中国古典舞旋转研究

　　旋转是由人的身体多个部分协同配合完成的。它的质量取决于教学过程，即准备、开法到运用正确方法坚持训练。这个训练过程主要在中专完成，因此，旋转质量把控关键在中专教学阶段。

　　杨勇，1980年毕业于河北省艺术学校舞蹈科，1980年至1987年任河北省歌舞剧院演员兼教员，1987年至1991年在北京舞蹈学院古典舞系教育专业学习，1991年至今任北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校中国舞科古典舞教研室教员、全国名家艺术院校舞团客座兼职教授。主要研究中国古典舞基本功身韵教学法、剧目课程。二十多年来专心于课堂、用心于学生、专注于钻研，在历届中高班教学中有效地进行科研并不断取得新的进展，为北京舞蹈学院50周年华诞献礼《中国古典舞示例课教材》（中专卷）成员。在第四届到第十届桃李杯中国古典舞少年男子甲组的选手“控、转、翻、跳”组合中不断取得新成果，连续七届获指导教师“园丁奖”。2007年至2012年在中国舞2006级A男班进行“中国古典舞旋转研究”（中专男班）专题性研究。2009年11年至2012年组成科研小组，编著《中国古典舞旋转研究》（附中男班）和视频音像课例教材。主要论文有：《论中国古典舞训练肩髋关节的松与紧》《浅议中国古典舞对芭蕾舞的吸收与转化》《加强中国古典舞艺术心灵的培养》《向下扎根向上结果》《中国古典舞旋转技术研究》。曾担任第八节七彩阳光2013全国青少年才艺电视展评活动舞蹈比赛评委，第八节华夏之星闪亮绽放2014全国青少年校园优秀文艺节目展评舞蹈比赛评委。

一、《中国古典舞旋转研究》简介
（附中男班）
二、中国古典舞旋转研究
（附中男班）
二年级旋转教学思路
二年级课例
——马军
三年级旋转教学思路
三年级课例
——林屹
四年级旋转教学思路
四年级课例
——谭昊
五年级第一学期旋转教学思路
五年级第一学期课例
——杨勇
五年级第二学期旋转训练思路
五年级第二学期课例
——杨勇
六年级旋转教学思路
六年级课例
——杨勇