我国体育发展的多视角研究

　　《我国体育发展的多视角研究》一书的撰写过程中得到了诸多专家和学者的大力支持和帮助。在此谨向支持“对外经济贸易大学体育人文社会学重点培育学科”建设的各位领导和专家表示由衷的感谢。并向积极支持《我国体育发展的多视角研究》出版的北京体育大学出版社表示衷心的谢意。《我国体育发展的多视角研究》是根据作者近年在相关领域的研究成果辑集而成。

　　王智慧，1979年出生，辽宁朝阳人。2001年毕业于沈阳体育学院武术系，获教育学学士学位；2009年毕业于北京体育大学，获教育学硕士学位；2014年毕业于北京体育大学，获教育学博士学位。国家一级运动员、一级裁判员、一级社会体育指导员。 2003年7月至2010年9月任北京中华女子学院体育教学部运动训练教研室主任、中华女子学院跆拳道代表队主教练。培养的学生有多人在全国各类比赛中取得优异成绩。任职期间曾先后获“中华女子学院青年骨干教师”“中国大学生跆拳道协会突出贡献奖”等荣誉称号。2010年10月人才引进至对外经济贸易大学体育部，现为对外经济贸易大学学科带头人、跆拳道代表队主教练，北京市高校女子体育研究会委员。先后入选“对外经济贸易大学科研标兵”“对外经济贸易大学**青年学者培育计划”。

1 运动训练学研究进展：理论热点与综合向度——田麦久教授学术对话录
1．1 关于我国运动训练学发展的总体状况
1．2 关于运动训练学研究的难点和热点问题
1．3 关于运动训练学研究面临的机遇与挑战
1．4 关于“一元”与“二元”训练理论之争
1．5 怎样看待体能训练的火爆现象
1．6 关于运动训练学的国际格局与学科发展期望
2 社会机遇与自我提升：青奥会对青少年成长的影响——沈杰教授学术对话录
1．1 青年问题研究概况与“青年学”领域中的体育研究
1．2 体育参与对青少年建立自我同一性与稳定人格系统的影响
1．3 奥林匹克精神与青奥会对青年发展的促进
1．4 对青年运动员道德失范的解读与心理引导
1．5 青少年体质下降背后的社会学因素
1．6 当前中国青年心理变迁的需要层次与体育的比重
3 体育明星崇拜的动因与理性审视
1．1 体育偶像崇拜的发生与流变
1．2 体育偶像崇拜的特征
1．3 偶像崇拜与反偶像崇拜的论争
1．4 体育明星崇拜异化的多层次符号解读
1．5 结语
4 中外男子青少年乒乓球运动员技战术特征的比较研究
1．1 研究对象与方法
1．2 结果与分析
1．3 结论与建议
5 龙狮运动的文化价值与仪式认同
1．1 龙狮运动的文化源流分析与文化比较
1．2 舞龙舞狮仪式的文化解读
1．3 龙狮运动的文化价值与功能
1．4 结语
6 女性体育娱乐节目的歧途与矫治
1．1 女性体育娱乐节目世俗化的表征
1．2 女性体育娱乐节目世俗化倾向的动因
1．3 体育娱乐节目世俗化对受众和媒体公信度的影响
1．4 对体育娱乐节目世俗化与商品化倾向的矫治
1．5 结语
7 网络传媒对女性运动员身体形象的建构
1．1 网络传媒对女性运动员身体异化的表征
1．2 网络传媒下女性运动员身体异化的动因
1．3 网络传媒过度报道女性运动员的“性化”特征是对体育本身的异化和对自身话语权的丧失
1．4 网络传媒中女性运动员身体形象的理性回归
1．5 结语
8 篮球专项课教学对青少年发展影响的研究
1．1 研究对象与方法
1．2 结果与分析
1．4 结论
9 我国花样滑冰双人滑雨的发展态势研究
1．1 研究对象及方法
1．2 结果分析
1．3 花样滑冰专项训练的主要特点
1．4 建议
10 青少年体育伤害事故的责任归属与保障机制研究
1．1 引言
1．2 学校体育伤害事故的涵义与致因分析
1．3 学校体育伤害事故的责任归属
1．4 学校体育伤害事故的保障体系
1．5 结语
参考文献
后记