东京大学通识讲座 热血篇

　　本书为日本东京大学通识讲座辑录，讲座打破文理界限，重新引导学问与素养的回归。本篇内容包括解读日本安保与人类的发展、和平，探秘凝聚态物理、硼元素、生物光合作用，追寻生命衰老谜题，反思科学与社会关系等。讲座以生动、易懂的语言阐释有趣的主题与专业知识，并保留了讲座现场老师与听众的互动问答，用对话形式与临场气氛展现求知的乐趣。

　　东京大学教养学部 位于东京大学的驹场校区，是东京大学的跨学科研究以及新生前期课程学习的机构。凡入学新生，都要在教养学部学习2年基础性通识素养课程。教养学部重视“自由七艺”的通识素养教育，跨越学科界限，贯通文理之隔，对各学科知识博约相辅，以培养思想开放、知识多元、思维创新的复合化人才。自创办以来，在跨学科研究领域以及优秀人才培养上都取得了卓越成绩，是日本人才教育的典范模式。

PART　1 踏上探索宏大地球世界的旅程 第1讲　什么是地球温室效应 后藤则行（Noriyuki　Goto）　2 第2讲　如何缔造持久的和平 佐藤安信（Yasunobu　Sato）　21 第3讲　现代非洲的多样性和日本 远藤贡（Mitsugi　Endo）　38 PART　2 回眸历史的意义　53 第4讲　世界史中的欧洲统一 木?x洋一（Kibata　Yoichi）　54 第5讲　从建筑图中看建筑的变迁 加藤道夫（Michio　Kato）　67 第6讲　《时间机器》的历史主义解释——把握文学作品思想的历史脉络 丹治爱（Ai　Tanji）　83 第7讲　第一高等学校校长 森卷吉的一生——只要做就会成功 冈本拓思（Takuji　Okamoto）　97 第8讲　矢内原忠雄和教养学部 川中子?x胜（Yoshikatsu　Kawanago）　112 PART　3 颠覆常识　131 第9讲　物理常识是生活中的非常识？ 久我隆弘（Takahiro　Kuga）　132 第10讲　奇怪的元素——硼 下井守（Mamoru　Shimoi）　148 第11讲　光和生物——用DNA可以进行光合作用吗？ 动物可以进行光合作用吗？ 池内昌彦（Masahiko　Ikeuchi）　164 PART　4 支撑人类与社会的科学力量　175 第12讲　解开动物形成之谜——脊椎动物的器官形成结构 浅岛诚（Makoto Asashima）　176 第13讲　终有一天我们也会老去 石浦章一（Shoichi　Ishiura）　193 第14讲　科学技术和社会——我们可以做的事情 藤垣裕子（Yuko　Fujigaki）　205