中共中央宣传部和教育部联合下发的《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》，对全国乃至我校“两课”教学起到了很好的作用。根据有关文件精神，在有关部门和领导的大力支持下，我校党委学生工作部对原有的德育课教学体系和课程内容进行了相应的调整。为适应政法专业本科学生德育课的教学需要，在我校有关领导和部门的关心、指导帮助下，党委学生工作部及德育教研究从1999年上半年开始酝酿、1999年岁末开始组织有关同志编写相应的德育教材。此次教材的编写，以近年来中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》以及有关文件精神为指导，遵循全国高等学校通用教材《思想道德修养教学大纲（第二版）》的体例和要求，经撰搞人共同讨论，确定写作大纲和内在逻辑结构后，分头执笔。

本书是“忠告系列丛书”中一册，收录了许多关于事业、工作、求知、为人处世、婚姻家庭、身心保养等方面的忠告，通过借鉴失败的教训，防患于未然，早日踏上通向成功的路经。这些忠告内容丰富，生动有趣，读起来朗朗上口，它给你快乐，解你烦恼，催你振奋，助你成功，是你人生的良师益友。

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人生之路又是漫长的。虽然对于动辄以多少万年来计算具变迁的宇宙来讲，人生的七八十年像眨眼之间那样微不足道，然而，对于一个个体生命，它却是实实在在的两万多个日日夜夜，七八十个春夏秋冬。人生要经历自己的幼年、青年、壮年、老年，也可谓漫长。在这漫长的人生中，疾病死亡，种种不测时时威胁着我们的血肉之躯。要想使人真正感受到人生的幸福，也必须有一番真正的修炼，有一种视无常为有常的达观。上述种种，都是人生不可回避的现实。它使人不可能总以利剑的精神高歌精进，一气呵成。人生需要忍耐，需要退却，需要迂回，需要超拔，就连人生的幸福也需要细细咀嚼，慢慢品味。这便是钝斧的精神。所谓钝斧精神，在我看来，它是人的能量的厚积薄发，是进取精神的持之以恒，是面临挫折的不急不躁，是享受人生的知足适度。如果说“利剑”是人生的一种不可缺少的锐气，那么“钝斧”便是使人得以度过艰难人生的安身立命之本。以钝斧的雄浑厚钝补利剑之单薄脆弱，使我们在人生旅途中既拥有冲锋陷阵的勇气，更拥有忍辱负重、百折不挠的毅力以及视磨难为人生应有之义的平和，我们也许才能真正感受到人生的幸福。

本书的内容为卡耐基思想与事业的精髓，全书从人性本质的角度，挖掘出潜藏人们体内60大弱点，一个人只有认识自己，不断改造自己，才能有所长进，直至最后的成功！本书前言特色及评论文章节选

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本书为《传家宝全集》中的一册。其中包括《俚言》、《学堂条约》、《读书心法》、《师范》、《课儿八法》、《学训》、《童礼知要》、《常礼须知》、《坐位图注》等篇。

本书分为“生命的底色”、“遥远的风景”、“人有悲欢离合”、“生存的选择”、“自知之明”、“追求崇高”、“难得糊涂”等12个部分。

本书是一本杂文集。主要内容包括千年观念故事、人生圆桌、伦理规范的真相等五部分。