人在职场
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高品质沟通杨帆 著职场新人初入职场面临的最大问题不是工作技能不够熟练,而是与人沟通的能力严重不足。该怎么沟通才能拉近与同事的距离,才能正确地向领导汇报,才能更快更好的融入公司的氛围……对于他们来说,越早跨越沟通关,越能更快融入团队,越容易在团队中获得成功。本书就从职场新人应该具备的十项沟通基本技巧(汇报、发表意见、倾听、反馈、提问、批评、接受批评、赞美、控制谈话、处理冲突等)入手,以日常职场情境为切入点,通过对职场新人可能遇到的问题从理论上进行深入剖析,给出具体、可操作的意见和建议,以及更多实用话术。 -
抢执行王群飞 著这是竞争激烈的时代,若做事速度太慢、行动一再拖延,你会发现,钱都被别人赚走了,机会都被别人抢完了,“蛋糕”都被先行者们瓜分完毕了,风口上那只飞翔的“猪”不是你!这时你可能觉得,这真是一个坏时代,因为这个时代的好处都与你无关。但当你养成了抢执行的习惯后,你却会发现:这真是一个好时代。因为这个时代的很多好处都在眷顾你! 本书通过帮助你学会抢目标、抢时间、抢机会、抢行动、抢能力、抢态度、抢价值和抢创新,让你成为抢执行高手,总能比别人更快一步到达成功的彼岸。学会抢执行,你和成功人士间的差距将越来越小,然后跻身他们的行列,最终超yue他们中的大多数。无数事实证明,要拼赢现在和未来,靠的只能是快速落实。愿本书助你学会抢执行,让你越来越杰出,彻底改变命运! -
斜杠思维吕嵘,王相天 著移动互联网时代,自品牌的塑造已经成为一个人生存与发展的王道。这本书跨界职场与互联网平台双通道,从经营平台、个性化身份塑造、多重身份塑造、内容型IP、精简身份标签、变身职场创客等不同角度,帮你开启个人品牌的塑造和营销路径,帮你开创多方位的职业发展局面,帮你有方向、有套路地建立个人竞争优势,帮你更主动、更可控地面对已经到来的时代变革。 -
中职生职业素养读本主编,刘天悦,肖泽亮,李春江 著本教材围绕中职生职业素养的培养问题,从中职教学的特殊性和职业学校的教学技能方面,探讨了中职生职业素养培养的基本内容、规律和模式。本教材以技巧性内容为主,案例分析为辅,实现理论性与实践性相结合,注重培养学生的职业规划意识和职场意识,同时为中职学生的职业生涯规划和职场素质培养提供实务指导,进一步培养和调动学生的自主学习和职业素质。 -
用心去工作刘力 著这是一本员工励志书,本书从员工的角度出发,将用心工作的内涵全面细致地展现给了读者。书中选取了贴近生活的实例,从多方面讲解了用心工作的重要性,让读者明白用心是工作中的一笔财富。一个人只有用心去工作、追求完美、精益求精、尽职尽责,才可以将工作做好。本书分为九章,分别是:爱上你的工作;自动自发,对工作尽职尽责;时刻把责任记在心里;卓越,从爱岗敬业开始;一心一意,更专注地工作;日事日清,高效工作;注重细节,更负责任地工作;勤奋务实,谦虚低调;不断学习,提高竞争力。 -
我的岗位我负责李军燕,张晨 编著企业若要在激烈的竞争中谋求发展,有能力又富于责任感的员工不可或缺。员工若要在职业上有所建树,责任心必不可少。本书剖析了如何为岗位和企业负责,并以真实案例详细解读在工作岗位上怎样真正做到“我的岗位我负责”。这是一本倾情奉献给职场人士的指导书,方法具体,可操作性强,能够引领读者以高度的责任心为驱动力,在工作中尽职尽责,最终实现自己,辉煌企业! -
没有任何借口庄立 著优秀的人从不习惯找借口,他们总是尽力把事情做到尽善尽美;他们总能出色地完成任务,解决问题;他们尽全力配合团队的工作,从不找任何借口推诿或延迟。 本书从责任和执行两大方向出发,帮助你实现“没有任何借口”的职业素养。 当你不找借口,你的自我责任感就会不断增强。你会感觉拥有一股无法被征服的力量,这股力量可以帮助你战胜一切困难,排除一切障碍。 -
大学生职业生涯与就业指导王林,王天英,杨新惠 编《大学生职业生涯与就业指导/高等职业院校创新创业教育“十三五”规划教材》分为大学生职业生涯规划篇和大学生就业指导篇,内容包括认知职业生涯规划、认识“我是谁”、了解“职业”、寻找“职业支撑点”、进行“职业生涯管理”、迈向职场的准备、攻克应聘、保护自身权益、征服你的首份工作、优秀职场人成功案例等。在内容编排上,以职场新、具有说服力的鲜活案例贯穿其中,每个单元设置了案例导入、课堂练习与课后训练,通过形象的互动环节,引导学生更好地认识自我,了解就业环境,实现职业发展规划。《大学生职业生涯与就业指导/高等职业院校创新创业教育“十三五”规划教材》适合作为高职高专院校各专业学生的职业生涯规划和就业指导教材。 -
大学生创业教育与创新培养研究项健近年来,国家高度重视大学生创业教育,采取多种措施和政策促进大学生创业活动的开展,在提出的建设“众创空间”战略中将大学生创业作为一个重要部分进行了阐述,这为高校开展创业教育带来了新的发展契机。“众创空间”即创业服务平台,这一概念由国务院总理李克强于2015年1月28日主持召开国务院常务会议时提出,“确定支持发展‘众创空间’的政策措施,为创业创新搭建新平台。”2015年3月,国务院办公厅发布了《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,从8个方面进行了工作部署:“加快构建众创空间,降低创新创业门槛,鼓励科技人员和大学生创业,支持创新创业公共服务,加强财政资金引导,完善创业投融资机制,丰富创新创业活动,营造创新创业文化氛围。”“众创空间”战略的实施必将带动创业服务平台的快速发展,为创业者提供更多的机会,大学生同样迎来一个良好的创业契机。这就要求高校创业教育工作者认真思考“众创空间”视野下开展创业教育的新思路和新方法,引导大学生积极参与到“众创空间”的建设之中,全面提升大学生的创新意识和创业能力。《大学生创业教育与创新培养研究/学术文库》首先对众创空间的相关理论及发展历程进行了梳理,在“众创空间”视域下研究了大学生创业教育的现状;然后分析研究了大学生创新创业教育以及大学生创业素质,探究了大学生创业教育的保障;最后着重分析了我国当代大学生创业精神的培育,在传统创业教育的基础上,建设适应“众创空间”的师资队伍和教育机制,充分整合资源,将创业教育融入校内外的“众创空间”建设之中,有效拓展创业教育的深度和广度。 -
大学生职业规划与创业教育研究梁书翰,蓝维春,程凯暂缺简介...
