《职业口才（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》的编写是为了培养学生的口语交际能力，尤其是应对职场中对语言的要求。主要介绍了普通话语音训练及普通话水平等级测试、社交口才及行业用语等方面的知识，在普通话、人际交往、求职面试、职场语言等方面对学生进行系统的训练。《职业口才（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》语言简洁，充分考虑到职业院校学生的实际岗位需求，具有较强的实用性和操作性，更加贴近生活、贴近职场、贴近学生实际。

《口才与交际（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》吸收国内外口才与交际的最新研究与实践成果，结合我国近二十年来大学语文课程开发实际，由一批长期从事大学口才与交际教学的专家编写而成。
　　《口才与交际（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》在内容上注意将部分口才与交际理论“黑箱”化，而把重点放在了能力训练上，即少讲为什么，讲清是什么，专练怎么做，试图改变目前口才与交际教学中过度功利化与用传授沟通交流技巧理论代替能力训练的偏差。
　　《口才与交际（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材》在对口才与交际基础的心理、思维、体态、表达方式等进行理论讲解与能力训练后，又对独白体的朗读、朗诵与对白体的交谈、谈判、辩论、答辩、面试、沟通以及交流活动实务等作了理论讲解与能力训练，还为读者参加普通话水平测试提供了应试训练的内容。

《有料：舌尖上的智慧魅力领袖的说话之道》主要介绍说话的艺术。要成为有料表达者，需要“三要”。一要有料。古人说“腹有诗书气自华”，只有腹中有料，才能口吐“黄金”。“有料”，这是内功。二要把料很好地倒出来。满腹经纶，才高八斗，学富五车，可有些人就是茶壶煮饺子，有料倒不出，憋得慌。如何把料倒出来，这是技术。三要料倒得锦上添花。料倒得出来，不算本事，要倒得绝妙，倒得淋漓尽致，才算能耐。把料倒得巧，这是艺术。有料就是有内涵，有内涵就是有高度、有深度、有宽度、有厚度，这是有料表达的最根本条件；有了料，把料倒出来，只要掌握技巧，那是水到渠成、瓜熟蒂落的事情。《有料：舌尖上的智慧魅力领袖的说话之道》主要围绕这“三要”，说理透彻、举例翔实、逻辑严密，语言幽默风趣，贴近生活，是一本不可多得的说话之道秘籍。

21世纪是高度发达的信息时代，全球化浪潮汹涌澎湃。而人际关系作为传递信息的载体，也越来越受到人们的重视。与人交往中，口才往往是决定性的因素。当别人认可你、喜欢你时，才会与你建立友谊、开展合作。而让别人从心里产生认同感的关键秘诀就在于，你能否说动对方的心，拉近彼此之间的距离。
　　在商场上，生意要靠“谈”；找对象，恋爱要靠“谈”；找客户，业务要去“谈”；与人谈判，自然离不开“谈”；很多时候，成功是靠“谈”出来的。因此，口才至关重要。
　　《王丽》从表达技巧、友善说话、如何褒贬对方、如何应酬、以良好的口才塑立自身形象、如何拒绝、怎样示爱、如何脱稿说话、怎样说服他人、谈判技巧、倾听的好处等方面，对读者应掌握的口才内容和技巧，进行全面阐述。既有理论的概述，又有实际生活中的生动案例和具体的操作方法，通俗晓畅、生动有趣，一读即懂，易于操作。

《演讲与口才教程（第二版）/21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课》是反映高职教育教学改革最新理念的新型实训教材，是项目课程开发的一次有益尝试。《演讲与口才教程（第二版）/21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课》任务1～2为基础口才训练，任务3～6为演讲技能训练，任务7～12为应用口才训练，每个任务由“学习目标”、“实践训练”、“课后练习”组成。教师在课堂上主要是组织学生进行“实践训练”，包括阅读材料分析讨论和具体实施综合训练；“基础知识”是学生为参加“实践训练”必须事先阅读的内容，因为事先不预习就不能很好地参与讨论和进行实践训练。通过阅读材料讨论，学生可以发表自己的看法或与同学辩论，能大大促进现代演讲与口才知识的掌握，也有利于提高其逻辑思维能力和语言表达能力；通过课堂训练，学生能进行角色模拟，互相纠错，同时由教师进行讲评，使其在做中学，在学中练，“说”的能力自然而然地得到了增强。为了便于学生掌握每个训练单元的内容，教师可要求其有选择地做“课后练习”中的各项练习题，以使其演讲能力和口才水平得到进一步的提高。《演讲与口才教程（第二版）/21世纪高职高专精品教材·财经类专业平台课》既可作为高职高专院校各专业学生演讲与口才训练课程的教材，也可作为提高大学生基本素质的参考读物，同时它也是各界人士进行演讲与口才训练的实用手册。

《演讲与口才/职业教育公共基础课“十二五”规划教材·职业院校创新素质教育规划教材》遵循“以服务为宗旨，以就业为导向”的中等职业教育办学方向，突出针对性和实用性，以应用为目的，以强化口语交际能力为重点，基本能力训练贯穿教学始终。《演讲与口才/职业教育公共基础课“十二五”规划教材·职业院校创新素质教育规划教材》共六章，具体包括：绪论、一般社交口语、演讲、论辩、普通话语音及发声控制、附录。
　　《演讲与口才/职业教育公共基础课“十二五”规划教材·职业院校创新素质教育规划教材》可作为中等职业学校基础课教材，也可作为培训教材使用，还可以作为机关、企业等工作人员自学和写作的参考读物。

《让我们成为演讲达人：七天打通表达力》是一本能让演讲者在短时间内克服语言和心理障碍并能准确、生动地表达自己的观点和意图的培训书籍。书中介绍的法方简单、易行、实用，能迅速的提升演讲者的语言表达能力，演讲者一开口便能掌握要点，抓住所有观众的情绪，主导场面，并获得满意的加分，对工作、交友大有裨益，让人一生受益无穷。

察言观色，读心攻心，FBI教你赢得信任打破僵局，占得先机，征服谈判对手。谈判高手，谈判专家教你无敌谈判技巧，商务谈判、日常沟通必备技能，通过微表情微动作教你识破人心。

《当代学生口语艺术丛书：学生主持艺术》分为主持理论技巧与主持艺术类型上下两篇，分别阐述了学生主持人应该掌握的语音发声、朗诵技巧、即兴表达、形象塑造等理论知识，以及现场活动、新闻类、服务类等类型节目的主持艺术，后附附录，主要编选了一些主持词便于读者参考选用。

销售的本质工作就是通过说服客户来达成交易，销售员如果没有一定的口才和说服技巧，就无从与客户进行有效的沟通，也无法说服客户来实现交易。优秀的说服能力是销售人员走向成功的保证。对于销售员来说，要想赢得客户的信任，被客户接纳，就要具备一定的交谈能力和说话艺术，只有这样，才能打开与客户沟通的大门，让彼此的心灵产生共鸣，为双方的交易搭起一座桥梁。
　　不会说话就不会做销售，没有好口才就干不好销售。但好口才不是天生的，需要通过后天的学习和训练，并在销售一线的实践中锻炼提高。
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