少先队工作从心做起

　　本书是“走进少先队”系列图书之一，以团中央颁发的《中国少先队工作五年纲要》《少先队辅导员工作纲要》，中共四川省委下发的《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》为指针，按照少先队辅导员队伍职业化专业化发展的目标内容和要求，从总辅导员和基层辅导员两者不同的视角出发，以少先队“工作手记”、“教育叙事”等形式，真实、自然的反映了各级辅导员对少先队工作的所思、所想、所为。本书以文字为媒，巧妙搭建起管理层辅导员与实践层辅导员之间，虽然无“声”但却“有心”的对话。

　　史鑫成，四川省少先队总辅导员，少先队工作专家，中学高级教师

前言：为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着 003出版说明 005自序：少先队工作需要你我从“心”做起 006辅导员的诗 008

第一单元　少先队工作的认识与感悟
朋友之问 014教育的理想与理想的教育 017从“熬”字说少先队工作 019我的少先队工作室 022少先队辅导员是根植理想信念教育的坚强犁铧 025尊重老专家是少先队工作者的集体自尊 027从“看热闹”到“看门道” 029新任职少先队辅导员，我想对你说 032关于创新的思考 036辅导员，你必须坚守 039把技术变成艺术 041从鼓号队的坚持后面看到了什么？ 044课改浪潮下，我们能做些什么？ 047请为少先队设“公交专用道” 051

第二单元　少先队工作的实践与思考
蹲点日记（一） 056蹲点日记（二） 059捂热人心是为了砥砺前行 061推动与撼动 064辅导员要会“说话” 068创新辅导员培训模式的思考 072校长是少先队工作第一责任人 076少先队管理的几大现象 079

第三单元　少先队活动（课）的探索与实践
如何用好《少先队活动课程指导纲要》 082少先队活动（课）课案设计应注意的一些问题 085大队辅导员要在少先队活动（课）试点中率先学会游泳 090让少先队活动（课）“活”起来！ 093如何有效解决少先队活动（课）上的“假”和“表演” 096在少先队活动（课）中培养儿童的创造性思维 100让“生本活动”奏响少先队活动（课）的“主旋律” 106

第四单元　少先队理论的学习与研究
如何提高少先队组织对少年儿童的吸引力 110陶行知教育思想给少先队工作的启示 115关于少先队工作的“两张皮” 118关于“反思”的反思 120班级与少先队的关系与对比 122对“铸魂添翼”的思考 125中队辅导员工作积极性不高的原因及相关建议 127关于少先队仪式教育 130对中队文化建设的思考 133如何理解少先队组织意识教育 136红领巾迎和风喜飞扬　太阳花沐春雨乐成长 139

第五单元　基层少先队辅导员的工作手记
走进孩子的心灵 144他喜欢上了我 147调皮队员也可爱 150孩子，我相信你！ 152中队凝聚力源于爱 155每一朵花都有理由盛开 157关于有效提升少先队管理工作的思考 160当我们手上有一块玉时 164担任大队辅导员的第一年 167少先队是幸福的大家庭 169“晾一晾”又何妨 171队员的“成长树” 173有一种爱叫放手 175
附　录 178中国少年先锋队教育纲要／178少先队活动课程基本内容／189
参考文献 191后　记 192