快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（5-6岁 下）

　　根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，倡导“交互阅读”理念，强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动，通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解，从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势，有效激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿习得阅读的技能技巧。

暂缺《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（5-6岁 下）》作者简介

1．咕咚来了
2．一天里的故事
3．鸟窝里的树
4．你好，邻居们
5．夏天的音乐会