人在职场
-
职业指导与创业教育杜巍 编《职业指导与创业教育》内容由两个篇章组成:(一)创业教育;(二)职业与就业指导。培养具有创业精神和创业能力的人才是大学教育的目标之一。大学应在创业精神、创业知识、创业能力、创业心理等方面为每一个梦想和立志创业的大学生提供理性、实用、针对性强的创业教育,助推大学生成功创业。现代人大部分时间是在社会组织中度过的。从毕业到退休的几十年中,几乎每天都要和工作打交道,因此,我们对所从事的工作是否喜欢,是否适合,是否觉得有意义,对我们而言非常重要。所以,《职业指导与创业教育》将帮助读者慎重选择职业,迈好职业生涯的第一步,为未来的成功铺就基石。 -
大学生生涯规划理论与实务王健 编《大学生生涯规划理论与实务》较为系统地梳理了生涯发展的相关理论,通过典型案例分析的方式引出大学生职业生涯发展过程中的困惑,全面阐述了大学生生涯意识唤醒、认知、澄清、决策、执行、评估、调整、挖潜、适应以及自主创业等方面的理论和实践,形成了一套理论梳理清晰、可操作性强、典型案例丰富、体系完整、流程规范的大学生职业生涯规划应用指南,以期为青年学生提供参考依据和发展建议。 -
就业指导迟云平,陈翔磊 著本书阐述大学生就业准备事项与相关流程,将毕业准备期和就业选择相关的知识(就业政策和就业基本知识)用流程表的形式表达出来,并有大量应用案例及分析。主要包括:认识职场与提升素养;大学生就业制度与就业政策;就业权益与法律保障;大学生就业指导与就业程序;毕业后的去向选择;求职心理准备与求职陷阱防范;大学生就业市场与就业信息;求职材料的准备。本书在编写上避免单纯注重理论和概念问题,而较为注重实际运用效果,尽量采取表单化、流程化和条款化,使学生在阅读时一目了然,便于实际运用。该书是大学毕业生在就业定位上的好帮手。 -
大学生就业指南李锋,张鹤,王娟 编《大学生就业指南》根据近年来大学生的就业形势,结合当代大学生自身特点,在分析大学生就业和择业观的基础上,对当代大学生就业过程中可能出现的各种问题做了详细分析和指导,具有很强的现实针对性。《大学生就业指南》共十章,分别从职业与就业、大学生职业生涯设计、当前就业形势与政策分析、求职择业的基本程序、求职择业准备、求职技能指导、就业协议与毕业生就业权益保护、就业新路——自主创业、关注就业中的弱势群体、从校园到职场寻求步入社会的成功之路十个方面对大学生就业问题进行了论述,具有极强的针对性与说服力,容易为大学生群体所接受。《大学生就业指南》主要针对即将毕业的大学生,对在校生以及已离开校园的大学生也有一定的指导作用。 -
职场礼仪施萍 编《职场礼仪》融理论性、指导性、实践性、艺术性和趣味性为一体,按照职场应用场景分为七大主题:怎样给人好印象、举手投足的优雅、找准位置不尴尬、形象的第二张脸、沟通联络我有招、待人接物暖人心、成就职场之未来。旨在普及作为职场新人需要掌握的礼仪知识,提高职场礼仪素养和职业综合能力。侧重于社会交际准则和行为规范的介绍和分析,重视理论与实际的结合,通过切实有效的职场礼仪教育,您将对职场礼仪有所了解,按照职场礼仪规范去约束和指导个人行为,提高个人的职业素养。通过实操演示、行为纠错、动作示范、启发引导、案例分析等丰富的形式,助你成为有修养、有品位、有风度、有气质、懂得爱己爱人、轻松应对商务场景的职场达人。《职场礼仪》适用于即将踏入职场的求职人员、初入职场的人员、想进一步提升职场素质的人员。 -
职场专业技能罗瑜,李伟民 编《职场专业技能:大学生的24项修炼》中引入大量的案例和启发性强的故事相结合,一共二十四章内容,可以分为两个板块,前十二章讲个人发展,后十二章讲职业发展。学习方式主要以面授为主,课堂上透过技能示范、角色扮演、大组和小组讨论、教学游戏、个人总结等体验式教学法,帮助青年人加强个人能力如沟通、自信、决策和目标设定;帮助青年人发现并分析自己关于一些人生常见话题的价值观;帮助青年人形成良好的自我与社会定位,能够用符合社会认知并且理性的方式解决问题和冲突;帮助青年人构建学以致用的职场技能,提高青年的学习生活与工作效率。《职场专业技能:大学生的24项修炼》可以用于课程教学,也可供学生自学使用。 -
职业发展与就业指导李琦,杨俊峰,张丽然 著1、本教材包括职业生涯规划、就业创业指导两个模块,共九个模块的内容,涵盖了学业与职业生涯、工作环境感知、认识自我、职业和岗位认知、设计职业生涯、就业形势政策与程序的了解、就业准备与求职技巧、职业的适应与发展、创业机会的把握。 2、特色:采用了更为易读和可读的编写理念;体例编排具有针对性和可操作性;强调学训结合和实践教学。 3、读者对象:各高职院校在校生和负责职业指导、就业服务的教学、研究、管理人员。 -
通用职业素养指导与训练李华宾,张丽 编《通用职业素养指导与训练(第2版)/21世纪高职高专规划教材·通识课系列·人文素质与职业素养系列教材》特点:通用性:内容选取、编排方式上适用于不同专业的学生。实践性:遵循学生的认知与行为养成规律,突出参与和实践环节。时代性:增加“思政园地”栏目,体现“课程思政”教学要求。丰富性:栏目形式多样,教材内容与知识体系丰富生动。 -
职业指导巢燕 著本书分职业初探、求职指导、权益保障、点击创业四个部分,围绕就业能力这个核心,力图融知识性、实用性、训练性于一体,使学生强化职业意识,了解就业政策,更新就业观念,掌握求职方法,学会合理维权,最终提高就业竞争能力。 本书主要特点:一是遵循科学的职业指导理论。二是体现全新的职业、就业理念。三是突破传统的教材编写体例,不过分强调学科的系统性,而是本着科学实用、“讲练”结合的原则。 -
交通运输创新创业实践与案例冯芬玲,龙军,宋晓东 编《交通运输创新创业实践与案例》分由三部分内容组成,第一部分:基础篇,包括认识创新与创业、创新思维和技法、创新创业基本理论;第二部分:实践篇,包括创新创业竞赛介绍、团队组建与管理、商业模式与创业计划、文书撰写及成果提炼;第三部分:案例篇,包括交通运输创新。《交通运输创新创业实践与案例》立足于交通运输专业,紧密结合我国大学生创新创业的实际与专业特点,从创新创业的基础知识储备,到项目、竞赛的实践操作指导,再到具体详细的案例分析,全面切实有效地开展创新创业教育。
