护理心理学

　　本书是全国高等医药院校“十三五”规划教材。本书内容共分为十二章，分别为绪论、人的心理、心理健康与异常心理、心理应激、护士职业心理素质的优化、病人心理、心理护理、心理评估、心理护理的方法与技术、心身疾病的心理护理、不同年龄阶段病人的心理护理，以及不同病症病人的心理护理。本书可供全国高等医药院校护理及相关专业学生使用，也可供相关人员学习参考。

暂缺《护理心理学》作者简介

第一章绪论/1
第一节概述/1
第二节护理心理学发展概况/4
第三节护理心理学常用的研究方法/6
第四节主要心理学理论/8
第二章人的心理/19
第一节心理的实质/20
第二节心理过程/21
第三节人格/37
第三章心理健康与异常心理/46
第一节心理健康/46
第二节异常心理/50
第四章心理应激/57
第一节应激概述/57
第二节心理应激的中介机制/60
第三节应激反应/66
第四节应激管理/70
第五章护士职业心理素质的优化/74
第一节护士职业心理素质的要求/74
第二节护士常见心理应激及健康维护/77
第六章病人心理/82
第一节病人心理概述/82
第二节病人的心理需要与心理反应/88
第七章心理护理/92
第一节概述/92
第二节心理护理的基本程序/96
第八章心理评估/108
第一节概述/108
第二节心理评估的常用方法/110
第三节主要心理测验介绍/116
第九章心理护理的方法与技术/128
第一节支持疗法/128
第二节行为疗法/135
第三节认知疗法/142
第四节森田疗法/147
第五节集体心理干预/149
第十章心身疾病的心理护理/154
第一节心身疾病概述/154
第二节心身疾病的发病机制及致病因素/156
第三节心身疾病的诊断与防治原则/159
第四节常见心身疾病及其心理护理/161
第十一章不同年龄阶段病人的心理护理/166
第一节儿童病人的心理特点及心理护理/166
第二节青少年与青年病人的心理特点与心理护理/172
第三节中年病人的心理特点及心理护理/174
第四节老年病人的心理特点及心理护理/177
第十二章不同病症病人的心理护理/182
第一节急性病病人的心理特点及心理护理/182
第二节慢性病病人的心理特点及心理护理/185
第三节手术病人的心理特点及心理护理/190
第四节传染病病人的心理特点及心理护理/196
第五节肿瘤病人的心理特点及心理护理/198
第六节临终病人的心理特点及心理护理/203
附录/208
附录一气质类型调查表/208
附录二A型行为类型问卷/211
附录三症状自评量表(SCL90)/213
附录四生活事件量表(LES)/216
附录五社会支持评定量表(SSRS)/218
附录六医学应对问卷(MCMQ)/220
附录七艾森克人格问卷(成人版)(EPQ88)/222
附录八抑郁自评量表(SDS)/225
附录九焦虑自评量表(SAS)/226
附录十护士用住院病人观察量表(NOSIE)/227
参考文献/228