会思维才会作文

　　作文训练体系纷呈，各具特色，但从外在形式上入手者居多，相比之下，从内部入手者太少，思维能力是作文能力结构的核心，本书是从培养学生的思维能力入手，利用高中生思维成熟前可塑性较大的时机，大幅度地提高作文思维能力。全书从10个不同思维角度全面阐释高中生写作中最需要的作文思维点，每个章节分“思维故事”“思维解说”“典例剖析”“激活你的思维”“思维训练”五个栏目，全面具体，解析透彻，点评精彩，学用结合.

　　张宏宇，宿迁市高中语文学科带头人，宿迁市名教师，江苏省教授级中学语文教师，江苏省333工程培养对象，宿迁市“优秀科技专家”。毕业于中师，后自考本科，有着从小学一年级到高三年级的全程教学经历和丰富经验，在长期的教学实践中，形成了“简、活、实、效、美”的教学风格。曾主持“高中语文选修课有效教学研究”“语文高效课堂教学艺术研究”“基于思维训练的高中作文教学研究”等多项省级课题。

单元一    线性思维      001
单元二    多向思维      019
单元三    逆向思维      038
单元四    比较思维      059
单元五    重复思维      080
单元六    自我思维      103
单元七    形象思维      125
单元八    联想思维      150
单元九    辩证思维      172
单元十    创新思维      194
训练答案