书籍详情
2016年普通高中课程标准实验教科书同步教学资源 教材解读 数学 选修1-2(A版)
作者:人民教育出版社教学资源编辑室
出版社:人民教育出版社
出版时间:2014-10-01
ISBN:9787107292002
定价:¥20.80
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内容简介
《2016年普通高中课程标准实验教科书同步教学资源 教材解读:数学(选修1-2 人教版A版)》四位一体,解读教材:1.精讲教材显性知识,全面夯实教材基础;2.细解教材隐形知识,透彻解读重点难点;3.学考对接高效演练,逐步提升解题能力;4.典例分析解题思路,精准总结规律方法。
作者简介
暂缺《2016年普通高中课程标准实验教科书同步教学资源 教材解读 数学 选修1-2(A版)》作者简介
目录
第一章 统计案例
1.1 回归分析的基本思想及其初步应用
1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
章末整合提升
本章综合检测
第二章 推理与证明
2.1 合情推理与演绎推理
2.1.1 合情推理
第1课时归纳推理
第2课时类比推理
2.1.2 演绎推理
2.2 直接证明与间接证明
2.2.1 综合法和分析法
2.2 反证法
章末整合提升
本章综合检测
第三章 数系的扩充与复数的引人
1数系的扩充和复数的概念
3.1.1 数系的扩充和复数的概念
3.1.2 复数的几何意义
3.2 复数代数形式的四则运算
3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义
3.2.2 复数代数形式的乘除运算
章末整合提升
本章综合检测
第四章 框图
4.1 流程图
4.2 结构图
章末整合提升
本章综合检测
教材习题全解答
1.1 回归分析的基本思想及其初步应用
1.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
章末整合提升
本章综合检测
第二章 推理与证明
2.1 合情推理与演绎推理
2.1.1 合情推理
第1课时归纳推理
第2课时类比推理
2.1.2 演绎推理
2.2 直接证明与间接证明
2.2.1 综合法和分析法
2.2 反证法
章末整合提升
本章综合检测
第三章 数系的扩充与复数的引人
1数系的扩充和复数的概念
3.1.1 数系的扩充和复数的概念
3.1.2 复数的几何意义
3.2 复数代数形式的四则运算
3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义
3.2.2 复数代数形式的乘除运算
章末整合提升
本章综合检测
第四章 框图
4.1 流程图
4.2 结构图
章末整合提升
本章综合检测
教材习题全解答
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