社会与交往
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道歉的五种语言[美] 盖瑞·查普曼(Gary Chapman),詹妮弗·托马斯(Jennifer Thomas) 著;吕海霞 译一方在真诚道歉,另一方却不以为然,所以难以达成宽恕与和解。缺乏真诚又有效的道歉,可能是造成当下婚姻破裂的一个主要的原因。《道歉的五种语言》以鲜活的案例、真实的故事,详细阐释了道歉的五种语言,以及学习掌握道歉的艺术给婚姻、家庭、恋爱、亲子教育及各种社会关系所带来的卓有成效的影响和改变。 -
跟任何人都能聊得来雅正 著★一开口就紧张、一聊天大脑就短路、一插话就冷场?——从现在开始本书教你:怎么说都受欢迎!★不会接话题、不会夸人、不会察言观色?——从现在开始本书教你:怎么做,一切都会!★ 怕当众说话、怕丢面子、怕说错话、怕被拒绝?——从现在开始本书教你:统统不用怕!★ 进不了同事的聊天圈子,猜不到上司的意思,听不懂对象的话?——从现在开始本书教你:一旦开始聊就停不下来!★只会讲过时的笑话,只会点头附和,只会单调陈述?——从现在开始本书教你:想和谁聊就和谁聊 -
好礼仪成就好未来田芮嘉 著《好礼仪成就好未来》,本书是为现代职场人士量身定做的礼仪书,书中介绍了商务礼仪、职场礼仪、社交礼仪、用餐礼仪、涉外礼仪等在内的诸多礼仪。一个人是否懂礼,决定了人们对他的看法,从而影响着他的未来。因此,我们不但要着装得体、仪表端庄、举止文明,还要注意在各种场合的礼仪。唯有这样,我们才能获得事业的成功。 -
现代国际礼仪周国宝 著ModernInternationalEtiquette(现代国际礼仪)为教育部“十一五”国家级规划教材(华南理工大学出版社)的英文版。英文版在汉语版的基础上做了全面修订和完善,配备了丰富的视频资料,可以作为光盘课件演示,从而更加形象和直观,适合教学使用。 -
人际沟通与礼仪史锋 著本书是十二五职业教育国家规划教材立项项目。本书针对高职高专学生的实际与需求编写,分为上、下两篇。上篇为知识篇,共六章,系统简明地介绍了人际沟通与礼仪、人际沟通的技巧、与不同人沟通的艺术、沟通中的个人形象礼仪、社会交往中的礼仪和国际交往中的礼仪等沟通和礼仪基本知识。下篇为实训篇,共六章,紧扣知识篇的内容,用具体可行的实训形式生动地展现了沟通的技巧和礼仪的操作规范。 -
人际沟通与社交礼仪崔晓文 著《人际沟通与社交礼仪/大学生素质教育系列教材·国民素质教育培训系列教材》严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求,针对大学生人际沟通与社交礼仪存在的不足,结合行为规范,具体介绍语言沟通、非语言沟通、跨文化沟通、公共礼仪、交谈礼仪、交际礼仪、着装礼仪、聚会礼仪、餐饮礼仪、通联礼仪、涉外礼仪、克服沟通障碍的方法与技巧等人际沟通与社交礼仪必备知识,并通过强化应用实训达到学以致用的目的。《人际沟通与社交礼仪/大学生素质教育系列教材·国民素质教育培训系列教材》既可以作为普通高等院校、高职高专院校大学生素质教育和毕业教育的首选教材,也可以作为大学生人际沟通与社交礼仪行为规范的指导手册,并为广大社会待业、从业人员提供有益的参考和借鉴。 -
礼仪实务徐慧文 编全书共分九章,分别是绪论、仪表礼仪、仪态礼仪、日常交往礼仪、公共礼仪、位次礼仪、餐饮礼仪、求职面试礼仪、涉外礼仪。每一章又可分为若干节,如位次礼仪可分为行进位次、乘车位次、会客位次、照相位次、主席团位次、餐饮位次、谈判位次、签字位次。基本涵盖学生社交、求职、工作的主要方面。 -
驱散社交焦虑的阴霾(美)默里·斯坦,约翰·沃克 著; 杨立华,蒋梦竹 译如何发现孩子是否有社交焦虑症状?社交焦虑是如何形成的,为什么有些人会害羞?害怕公开讲话、演讲或表演是社交焦虑,那么害怕与上司、老师讲话呢?美国权威专家告诉你真实可信的原因和科学合理的应对方法。本书帮助你:了解社交焦虑的各种表现和形成原因。及时发现孩子表现出的社交焦虑,及早治疗。学习并选择正确的治理方法。自行掌握克服害羞和社交焦虑的三个步骤。 -
大话社交网络郎为民 著《大话社交网络》是一本关于社交网络的幽默科普读物,它使用大量的漫画、故事、笑话、网络流行语、相声小品台词等生动风趣的语言,采取比喻、夸张、排比、拟人等多种表现手法,以独特的视角深入浅出地为大家解读了社交网络的产生背景、前世今生、基本概念和理论基础,描述了云计算、社交数据采集、社交数据存储、社交数据处理和推荐引擎等关键技术,列举了社交网络在政治、经济、金融和教育中的应用实例,分析了社交网络面临的隐私、谣言和安全、宕机、数据公开等困境,展望了社交网络的发展趋势。《大话社交网络》通过大量实例和漫画式插图来帮助读者理解晦涩、枯燥的技术,向读者诠释了社交网络的巨大魅力,为初学者打开了一扇深入学习社交网络的大门。《大话社交网络》可作为需要了解社交网络基础知识的各级政府公务员、企业管理者、科研人员和高等院校教师等读者朋友的参考书籍,还可以作为高等院校相关专业研究生以及大学生的专业课教材或参考用书。 -
人际沟通王凤荣 编本套教材为全国高职高专康复治疗技术专业第二轮国家卫生与计划生育委员会规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材,根据“六位一体“的岗位服务需求进行编写,很好地体现了“三基五性三特定”原则。本教材为专业特色课程教材,主要介绍了康复治疗师与患者之间正常交流与沟通的知识与技能,设置学习目标、特色栏目、本章小结、练习题等,注重基础与临床相结合,紧密接轨康复治疗师考试内容,突出体现职业教育的实用性。
