学校体育场馆资源失衡与非均衡管理

　　《学校体育场馆资源失衡与非均衡管理》是从当前我国学校体育发展失衡的大背景出发，立足于均衡发展理论，对学校体育场馆资源失衡发展问题进行深入研究，力求为今后解决学校体育失衡发展问题提供一定的理论和实践指导，进而实现学校体育的均衡公平发展。全书分为五部分，第一部分为“绪论”，主要介绍研究背景和发展趋势。第二部分为“我国学校体育场馆资源与配置”，对学校体育场馆资源的相关概念、学校体育场馆资源的来源和学校体育场馆资源失衡进行了总体阐述。第三部分为“学校体育场馆资源的失衡与竞技化”，对各类学校体育场馆资源占有失衡问题进行描述的基础上，系统地分析了不同类型学校体育场馆资源失衡的表现、特征、原因、影响以及竞技化特征。第四部分为“学校体育场馆资源的非均衡管理”，针对当前我国学校体育场馆资源占有失衡的现状，构建了针对性的体育场馆资源非均衡管理模式，旨在促进学校体育场馆资源的均衡发展。第五部分为“学校体育场馆资源非均衡管理模式评价指标体系的构建”，其研究的主要目的是为学校体育场馆资源占有情况与发展模式的评定构建一种衡量标准，做到科学合理地对不同学校体育场馆资源的占有情况进行定性和定量评估，以选择科学、全面、可行的发展模式。

　　孔庆波，教育学博士，重庆文理学院体育科学发展研究所所长。主要研究方向为体育管理学、体育教育学。现主持国家社会科学基金项目1项、教育部人文社会科学规划基金项目1项、重庆市体育局科研项目1项、重庆市职业教育学会项目1项，人才引进项目1项，校级教学质量工程重点项目1项。曾主持国家社会科学基金项目2项和省部级项目4项、参与国家社会科学基金项目2项、参与其他省部级项目多项。在《北京体育大学学报》《体育学刊》《西安体育学院学报》等体育类核心期刊发表论文20余篇，省级期刊论文多篇。

绪论
第一章 我国学校体育场馆资源与配置
第一节 学校体育场馆资源概念的界定
第二节 体育场馆资源的失衡
第三节 学校体育场馆资源配置经费的来源
第二章 学校体育场馆资源的失衡与竞技化
第一节 学校体育场馆资源的失衡表现
第二节 学校体育场馆资源失衡究因
第三节 学校体育场馆资源匮乏性失衡的影响
第四节 学校体育场馆建设竞技化对体育教学的干预与改造
第三章 学校体育场馆资源的非均衡管理
第一节 学校体育场馆资源自治型管理的发展模式
第二节 学校体育场馆资源内外共生型管理的发展模式
第三节 薄弱学校体育场馆资源政府扶持型管理的发展模式
第四章 学校体育场馆资源非均衡管理模式评价指标体系的构建
第一节 学校体育场馆资源自治型管理模式的评价指标体系
第二节 学校体育场馆资源内外共生型管理模式的评价指标体系
参考文献
附件
基于竞技视角的体育课堂误区表现与教学手段化反思
体育场馆运营的回头经济形成与实现研究
高校体育师资学历结构极化的病态究因与建改思考