教学回归审美的追求；倡导语文教学回归智慧的追求，完成了一种古老而有生命力的全人格语文学习模式的建构。

　　姚霞晖，广东省华南师范大学附属小学语文高级教师，本科学历，从教25年，长期担任小学各年级的班主任工作和语文教学工作，孜孜不倦于小学语文教育教学和研究。2010年至2016年间，上公开课、做公开讲座十五次，曾在2011年全国语文“现代与经典”观摩活动中上公开课《赠汪伦》；发表论文十多篇，主编出版《新课标新作文》和《小学升学一本全》；主持广东省中小学“十一五”“十二五”规划两个关于经典教学的省级课题研究，参加天河区经典诵读Moodle课程的研究开发，并创建天河区“经典与现代”Moodle课程；先后被评为华南师范大学优秀教师、华南师范大学附小优秀班主任，省级中小学骨干教师，广东省新一轮中小学“百千万”人才培养工程“名教师”培养对象；2012年9月被评为广东省“南粤优秀教师”；2015年12月成为广东省“名师工作室”主持人。

暂缺《且吟且诵学经典》目录