3岁前，好妈妈一定要懂的育儿心理（全新修订）

　　3岁前是宝宝发展的关键期，比如，智力发展的关键期、性格发展的关键期、动作发展的关键期等。而这个时期也是一个危险期，因为这个时期的宝宝受到遗传因素、生活环境以及父母有意识或无意识的影响，身上会出现一些心理偏差，比如，胆小、黏人、自私、懒惰等，妈妈如果无视这些心理偏差，在将来的发展过程中这些偏差可能就会成为宝宝性格的主要特征，不利于宝宝形成健全的人格，进而影响心理健康。本书着眼点在家长容易忽略、不够重视而对宝宝成长又很关键的心理方面，帮助家长了解0～3宝宝的心理特点，科学养育。

　　木紫致力于家庭教育研究，以教育学、心理学理论为依据，立足孩子个性特点，结合环境因素，力争把孩子发展成他自己最宜于成就的人！已出版图书：《3岁前，好妈妈一定要懂的育儿心理》《1～2年级，陪孩子走过小学启蒙关键期》《3～4年级，陪孩子走过上下衔接转折期》《5～6年级，陪孩子走过小升初关键期》《青春期男孩成长魔法书》《青春期女孩成长魔法书》《13岁前，好妈妈一定要懂的学习心理学》等几十本。

第一章人生从这里起航：安全感 我家宝宝太难带 / 认识宝宝的3种气质类型 / 宝宝难带，妈妈不要急 / 你和宝宝建立了哪种依恋关系 / 常见的3种依恋关系 / 如何和宝宝建立起安全型依恋关系 / 伟大的古训：“1岁是国王” / 1岁，安全感建立的关键期 / 建立宝宝安全感的几个要点 / 0～1岁“口欲期” / 妈妈要懂得“口欲期”与 “口欲期固结”人格 / 满足宝宝的“口欲” / 1岁宝宝分离焦虑 / 宝宝有分离焦虑很正常 / 妈妈智慧点、狠心点 / 宝宝吃手、啃脚丫子 / 不只是吃着玩那么简单 / 根据年龄应对 / 宝宝“恋物” / 宝宝恋物的“度” / 积极改变宝宝 / 是否需要“延迟满足”孩子 / 关于“延迟满足” / 3岁前，及时满足宝宝的生理需求 / 宝宝有被遗弃感 / 为何宝宝最怕被遗弃 / 让宝宝觉得：父母永远爱我 / 宝宝为何讨厌爸爸 / 爸爸在子女养育方面有重要作用 / 尽职尽责，别荒废了你的角色 / 第二章关键期，接纳宝宝的成长方式 宝宝乱扔东西 / 空间敏感期 / 带宝宝做一些“空间”活动 / 宝宝抢着自己做 / 1～3岁，自主性发展的关键期 / 支持孩子自主自立 / 宝宝爬来爬去，脏吗 / 爬和感觉统合能力 / 引导宝宝爬起来 / 宝宝的语言表达能力 / 幼儿语言发展关键期 / 创造语言发展的机会 / 遭遇秩序敏感期 / 天生的秩序感 / 培养宝宝好习惯 / 宝宝常常自言自语 / 自言自语，是宝宝的说话游戏 / 尊重宝宝的自言自语 / 妈妈做什么，宝宝做什么 / 宝宝处于模仿敏感期 / 重复是宝宝学习的必要手段 / 宝宝“臭美”是好事 / 审美敏感期 / 引导宝宝美起来 / 宝宝吃别人家饭香 / 在宝宝眼里，为何别人家的好 / 强化宝宝的“物权”意识 / 宝宝乱撕书 / 宝宝撕书是学习 / 将错就错，促进宝宝成长 / 第三章宝宝闹情绪为哪般 宝宝情绪化 / 认识宝宝的情绪 / 教宝宝学会管理情绪 / 宝宝何时学规矩 / 宝宝2岁前，不适宜学规矩 / 2岁半～3岁，给宝宝立规矩的关键期 / 宝宝“闹独立” / 第一逆反期 / 尊重宝宝的特殊感受 / 宝宝任性 / 任性是一种心理需求 / 试着让宝宝懂事 / 宝宝哭泣，怎么办 / 通过哭声了解宝宝需求 / 终止无谓的哭闹 / 宝宝强词夺理 / 强词夺理是学来的 / 妈妈巧拆招 / 宝宝不愿意当众表演 / 支持宝宝建立自我 / 妈妈要试着控制自己 / 宝宝高声尖叫 / 宝宝“尖叫”的常见原因 / 防止尖叫，引导表达 / 第四章尊重宝宝智力发展过程中的“怪现象” 3岁前宝宝很“健忘” / 3岁前，宝宝的记忆形式 / 有意识地锻炼宝宝的记忆力 / 3岁前，宝宝不会数数 / 数数，不急 / 只问耕耘莫问收获 / 宝宝是个“游戏迷” / 游戏是宝宝的生命 / 和宝宝科学地玩游戏 / 发现宝宝的优势智能 / 神奇的多元智能理论 / 早教：发掘而不是填鸭 / 宝宝不认字 / 建立自我比识字重要 / 陪宝宝多看图画书 / 宝宝问个不停 / 宝宝到了“询问期” / 耐心回答宝宝的问题 / 宝宝是个“破坏狂” / 宝宝的破坏也是建构 / 支持一下宝宝 / 宝宝迷恋沙子 / 沙堆是儿童的乐园 / 最益智的玩法 / 宝宝“倒视” / “倒视”不可怕 / 帮助宝宝树立“直立”概念 / 2岁宝宝，把家里翻个底朝天 / 那是宝宝的生活 / 抓住这个不错的教育机会 / 宝宝是个小电视迷 / 电视不是宝宝的伴儿 / 有选择、有限制性地看电视 / 第五章从小“细养”出来的好性格 宝宝很“宅” / “宅”在家里，不利成长 / 带宝宝活跃起来 / 在家是“龙”，出门成“虫” / 龙变虫：社会退缩性行为 / 2岁以后，鼓励宝宝多与人交往 / 宝宝喜欢听好话 / 夸奖对宝宝成长有利 / 家长要说对好话 / 宝宝胆小 / 宝宝怕什么 / 锻炼宝宝的胆量 / 宝宝嫉妒心强 / 宝宝的“嫉妒心” / 减少、改变嫉妒心理 / 宝宝性格内向 / 内向性格是这样的 / 给内向宝宝特别的爱 / 女孩和男孩不同 / 分清男孩、女孩心理的不同 / 按性别培养宝宝 / 宝宝不给别人玩玩具 / 宝宝的自我敏感期 / 保护“私心”，发展分享意识 / 第六章处理好“糟糕”行为 宝宝不走路，总让抱着 / 配合宝宝，走或者不走 / 想办法让宝宝爱走路 / 宝宝好攀比 / 攀比心是天生的 / 父母不要惯着宝宝 / 宝宝不礼貌 / 与环境有关 / 教宝宝懂礼貌 / 宝宝打人 / 不是简单的攻击性行为 / 处理好打人行为 / 宝宝摔倒，怎么办 / 宝宝摔倒时 / 宝宝摔倒后 / 宝宝“人来疯” / “人来疯”的宝宝可能更聪明 / 不要强行制止宝宝 / 宝宝欺负小动物 / 可能是受了委屈 / 想办法改变宝宝的心情 / 第七章从宝宝的特点出发，调理宝宝生活 宝宝不好好吃饭 / 不当喂养，导致宝宝失去饥饿感 / 千万不要追着喂 / 宝宝不吃青菜 / 宝宝不认识青菜 / 把青菜包装起来 / 宝宝喜欢吃零食 / 宝宝喜欢吃零食 / 有节制、有选择地吃零食 / 宝宝晚上不睡觉 / 导致宝宝不睡的原因很多 / 培养按时睡觉的习惯 /