人在职场
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寻路之旅(美)琼·鲍尔(JoanP.Ball)著生活中,你是否常常问自己:“现在是什么情况?”“接下来会发生什么?”有这类疑问再正常不过。本书提供了一个实用的框架模型,帮助你更好地适应工作和生活以及两者之间的转折与过渡。作者将自己数十年应对过渡期的研究与实践经验倾囊相授,邀请读者一起回想个人与不确定事件之间的关系,帮助读者在混乱的过渡期发掘新的创造潜力。 -
更富足的活法(英)罗布·穆尔(Rob Moore)著《更富足的活法》是一本经管类的图书。作者罗布·穆尔在十几年前是一个有近5万英镑债务的素人上班族,而今是英国某知名房地产投资培训公司的共同创办人之一,身兼多重身份且实现了财富自由,而且是知名播客栏目MONEY的主理人。他在书中提出“顺应时势”的致富法,帮你革新金钱观和心态,学会富人的财富观,掌握自己的人生。 -
人间值得,遇见更好的自己邓丽文这是一本成功励志类的图书,作者以自己的人生经历现身说法:我可以,你肯定也可以。人生的意义在于能够通过自己的努力,一直向上生长,来改变自己、提升自己,实现自己的价值,从而创造出属于自己的生命奇迹。作者通过书写自己成长路上的心路历程,为自己代言。她向世人证明,即便身患残疾,人生也能有千百种可能;即便心灵受到创伤,也能通过自愈,让内心洒满阳光;即便事业坎坷,只要能直面磨难,勇敢奋起,就能铸就成功的辉煌。只要能够将自己的命运掌握在自己手中,并为之拼尽全力,我们都可以成就人生奇迹,绽放出耀眼的光芒。 -
人生九章李桦,陈钧妮本书是献给大学研究生的心理教育读本,它的定位是介于哲学与生活之间的一本启迪年轻人智慧的口袋书。本书将深刻的哲学理念与现实的生活联系起来, 贴合年青的一代的生活感受,引发研究生思考人生的终极关怀和自我与社会的结合。本书所要传递的理念不是如何 自己,而是 加了解自己,悦纳自己,以及通过自己的生活经验,实现对自我责任的承担,做出 加适合自己的选择。 -
创富法则汤小明本书是中国财商教育创始人汤小明专注研究财商教育16年的成果。书中回答了当今社会追求财富的年轻人 关心的两个问题:一是为什么很多人想挣钱却挣不到钱,二是为什么有的人挣到了钱却仍感觉不幸福。作者将多年的创富理论总结和无数实践案例融会贯通,形成这本适合普通人的创富实践工具书。 -
沟通与演讲曹洁本书是反映高校教育教学改革 理念的应用型特色教材,是项目课程开发的有益尝试。本书包括沟通篇、团队篇、演讲篇三大模块,在每一章前设计有导学案例、学前问题,在每一章中穿插相关案例及拓展阅读,在章后安排课后练习,便于学生在学中练,在练中学,学训有机结合,帮助大学生在团队中提升沟通演讲水平和合作能力。本书可作为应用型本科、高等职业本科、高职高专院校以及各类成人院校各专业学生“沟通与演讲训练”课程的教材,也可作为提高大学生基本素质的参考读物,同时也可作为各界人士进行沟通与演讲训练的实用手册。 -
专业表达与沟通杜娟《专业表达与沟通:上册》主要内容包括沟通的作用、沟通前的准备工作、沟通内容的设计、语言沟通与非语言沟通、沟通心理与方法、职场穿着规则、自我认知。本书体现了作者多年工作经验的全面总结及对设计专业中“表达与沟通”理解的维度变化,同时配合大量的案例解析。本书旨在提升大学生的专业表达与沟通能力,关注大学生核心素养体系的构建与设计师沟通能力的培养。本书可作为高等院校大学生的选修课教材,也可作为设计师及设计行业从业人员提升自己沟通能力的参考书 -
演讲与口才邹春霞 卢颖本书以演讲和口才相关的理论为基础,贯穿训练指导,结合丰富的案例讲述了大学生在学习和将来的工作中会用到的演讲和口才技巧。全书共十二章,包括演讲和口才基础知识、普通话训练、朗读与发音训练、态势语言训练、有效倾听训练、命题演讲训练、即兴演讲训练、社交口才训练、面试口才训练、谈判口才训练和营销口才训练。每章开始都有明确的学习目标,结尾有实训设计和视野拓展模块。本书既可作为本科院校、高职院校的演讲与口才课程通用教材,也可作为企 从业人员的岗前培训教材或参考书。 -
张伯苓张伯苓张伯苓先生的演讲集。辑录张伯苓生平重要演讲数十篇,如《舞台、学校和世界》《旧中国新希望,旧南开新责任》《南开大学成立之动机》《青年的择业、婚姻和信仰》等,旨在以张伯苓的演讲为切入点,撷取张伯苓的思想精粹,重温张伯苓的语言风采。本书纳入我社“百年中国名人演讲”系列,这个系列即以人物为单位,甄选在中国历 颇有声望的一些社会名家的经典演讲,旨在通过这些名人生平的精彩演讲,展现百年中国的历史风云,回顾百年中国的发展进程。 -
创新思维训练李南筑思维训练是20世纪中期诞生的一种头脑智能开发和训练技术,其核心理念是相信“人脑可以像肌肉一样通过后天的训练强化”。本书提出的创新思维训练,其特点就是从“做事” 的八个基本思维环节出发,全面训练你的思维肌肉,在实践中自觉按照科学的思维方式拆解问题,并将新创意转化为可实施的解决方案。简单来说,就是帮助创新从“无路可走”到“有章可循”。本书认为创新是做事中的一个分支,属于跨学科的复杂性问题,是做事的八个基本环节在创新中的应用,为此针对八个环节中的每个环节增加了对创新有关键作用的名词,形成动词+名词的八个组合环节:观察-视角、分类-结构、交流-故事与ppt、测量-算法与指标、界定-内涵与外延、价值识别-价值、判断-结论与建议、行动-商业计划书与实施方案。本书可供有意提升做事和创新的思维能力的学生和有志参与创新创业实践的人士阅读参考。
