礼仪是礼节和仪式的总称，是人们在交往中约定俗成的一种社会规范，是人类为了有序地生活，进行正常的生产、交往，使社会和谐有序而形成的行为规范。大学教育不仅要教给学生高深的专业科学知识，更重要的是要教会学生“做人”。加强大学生的思想道德素质、心理健康素质、创新素质的教育，培养大学生适应经济社会发展的能力，礼仪教育具有重要的意义。《大学生礼仪》一书是2005年整合教学、教师资源后成立的礼仪教研室的老师们在多年礼仪教育与研究的基础上撰写的礼仪教材。教材体系完整，结构合理，特别是结合当前大学生的实际情况和职业发展前景编写的篇章，具有很强的实用性，在一年多的试用过程中又进行了多次的修订和增补，是一部理论联系实际的好教材。

和谐校园是文明、向上、创新的校园，是宽松、协调、包容的校园，也是师生员工工作的乐园、生活的家园和精神的花园。构建和谐校园，人际关系和谐是关键。人际关系和谐是和谐校园的一个重要内容。和谐的人际关系是全面贯彻党的教育方针、实现学校发展目标的重要条件。同时，和谐的人际关系还有利于营造培养高素质人才的学习环境。高校是培养高素质的社会主义事业建设者和接班人的摇篮，应该有一个良好的学习氛围。高校人际关系主要包括学校管理层之间、教职工之间、管理者与教职工之间的关系，师生之间以及学生之间的关系。管理者的一言一行，教师的一举一动，服务人员的举手投足，都会给可塑性很强的青年学生留下深刻的印象，这就是人们经常所说的“言教不如身教”。为此，高校应当努力营造管理者关心体贴师生员工、师生员工拥护支持管理、教师尽责尽力、管理人员热忱服务、学生勤奋好学、全校上下团结祥和的和谐氛围。师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，师生和谐是学生获取知识的前提和教育教学获得成功的保证，也是构建和谐校园的根本。教师是科学知识的开拓者，是知识和智慧的引渡者，是学生成才的领路人，在构建和谐校园中具有主导作用。学生是学校教育教学的服务对象，在构建和谐校园中具有主体作用。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最佳教育效果。要创造和谐的师生关系，一方面要求教师具有较高的师德修养、精湛的教学艺术、良好的外表形象，以理服人，取信于人，做学生的表率，建立“民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作”的新型师生关系；另一方面，要求学生尊敬教师，勤学守纪。只有在此基础上，才能建立起和谐的师生关系，出现乐教乐学的生动局面。和谐的群体内部关系需要广大师生员工以真诚、尊重、宽容、互助为原则，构建生活和谐、工作和谐、学习和谐、心理和谐的同事和同学关系。

《不懂忍耐就成不了大事》共分十二章：第一章：明智之忍。形势决定策略。不懂得在小事上做到忍让的人，在大事上必然不可能平心静气；无法忍受一时之气的人，将会面对大风大浪；懂得忍让的人，才能够体会生活的其乐融融；懂得忍让的人，才能够学会生存；目光短浅，只为一时之气的人，永远学不会忍耐；真正的忍者，懂得以柔取胜。第二章：福气之忍。吃亏者福大。忍一时怒气，吃小亏的人才不会在以后的生活中吃大亏；懂得有所收敛，懂得守拙的人，才不至于张扬过度，而吃亏太多；有时候吃哑巴亏并不是吃亏；明知吃亏，吃在明处，才能够为他人所敬仰；在面对功劳时，懂得退让有时更是一种福气；后退一步才会不断进步，才会海阔天空。第三章：性格之忍。不争一时之气。只有那些懂得忍住急躁、忍住自满、忍住好恶、忍住争斗、忍住怒火、忍住抱怨的人，才可以循序渐进，才可以轻松自在，以一种平和的心情去面对生活工作，才不会因为性格使然，而争一时之气。第四章：策略之忍，人生进退自如。智者懂得采用不同的策略让他们的人生更有一番滋味。智者懂得弯曲、懂得妥协、懂得戒贪戒逸，懂得忍让有度，懂得耐住自己的性子，这样的智者才能够在自己的人生中永远扬帆前行，而不会因为一时的耐不住而停滞不前，甚至倒退。第五章：金钱之忍。舍小利成大谋。人生总会有所得有所失，只有懂得舍弃小利、懂得在适当的时候忍受点委屈、懂得矮墙低头、懂得虚与委蛇、懂得忍受小败、忍受小事的人，才可以在大事上有所作为，才可以忍住这一时的小事而不至于因为一时的小事而失去成就大事的机会。第六章：信义之忍，赢得良好人缘。与人交友时，要懂得诚信，懂得信义的重要性。只要那些懂得君子一言驷马难追、懂得朋友之交义字当先、敢挑大梁、满足众人愿望的人、敢于承认自己错误的人、可以为了长远利益而忍住恩怨的人、可以排除众议勇往直前的人，才能够赢得良好人缘，才能够与他人建立良好人际关系。第七章：欲望之忍，心态永葆健康。心态决定一切，在当今社会中处处存在着欲望，如虚名、奢望、金钱、得失、声色、福祸，人们为了获得各种各样的东西，为了满足自己心中的欲望，而让自己的心灵不断地承受着过重的负担，而永远无法快乐起来。如果你懂得忍受心中的欲望魔鬼，就可以永葆健康心态。第八章：工作之忍，职场步步高升。要想在竞争如此激烈的社会里，要想在自己的职场中不断获得高升，就必须懂得在工作的时候忍耐的艺术。对于上司应该采取服从的态度，再伺机进言，对于同事谦让合作，对于下属不要求全责备，善待客户，对客户采取合作的态度，忍住职场上其他的诱惑，停止抱怨生活的不公，用微笑面对挫折，只要有这样才能够在职场上不断获得高升，才可以保持一颗轻松的心态。第九章：为官之忍，学会八面玲珑。一个从政的人，同样应该懂得忍耐的好处。做官应该懂得话藏半分，不揭他人短的艺术：应该懂得停止派别斗争，全心全意为百姓服务：应该善于隐藏自己的短处，不让他人抓住你的把柄；懂得适时装装糊涂的人，才可能事事顺利；即使身居要职，也要懂得低调为人；只有懂得自嘲，能够谦虚处世的人才能够平淡地面对生活，才能够幸福快乐一生。第十章：交际之忍，生气不如争气。与人交际时，不可避免会受人怀疑、遭人嘲笑、受人诽谤、遭人侮辱、受人嫉妒，只有懂得相信自己坚持自我，懂得我行我素的人，在面对他人嘲笑侮辱时，才能够做到能屈能伸，才能够做到更好，在遭受他人非议时，能忍受寂寞的人，才可能厚积薄发。第十一章：处世之忍，待一鸣惊人。人活在社会上，不可能指望环境去适应你。只有懂得到什么山，唱什么歌；懂得不按常理出牌：懂得在必要的时候回头看看自己走过的路的人，才能够柳暗花明又一村；只有懂得水路不通，改走旱路，懂得条条大路通罗马的人才可以不断成功；适时让自己屈居第二，懂得休养生息；懂得声东击西，走向胜利的人，才能够在适时的时候反击一手，一鸣惊人。第十二章：情感之忍，家和万事兴。家是每个人的港湾，只有在困难时能够相濡以沫；忍受住他人唠叨，情真意切地对待家人；懂得不计付出，用真爱感动家人；懂得抱怨并不能解决任何问题：懂得夫妻间相敬如宾；懂得家人之间的相互包容，才能够做到家庭和睦，才能够做到家和万事兴。

《身价：社交的潜规则》从诸多关涉“身价”的要素中，提炼出形象、人气、业绩、自信、修为、智慧、自制、标新等诸多方面，不仅阐述其重要性，而且注重其操作性，使每一位读者读后，不仅能够多思考，而且能够运作，在思索中修炼，在运作中提高。在我们这个社会上，任何群体皆以阶层而存在，个体的人总以不同的身价而跻身不同的阶层。对于白领阶层来说，年薪是他的身价；对于官场中人来说，级别是他的身价；对于商人来说，资产就是他的身价；对于文化人来说，学识就是他的身价。不管这里面有多少公平或不公平，不管你个人有多少牢怨，事实都明明白白地摆在那里，社会早已经对身价有了基本的认同理念。身价的定义，本是指一个人的社会地位。社会地位是一种抽象的表达，在实际生活中，涉及到身价的描绘却鲜活具体得多。《身价：社交的潜规则》从诸多关涉“身价”的要素中，提炼出形象、人气、业绩、博学、创富等各个方面，不仅详述其重要性，而且注重其操作性，以便使每一位读者读后，不仅能够多思考，而且能够运作，在思索中修炼，在运作中提高。《身价：社交的潜规则》不仅能轻松获取应得的利益，而且自然能赢得骄人的声望。

现代道德标准与传统道德观念的冲突。当代的女大学生在道德标准上强调公平、正义，以自尊、自重、自爱为人格规范，在地位上主张男女平等，在学习工作中追求机会均等，基本认同诚实坦诚、自强不息等传统道德观念，赞同社会公德、职业道德、家庭美德建没。同时，当代的女大学生又自觉不自觉地深陷封建传统道德观念而不可自拔，尤其是男尊女卑、男主女辅、男强女弱等封建传统观念，把“贤妻良母”的观念绝对化，使得当代女大学生在学习、生活、工作等方面徘徊于现代道德标准与传统道德观念之间。

《当代大学生人际关系行为模式研究》是研究目标是明确的：一是描绘了当代大学生人际关系特征全貌，了解大学生人际关系行为特征、认知特征、情感动力特征，及其与社会区域环境的关系；二是建立大学生人际关系特征系统心理模型，包括认知系统模型、人际关系动力特征与行为策略关系模型；三是阐述了大学生人际行为塑造的教育对策，利用社会化强化因子在人的行为塑造过程中的影响作用，从人际关系的协调入手，从和谐关系认知技术、人际交往技巧、人际共情体验几个方面，提出培训建议，培养大学生的个体独立性和团队精神。

本书以二十几岁建立人脉为着眼点主要讲述了二十几岁的年轻人建立广泛人脉的必要性、二十几岁人脉管理的特点以及二十几岁的年轻人应该怎样建立广泛牢固的人际关系网等。书中揭示了良好的人际关系从我做起、尽量多参加聚会、为对方着想以及向自己的偶像学习等7种人脉管理理念，介绍了二十几岁年轻人的人际优势——互联网人际关系以及怎样建立和管理互联网人际关系，书中还简明扼要地阐述了人际关系事后管理的重要性以及事后管理的各种方法，介绍了5种将对方变成自己“圈里人”的人脉管理实战方法，详尽而实用。

《菜根谭》（插图本）（中华经典随笔）是明朝万历年间一位绝意仕途的退职隐士洪应明写的一本语录体著作，作者晚年隐居山林，生平不详。宋人汪信民说：“人咬得菜根，则百事可做！”朱熹云：“某观今日因不能咬菜根而至于违其本心者众矣。”明人孔兼称：“谭以菜根名，固自清苦历练中来，亦自栽培灌溉里得。”全书内容涉及修身、处世各方面内容，作者糅合了儒家的中庸、道家的无为、释家的出世和自身的体验，形成了一套为人处世之方而传于后人。

中国是文明古国，素以“礼仪之邦”享誉于世。中国传统文化就其本质特征而言，属于礼仪文化。翻开中国传统文化思想的历史画卷，无论是对“礼”和“礼仪”的论述之多，还是它们的地位之高，都可以说是惊人的。“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。博大精深、源远流长的中国传统礼仪对于社会安定、国家兴旺、社会交际以及个人发展具有不可忽视的重要价值和作用。在当今中国面向世界的时代，礼仪不仅体现出丰厚的历史传统，更富有鲜明的时代内涵。随着人与人、国与国之间交往的日益频繁，学礼、懂礼、守礼对于建立和谐社会、营造人文环境、和谐人际关系、提高人文素养，显得尤为重要。大学生属于社会的一个重要群体，是国家和社会的未来和希望，更需要加强人文礼仪修养，塑造良好的礼仪形象。而随着交际范围的扩展、交际方式的便捷、交际关系的复杂化，以及交际内容的多样化，大学生们也比以往任何时候都更加渴望掌握交际礼仪这一有力的工具，从而为更顺利地进入各种交际场合，为事业的成功发展打开良好的局面。为了满足大学生及高校教学的实际需求，《交际礼仪学》突出了知识性和实用性特点，不仅简明系统地介绍了礼仪常识，而且还列举了多个生动鲜活的案例帮助学生理解和接受礼仪准则。为有效指导学生自学，每章的开头部分还有针对性地列出了学习要点与要求；章后亦附有相应的案例分析和思考练习，以帮助学生理解与巩固相关知识。《交际礼仪学》共十章，主要内容是：交际礼仪概述；交际形象礼仪，包括仪容、仪态和服饰礼仪；交际会面礼仪，包括称呼、介绍、致意与行礼、名片礼仪；交际言谈礼仪，包括交谈的礼节、话题、禁忌和艺术；交际联络礼仪，包括电话、书信、馈赠和送花礼仪；交际餐饮礼仪，包括进食之礼和中西餐礼仪；求职交际礼仪，包括求职准备、求职材料的写作礼规、面试礼节、面试应对策略、成功实例研讨、失败个案分析；公务交际礼仪，包括迎送、会务和仪式礼仪；涉外交际礼仪，包括国际交往惯例、外国礼俗举要；节庆交际礼仪，包括节日和人生礼俗等。可以说，《交际礼仪学》几乎囊括了现代生活的各种礼仪规范，以期成为帮助学生成功交际的良师益友。

美国著名的人际关系学专家戴尔·卡耐基说：“一个人的成功，只有15％是由于他的专业技术，85％则是要靠人际关系和他的做事技巧。”诚然，成功不是天上掉馅饼，“芝麻开门”也只是阿拉伯世界的神话。成功有一定的准则，做事有一定的技巧。以不变应万变是一种做事的技巧。万事从小事做起，积累小成功，问鼎大成功。是成功者的秘诀。当你把手边的工作、身边的事业当做一种快乐时，你就锁定了成功；当你把每一个小的成功、每一个小的进步当做一种享受时-你就拥有了快乐。　任何伟大的品格、超人的才能都不是凭空产生的，而是依靠平时一心一意做事的结果。人，能一心一意地做事，世间就没有做不好的事。这里所讲的事，有大事，也有小事，所谓大事小事，只是相对而言。 本书以做事理念为体。以思维、处世、社交为用，内容古今鉴用，中外融通；知识面广而可读性强，观念新颖而入情入理。希望你读后能有所启迪或收获，当你收获心得的时候，就是成功做事的开始。