生活得更好，乃是为你自己。人生短短数十载，重要的是活出自己。喜欢我，怜惜我，讨厌我，憎恶我，恨我，那又怎么样呢？那些都是他们的事，我们只管做好自己，强大，坦荡，勇敢，挺拔，像一棵松树一样。《别让伤害你的人，决定你的价值》直抵内心强大的奥秘！只要内心足够强大，就没有人能伤害你，没有事能困扰你

对方介绍完自己，2分钟后你就忘了对方的名字？出席重要商务宴席时，用哪把叉子用餐？如何恰当地买单？你有没有冒犯了国际客户，发现后却为时已晚？这些错误的存在，会妨碍我们前进。然而，我们可以通过学习一点礼仪避免这些失礼的行为。礼仪是一套功能强大、实用、能为你带来实际盈利的技能，特别是在找工作、保住饭碗或想在工作中取得成功时。这是一套规则，一套指南，使你的职场关系更和谐，更有效率，更容易管理，更有意义。国际礼仪专家杰奎琳惠特摩尔从许多成功的CEO和高层管理者的经验中收集了各种贴士和战略方法、警戒故事，从中可以习得：l 在会议室或餐桌前更加优雅和专业l 掌握沟通和建立人脉的艺术，并记住别人的名字l 通过技术手段让沟通更有效l 保持联系，培育职场关系，并把联系变成合同l 每次都要准备有意义的感谢信，寄送恰当的商务礼品l 培养“全球意识”，增强国际关系这些课程会让你认识到对待同事、客户和顾客之间的细微差别，这有助于增加你的知名度、可信度和盈利能力。

本书结合学生日常行为实际，对初识礼仪、仪表仪态与礼节、校园公共场所礼仪、学习场所礼仪、活动礼仪、生活礼仪、求职礼仪和家庭礼仪进行了图文并茂、简明清晰的介绍，每类礼仪分若干活动，每一活动均有学习目标、准备与活动步骤，便于教师教学和学生学习，真正将礼仪学习与养成良好文明行为习惯相结合，帮助学生塑造形象、提高修养、建立良好人际关系。本书坚持以立德树人为宗旨、以能力本位为原则、以学习活动为线索，注重落实行动导向教学思想，具有模块化、活动化特色，适合作为中职学生通用礼仪教材，也可作为礼仪爱好者自学用书。

“没有谁能像一座孤岛 在大海里独踞，每个人都像一块小小的泥土 连接成整个陆地”。我们的社会认为“成熟的”大人能够在这个复杂充满挑战的世界上独自处理好每件事情。而事实上没有谁愿意享受斯巴达克式的孤独战斗，即便征服了整个世界，如果没有人可以分享胜利的喜悦，那胜利就和彻底的孤独和绝望仅仅捆绑。为了生活的幸福，我们每个人都必须重新掌握原本存在于我们身上的“依赖”技能。学会平衡亲密和自主，请求帮助而不感到无能，与其他人建立联系，而不在这个过程中丧失自我。我们生活在繁忙而日渐疏离的社会中，每个在职场中独自奋斗的人，每个因为惧怕交托而躲避亲密关系的人，每个因为惧怕承担而过度依赖伴侣或父母的人，他们都需要学会平衡亲密和自主，从而发现自我，建立更健康的亲密关系和人际关系。《关系：适度依赖让我们走得更近》由世界公认的依赖问题权威罗伯特·F·伯恩斯坦执笔，帮助我们重获适度依赖的技能，让我们能够充分地信任别人，而又不丧失自我，能够敞开心扉展示自己的脆弱面，同时又有自信处理关系中的冲突，从而获得高质量的亲密关系和人际关系。

暂缺简介...

《情商高，就是说话让人舒服》为什么同样的产品，同事提成百万，你却总是卖不出去？——搞不定客户为什么同事聚餐时唯独不叫你？——职场遭排挤为什么你斥责下属时，对方总是选择离职？——带不好团队为什么你的约会邀请女神不接受？——撩妹失败为什么你一开口朋友就“开躲”，不愿意跟你说话的人越来越多？——出口就伤人……归根结底是因为你不懂得好好说话！要怎么说话呢？说到底就是，照顾别人的感受，不让人难堪。 《情商高，就是说话让人舒服》以“说话让人舒服”为主题，将语言和人性有效地结合起来，通过大量贴近生活的事例和精炼的要点，教会我们，如何通过洞察别人的心里来说出让人爱听的话，如何通过体察别人的需要来说出让人开心的话，如何通过“包装”自己的语言来说出不伤人的话……让你的每一句话都说得得体又令人舒服，到哪都受欢迎！一书再手，从此不再为“说话让人不爱听”所困扰。

《演讲与口才（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》分为五章：一章、第二章系统介绍了口语交际的基础知识和技能技巧；第三章、第四章介绍了有关演讲的基本知识和操作技能；第五章侧重能力训练，依照基础能力、分项能力和综合能力由低到高依次推进的顺序，分门别类地指导读者提高工作、生活中所需的各种口语技能。全书每一章都精心设计了贴近生活实践、具针对性和实用性的思考练习，并为读者提供了鲜活生动的学习资源，实现理论、实践，知识、技能，以及情感态度的有机整合，以期引导读者通过亲身操作和练习，获得针对性训练，提高个人的口语表达能力。

要想成为有料的说话者并不难，本书通过三篇教你如何成为口才达人：第一篇“取料”，包括有字之书取料、无字之书取料、民间取料、游历取料、总结取料、五料融合，讲述了如何从书中、民间、游历或现实生活中汲取说话的材料。第二篇“倒料”，指的是要有技巧地把料倒出来，包括语流模式、起语章法、结语套路、语流形态、说理手法、语体风格。第三篇“加料”，通过挖掘汉字之料、口语的修辞艺术这两个方面，阐释了如何使话说得更得体。

《口才与演讲训练教程/高等院校素质教育创新示范教材》内容根据大学生成长、发展的轨迹进行编排。全书共四篇，分别是素质篇、语言篇、应用篇和职场篇。《口才与演讲训练教程/高等院校素质教育创新示范教材》遵循口才训练的规律，注重基本素质的提升，精选内容，精心设计栏目，让学生学有所得、学以致用。部分学习资源（视频、训练题、推荐阅读篇目等）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，《口才与演讲训练教程/高等院校素质教育创新示范教材》另配有课件等教学资源，供教师教学使用。《口才与演讲训练教程/高等院校素质教育创新示范教材》适合作为高等院校公共课教学用书，也可作为口才训练自学者的兴趣读物。

脱稿讲话是个人魅力的集中展示，无论是在严肃的工作场合还是平时的聚会活动中，发言讲话用脱稿的方式，才会让听众更愿意接受。《脱稿讲话与即兴演讲》不仅有适用于脱稿讲话的理论基础，更有具体场合的即兴演讲技巧，大家展示脱稿讲话的诀窍，其中一些精彩的范例更是能让读者获益匪浅。