《致加西亚的信/典藏书架》主要讲述了：美西战争爆发以后，美国必须立即与古巴起义军的首领加西亚取得联系，并获得他的合作。加西亚在古巴的深山里——没有人知道他的确切地点，所以无法与他取得联系。有人向总统推荐：“有一个名叫罗文的人，有办法找到加西亚。也只有他才找得到。”他们找来罗文，交给他一封写给加西亚的信。三周后，罗文历尽艰辛，把那封信交给了加西亚。罗文的事迹也被传为佳话。此后，罗文便成了每个领导都想找到的人，每个员工都应该学习和效仿的人。

微习惯是一种非常微小的积极行为，你需要每天强迫自己完成它。微习惯太小，小到不可能失败。正是因为这个特性，它不会给你造成任何负担，而且具有超强的“欺骗性”，它也因此成了极具优势的习惯养成策略。微习惯策略的科学原理表明了人们无法长期坚持大多数主流成长策略的原因，也揭示了人们长期坚持微习惯策略的可能性。人们无法让改变的效果持久时，往往认为原因在于自己，但其实有问题的并不是他们本身，而是他们采用的策略。当你开始用微习惯策略教你的方法按照大脑的规律做事情时，持久改变其实很容易。

不敢说“不”，长期超负荷工作，却得不到关注？商业交际中，别人总能谈笑风生，你却感到疲于应付？会议上，害怕发言，紧张到结结巴巴？喜欢安静，却被别人误解为“懦弱”？……如果你有以上问题，那么，你就是一个内向者，这本书就是为你量身定做的。毋庸讳言，外向者主导着职场，你若不敢打破自己内心的枷锁，很有可能成为一个职场隐形人。其实，内向者并非一无是处，调查显示，超过四成的商业领袖都是内向型人格，其中不乏巴菲特、比尔·盖茨这样的精英，内向者的优势一点儿也不比外向者逊色。那么，作为内向者的你怎样才能发挥自身优势，逆袭职场呢？翻开本书，被誉为“内向型人格之王”的作者，为内向者量身打造了简单易行的“4p”法——Preparation（准备）、Presence（展示）、Push（推动）、Practice（练习）。通过这四个步骤，你将发掘出自身的优势，获取“安静的力量”，轻松搞定职场中的种种难题，让你的职场身价翻三番。

《习惯左右你的未来》有别于同类书籍的特色所在就在于，为那些渴望成功的读者提供具体而实用的方法与技巧，并有可读性很强的故事和案例来说明问题，指导你如何来培养好习惯，摒弃坏习惯，走出习惯的误区，从而一步步踏上幸福完美的人生之巅。

《手账哲学 让工作与生活更高效》从介绍如何制作一本精良的手账开始，辅以专业的时间管理内容，是一本能帮助普通人成为精英的时间管理手账。阅读本书，让你的每一分钟都不被辜负。通过手账管理时间和生活，以此提高工作效率和生活幸福感。

情绪看似简单，却能够左右我们的人际；情绪看似平常，却能够掌控我们的人生。《掌控了情绪就掌控了人生》告诉你如何掌控自己的情绪，拥有强大的内心；如何在这个物欲横流的世界沉淀自己的品格，在立身处世时做到从容淡定、不卑不亢；如何面对人生的挫折与压力，采取强有力的行动，走向成功、获得幸福。

《内心一定要强，幸福一定要真》从分析伪幸福的典型现象入手，教你认清其本质和危害。重点从造成伪装幸福的几个人性的弱点切入，告诉读者这些人性的弱点是如何趁虚而入，让你陷入伪幸福的陷阱、一步步远离幸福的。另一个重点就是提供行之有效规避人性的弱点，去伪存真、找回并捍卫真幸福的心灵法则。

这是一本青春励志类图书。书中记录了作者遇到的人和事，其中有北漂的故事，有梦想相关的故事，有成功的故事，也有失败的故事，有让你笑的故事，也有感动人心的故事故事的主人公有普通的小白领、有成功企业家、有当红大叔明星、有美女模特、有落魄鲜肉……生命可以简单，只是我们夸张了！谁都喜欢简单的人、简单的事，但面对那么多讨人厌的事情，如果可以简单，谁又想要复杂。作者将真实生活里遇见的人事物其过程、情绪、结局给记录了下来，在作者面对讨厌的人和事时做出怎样的反应和选择也被记录了下来。里面的故事主角可能是你，也可能是你身边的人，无论那件事情在你的真实生活里是否已经发生，有时候我们该思考的或许只是，要在故事结束前做出怎样的选择。

《苏霍姆林斯基在中国丛书：心灵的交融（苏霍姆林斯基与中国教师）》通过对苏霍姆林斯基式的一线教师职业成长经历的描述中，揭示出教师成长的规律：如坚定的教育信念，实践和理论的相结合，教师的教育和自我教育，等等。通过一个个鲜活的案例，给当代教师成长提供有益的指导和借鉴。

本书为“辫子姐姐心灵花园”系列＊新作品。女孩陈佳酿有个变成了一头鹿的死党夏格致。男同桌途风想追随夏格致去远方，结果却成了一只猫。三个变来变去的家伙有了一段奇妙的交集。夏格致为了帮助陈佳酿而变成了一条鱼，消失在池塘。途风轻听了一首外国民歌《你猜对了，正是我》，解开了夏格致成为陈佳酿的密友、玩伴、镜子、影子甚至宠物的那个哀而不伤的秘密。这是一个带点伤感的奇幻友情故事，纯真中带有少许戏谑，亦真亦幻，亦喜亦悲。本部作品是不可多得的原创儿童文学佳作，很适合小学高年级以及初中生阅读。