人在职场
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大学生职业生涯规划与就业创业指导陈建民,吴敏 编《大学生职业生涯规划与就业创业指导》是高校通识课教材,是配有职业测评的新教材,遵循“以学生为本”的原则,着眼于社会的发展,重点介绍大学生如何了解职业世界,如何做好择业决策。为大学生讲述职业生涯规划、就业和创业指导方面的各种知识和技巧,使大学生深入理解职业生涯的规划、就业、创业全过程的内容和技巧。 -
打造职业梦李忠新 著人生必须要有一种斗志和人性品质,但更需要有梦想和规划,这是职业发展的基石。将斗志和品质融入科学的规划之中,才会让我们在各自的岗位上,不断地追逐自己的梦。职业梦事关每位员工的人生福祉,是个人发展幸福梦的基础,也是个人发展幸福梦的开端。《打造职业梦:员工职业生涯规划设计指南》既是员工自我规划的一部指导手册,也是企业培养人才的内训教材。 -
永远超出老板的期望齐欣 著你期望自己成为什么样子,你就会是什么样子,我们总是期望那些更高、更好、更伟大的东西,并且为之付出艰辛的努力,那么我们就一定会达到自己所追求的目标。如果公司是依靠你个人才华与智慧力量推动的一艘船,那么,老板则是驾驭这艘船的舵手;如果你没有足够强的动力,势必会让老板感到吃力,所以,老板只能选择其他更优秀的员工来担当这一角色。 -
做好自己的本职工作齐欣 著做好本职工作,就是从现在做起,从自己做起。具体说就是要主动承担工作责任,知难而进,以大局为重,以公司的利益为重,尽心尽责,乐于奉献;要加强学习,提高业务能力,提高自身的综合素质,在做好公司、部门交付事情的同时,献计献策,乐于创新,力争为公司的发展作出更大贡献;要结合公司的企业文化,规范行为,树立起正确的人生观、价值观、世界观,真正做到“把职业当事业,把企业当家业”。 -
工作与幸福李伟 著如果你想成为老板眼中优秀的员工,你就必须拥有一些优秀的品质,也就是必须具备做一个优秀员工的标志。我把这些标志概括起来就是,对工作:勤奋;对公司:敬业;对老板:忠诚;对自己:自信;对社会:奉献。一旦你做到了这些,你就会成为老板眼中优秀的员工。 -
职业道德模拟汇编张建各 编《职业道德模拟汇编》是一部集人生导向与人力培训的团队游戏汇编,适用于各个阶段的学生管理及企业的团队精神培训。收录了中外知名经典心理游戏和团队活动,对增强班级的凝聚力、竞争力大有裨益,一些经典的破冰游戏*是能够调动班级学生的积极性,使学生素质得以明显提升。 -
航海类专业学生职业发展与就业指导全国航海类专业毕业生就业工作协作组 编《航海类专业学生职业发展与就业指导》着眼于更好地满足航海类专业学生职业发展与就业指导的需要,在原有教材的“认知篇”、“培养篇”、“就业篇”、“发展篇”等四个篇章十一个章节的基础上,科学调整章节框架结构,丰富编写内容。《航海类专业学生职业发展与就业指导》主要分为两大模块,第一模块是航海类专业学生职业发展,着重阐述“大学生涯识读”、“航海职业认知”、“职业素质”、“职业生涯规划”、“职业生涯管理”等五个章节内容,增加职业发展内容,提升系统化分析水平,强化航海类专业特色;第二模块是航海类专业学生就业指导,着重阐述“就业政策与市场”、“求职准备与方法”、“就业权益与保障”、“职业准备”、“职业展望”等五个章节内容,完善航海类专业毕业生就业政策与市场分析,强化求职方法技巧指导,清晰职业准备与发展。 -
初涉职场的100个怎么办高兰静 编以当前职业院校学生实习、就业期间真实案例改编,在案例后有相关精彩短评,突出真实性和实效性,趣味性和可读性;精选学生初涉职场可能遇到的不同方面的问题(沟通、修养、个性心理成长、职场规则、处事技巧等),既可作为学生自学的读本,也可作为教师授课的教学辅助材料。 -
职业素养训练郑瑞涛,张旭光,周爽 编高职教育要把职业素养提升与专业技能培养有机结合起来,培养学生适应社会发展的必备素养和关键职业能力。《职业素养训练》分为职业素养概述、职业意识、职业能力、职业生涯规划和职场礼仪五个模块,每个模块采用任务驱动的方法,将不同的知识点分解为若干具有典型性、趣味性的任务,使学生通过完成每一个任务来提升自己的职业素养和职业能力。《职业素养训练》可作为高职高专院校学生面对职场的教学指导教材,也可作为高校毕业生初入职场的自学用书。 -
做一个受企业欢迎的人边际 著当代大学生离开校园,极大多数人会去企业工作。既然到企业就业是“大势所趋”,那我们就不能不关注这些来自企业招聘第一线的真实信息,因为,它可以帮助我们带入企业,走向成功直面现实,与高校学生实话实说劳动就业问题。对企业来说,很需要有个机会能够与正在劳动就业中奔波、徘徊、迷茫、寻觅着的大学生说说心里话,将企业有关劳动就业的一些信息传播出去,以引起学生们的关注与思考,其目的只有一个:“助力就业,帮帮年轻人”。
