以史为鉴之五字鉴

　　《大私塾教养阶进丛书》以史为鉴系列分为《百家姓》《史记故事》和《五字鉴》三册。本册为《五字鉴》，是明朝李廷机根据我国古史资料所著。作为历史启蒙读本，《五字鉴》原典以五字诗歌形式写成，读来琅琅上口，适合孩子阅读。本书中每个历史事件都有知识点解读，以便读者了解历史真相；阅读一段章节的原典之后，我们设计了“历史的思辨”板块，提出问题，意在抛砖引玉，希望读者通过学习历史来启发思维、学会思辨，让历史的智慧在当下发挥功用。此外，每页故事下方配以年代轴，提示同一历史时期世界在发生的故事，希望我们的读者能够以国际的视野去回望和思考中国的历史。

　　牛亚君，1997年毕业于首都师范大学历史系中国古代史专业，获硕士学位。现任首都师范大学文学院副院长、副教授，多年从事文学院本科研究生的就业指导工作。现任全球职业规划师。曾讲授“中国革命史”，现承担“职业生涯规划”课程。发表多篇学术论文，共承担4项科研课题，其中主持北京市教育工委课题“高校学生干部管理模式探究”1项，参加教育部课题1项，校级课题2项，参与编写教材《大学生职业发展与就业指导教程》。张安琪，2010年获首都师范大学文学院文学学士，2014年获首都师范大学文学院教育学硕士学位。学生时代即积极参与各项社会实践及志愿者工作，多次获奖。曾任新加坡辅廉中学华文实习教师。研究生毕业至今，分别任首都师范大学文学院本科生及研究生辅导员。郑海香，天津师范大学信息管理与信息系统专业本科毕业，后就读于首都师范大学文学院汉语国际教育专业。学生时代积极参与各种社会实践活动，目前在美国明德大学北京中文学校任教。张海彤，1990年毕业于首都师范大学中文系，获文学学士学位。大私塾知行学馆董事合伙人。从事媒体工作多年，是2009年建国60周年《盛世长安图》、2010年《世博胜景图》的策划、宣传核心团队成员。曾著有《百家姓探源》，2006年创作长篇纪实小说《花开，不败》，漓江出版社2014年再版。历经劫波，终于无法抵御教育的魅力，2010年开始策划并组织编写《大私塾教养阶进丛书》，后续将开展国学课程开发及本丛书多版权形式的各项合作。

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