蒙台梭利养育5岁孩子

　　0-6岁是儿童成长的关键期，如何科学、适当地对孩子开展早期教育是父母们最关心的问题。享誉全球的幼儿教育家蒙台梭利博士为我们揭开了儿童成长的神秘面纱。她一生致力于儿童早期教育的研究，并首次提出“儿童拥有一个特殊的敏感期 ”“婴儿要经历生理和精神两个胚胎期”“儿童的心灵具有吸收力”等理念。这些极富革命性的教育理念，在20世纪的欧洲、美国引发了一场幼儿教育革命。其独创的蒙氏幼儿教育法更是风靡了整个西方世界，深刻地影响了世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育。本套图书首次提出”蒙台梭利分段育”的概念，以年龄为线索队蒙台梭利教育法进行重新解读，推出：《蒙台梭利养育1岁孩子》《蒙台梭利养育2岁孩子》《蒙台梭利养育3岁孩子》《蒙台梭利养育4岁孩子》《蒙台梭利养育5岁孩子》《蒙台梭利养育6岁孩子》 帮助父母根据孩子的年龄和实际需要学习蒙台梭利的教育理念，更有针对性地指导自己的养育，同时，也让每个年龄段的孩子更完善地成长。

　　作者：玛丽亚·蒙台梭利是一位享誉全球的幼儿教育家，十分关注儿童的早期教育，独创的蒙氏幼儿教育法风靡了整个西方世界，她提出的“有吸收力的心灵”“捕捉儿童铭敏感期”等富有革命性的教育理念，深刻地影响着世界各国——特别是欧美一些发达国家的儿童教育。近年来，蒙台梭利教育理念对我国幼儿教育界亦有深刻的影响，深受父母们喜爱的知名教育专家、著名作者孙瑞雪、李跃儿等，其所提倡和传播的教育理念均来自蒙氏教育。蒙台梭利将自己的教育经验撰写成书，并在美国出版，它很快被译成20多种文字流传于世界各地，引入100 多个国家，在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。 编译：刘妍： 教育博士，毕业于北京大学教育学院，现就职于中国教育科学研究院从事教育研究工作。

第1章?儿童的时代 1.纪律的习得与纪律感 // 2 2.缺乏纪律性造成的异常 // 14 3.服从的3个阶段 // 18 4.尊重儿童纪律性的发展 // 28 本章小结 // 33
第2章?性格形成靠儿童自己 1.儿童性格发展的特征 // 36 2.儿童是自己性格的塑造者 // 43 3.性格缺陷 // 55 本章小结 // 64
第3章?培养社会化小公民 1.什么在影响着儿童 // 68 2.社会秩序的培养 // 75 3.儿童的整体意识 // 83 4.让儿童的社会意识自然地发展 // 87 本章小结 // 94
第4章?警惕偏离正轨的孩子 1.神游 // 98 2.抵触 // 101 3.依附 // 107 4.占有欲 // 109 5.支配欲 // 115 6.自卑感 // 119 7.恐惧 // 126 8.说谎 // 129 9.如何纠正孩子的性格和道德 // 135 本章小结 // 140
第5章?学会爱你的5岁孩子 1.教育者的心理准备 // 144 2.不要娇生惯养 // 153 3.发现错误，改正错误 // 163 4.爱孩子的智慧 // 173 本章小结 // 182
附　录 动作灵活性训练 // 186 图形认知训练 // 187 语言组织能力训练 // 188 自我表达训练 // 189 意志力训练 // 190 控制错误训练 // 191 服从意识训练 // 192 专注力训练 // 193 调节情绪训练  // 194