欢乐动物园：跟着凯文学数学 1.数也数不清 2.忙碌的一天 3.我们的日历 4.体检谁先来 5.捉迷藏 6.新来的朋友（阶段三 共6册）

　　本套书是从英国引进的数学故事，涵盖丰富的幼儿数学学习内容，并且有很强的阅读趣味性。本书一共25本故事书，分六个故事角色，每个角色四本书，一共24个动物故事，还有一本是概览图书，主要是进行故事角色人物的介绍及动物园背景介绍的。每本故事都配有家长指导手册。

　　尼尔·格里菲斯 著（Neil Griffiths）尼尔·格里菲斯是土生土长的威尔特郡人，于1957年出生在切本哈姆，在他6岁那年搬到了英国的北部城市海沃思，在那里上了小学和中学。接着他去了圣保罗书院切尔滕纳姆，在那里获得了教育学士学位，并获得了“年度最杰出学生”称号。他回到威尔特郡做了一名小学教师，很快他就在27岁时成为了斯温顿Westlea小学的的班主任，他在这所小学度过了13个快乐而又充实的岁月。1995年，受伦敦的一次鼓励家校互动的大会启发，尼尔创造了现在风靡全球的口袋故事。口袋故事得到政府的认可，被认为是一种简单高效的识字资源，基本技能机构资助尼尔在全国推广这一理念。两年后，由于尼尔的这一举措对孩子教育做出深远的贡献，他被授予“Alcuin European Award ”称号，成为英国唯一获此殊荣的教育工作者。这为尼尔的工作提供了跳板，现在口袋故事享誉全球，尼尔最近向在欧洲、南美、中国和美国的老师和家长们演示口袋故事，影响力可见一斑。2008年，由于他在教育上的杰出贡献，尼尔被Bishop Grosseteste University College Lincoln授予文字荣誉博士，他说这是他生命中最自豪的一天。由于他对教育的贡献，尼尔受邀参加了在白金汉宫女王陛下举办的皇家游园会，他因此有机会和皇家公主一道工作，他也非常享受和康沃尔公爵夫人卡米拉殿下一起参与的讲故事活动。尼尔是一名高产作者，已经创作了30多本儿童绘本，这体现了他对写故事和讲故事的热爱。他深信针对幼儿的故事应该拥有最高的语言和视觉品质，应该要有跌宕起伏的故事情节，令人难忘的人物形象，打动人心的语言和妙趣横生的插画。这些书深受孩子们喜爱，已经出售了数千本。尼尔喜欢讲故事，在讲故事的时候，他不可思议地将听众带入自己的故事世界中，这对他来说是难得而又愉悦的。因为独特的讲述，非同寻常的经历和罕见的讲故事天赋，尼尔蜚声国际。他的畅销书之一《 The Journey》已经被谱曲，并且被改编成儿童戏剧表演，最近在香港巡回演出。灵感来源于他在冈比亚经历的图书《Fatou， fetch the water》，获得了一个国家级奖项的提名并被选为2012年国家图书馆夏季阅读挑战赛“必读图书”。 尼尔算不上是一名训练有素的商人，但他还是抽出时间成立了口袋故事有限公司，他现在卖的口袋系列图书就是由该公司制作并发行的。他为Nelson Thornes出版社设计过屡获殊荣的游戏资源，开发过一门幼儿园课程以及编写了一本创造性游戏资源手册。他为早教中心开发了富有想象力的资料。尼尔为哈考特出版公司设计了将英语作为附加语的学习方案，他也曾为一家非常成功的玩具生产商提供过顾问服务。近期尼尔行动积极，他走遍了全球，他的读者群非常广泛，覆盖了学校、托儿所、监狱、大学和家庭中心。在去西非冈比亚的一次难忘的旅行中，尼尔被当地人在极度贫困状态下所表现出来的韧劲和乐观精神所打动，这也让他萌生了一丝冲动，想给当地孩子们的生活带来些许改变。尼尔将注意力放在了当地的一个小镇上，在众多朋友和同事的大力协助下，他为当地的4所学校提供了不少教育资源，第5所学校也在计划之内，此外他还为全镇的孩子提供了疟疾蚊帐。尼尔目前定居在斯温顿北部的一个小村庄里，他还将继续他的全球之旅，现在已经计划了好来年到亚洲、南美洲、澳大利亚的旅行。 高振宇 译 高振宇，1983年生，浙江诸暨人，杭州师范大学学前教育系讲师、教育学博士、硕士生导师、杭州市省级领军人才，毕业于四川大学哲学系（本科）、澳门大学课程与教学系（硕士）、华东师范大学和加拿大阿尔伯塔大学（联合培养博士）。主要研究方向包括课程与教学论、儿童学、绘本阅读、综合实践活动、教师教育。主持教育部人文社科青年基金项目课题、浙江省社会科学联合会年度课题和杭州市哲学社会科学课题各1项，参与国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学重点研究基地“十二五”重大项目和教育部科技项目等课题5项。出版《儿童哲学论》等专著1部，《以林肯为榜样：走向学校成功的领导实践》等译著1部，在《全球教育展望》、《教育发展研究》、《教育学报》、《Frontiers of Education in China》、《Autobiography and Teacher Development in China》、《APEC Guidebook on Financial and Economic Literacy in Basic Education》等中英文期刊、论文集上发表论文近30篇。所参与的“我国综合实践活动课程的理论基础、顶层设计与实验研究”获国家基础教育教学成果奖二等奖。

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