书籍详情
云端寻梦：武汉教师建设教育云风采录
作者：沈洪斌，张志勇，姜昌明
出版社：华中科技大学出版社
出版时间：2016-01-01
ISBN：9787568011174
定价：¥49.00
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内容简介
“美在云端”社区旨在为武汉一线教师创建一个交流教育云技术和交流情感的虚拟场所，开展线上线下活动，拉近平台和人的心理距离。社区着力推介武汉一线优秀教师，打造武汉平台及其移动客户端“家校帮点滴100”品牌。社区为一线教师提供投稿功能，这些文章讲述了云平台的故事和传奇，为平台注入人文关怀和美学价值。那么，云平台之美体现在哪些方面呢？我们认为，一是美在“云”，云计算能为我国教育综合改革助一臂之力，体现技术与教育深度融合的理性之美。二是美在“人”，一个没有故事的平台是乏味的和缺乏美感的，武汉教师在网友的基础上创造了“云友”概念，提出了“云友云友，我有你有”的优质资源共享模式：你有我有是索取姿态，我有你有是奉献取向，体现了武汉一线教师的人性之美。三是美在“新”，“家校帮点滴100”，是一个创新型教育产品，能基本满足教师、家长和学生泛在化学习需求。其中武汉“美丽教师”栏目，每天推介一名一线教师，这些老师的文章有故事，有情感，有美感，图文并茂，深受广大师生和家长欢迎，体现新技术新媒体的创新之美。《云端寻梦——武汉美丽教师建设教育云风采录》就是在这个栏目的基础上编撰而成的。
作者简介
暂缺《云端寻梦：武汉教师建设教育云风采录》作者简介
目录
第一章云端·名师引领/1
美丽的云端高效的课堂/3
推进学校信息化打造智慧校园/7
巧借数字资源打造“优课”教师甘爱民/10
“年度教师”朱公瑾网络名师工作室诞生记/13
我与武汉教育云的故事/16
点滴浸润用心前行/21
“云”中安个家，惠庇你我他/26
落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色/30
感悟美丽云端的幸福/33
行近沧海坐看云起/36
第二章云端·专业成长/41
教育云伴我专业成长/43
入云生翼助我蝶变/48
漫步云端之“四部曲”/54
我与我的教育云/58
在教育云中成就我的专业梦韩富军/62
依云为伴魅力无限/65
云映校园花木欣/67
我与教育云共成长/70
走上云端我心飞翔/74
让教育之花在云中绽放/79
第三章云端·课堂探索/83
情境贯穿课堂云端互动学习/85
牵手互联网+教育追梦未来新课堂/88
云时代里我这样上《雷雨》/91
信息技术，让孩子们玩转数学/95
从“翻转课堂”到“智慧课堂”/101
利用教育云平台优化课堂教学结构/105
利用教育云空间翻转生物课堂的新探索/109
在学习中享受音乐在音乐中享受学习/114
技术点亮课堂创意成就梦想/118
我在云端摘星辰/121
走近互联网+课堂/125
第四章云端·班级空间/131
云中一朵茉莉香/133
云端班级空间家校无缝对接/136
经云之风达云之效/139
“大自在”自有“大活力”/142
云之恋/145
班级群星灿闪烁云空间/149
静听每朵花开的声音/152
厚积薄发静致远/156
第五章云端·学校管理/159
在云端融合，在“互联网+”下绽放/161
打造优质教育资源助推学校新发展/164
青岛全国教育信息化应用展览调研报告/167
翻转：撬动教学改革的新支点/170
武汉市三道街小学数字化华丽蝶变/174
改变学习方式打造优质学校/178
可视化德育，让教育灵动起来/181
以空间比赛为抓手建数字校园新云台/184
新技术与学科整合新媒体与教育同行/187
基于学校管理的教师信息素养提升途径/190
让教育静悄悄的革命/193
第六章云端·区域行动/197
“空间+”：机制创新，重在应用/199
江岸教育优质均衡因“空间”而精彩/204
“同成”教师网络学区的实践与思考/208
站在云端沐新阳/211
云端竞风流助力登高台/214
大踏步在现代化教育的云端上/218
武汉教育云培训的实践与思考/221
平台天地阔/224
基于区域需求的信息素养提升培训/227
第七章云端·课程建设/231
教育云学案建设与运用/233
潜心修炼云端寻梦/237
依托教育云平台打造语文微课程/240
《微电影微作文》课堂实录/244
微课程·大语文·立体化/248
微课微澜/251
课“微”制作可不“微”/255
微课，让语文课堂精彩无限/258
邮票设计浅尝微课/261
走在微课的路上/264
微课的“三字经”/267
校园微电影师生“星秀场”/270
第八章云端·云友传情/273
教育的云希望的云/275
雪中温暖云端梦想/279
在那桃花盛开的地方/283
云卷云舒让每个梦想开花/288
武汉美丽云友黄陂云雾山见面会/292
云中，一场美丽的邂逅/297
父女云中添深情/301
在教育云中比翼双飞/307
云之端，谁与共舞?/311
我与教育云一起成长/315
因为有你——这朵美丽的云/318
附录A武汉市中小学数字教学资源需求调研分析/322
附录B武汉市教育信息化教学资源的应用分析/327
附录C武汉市小学信息技术高效课堂教学评价表/330
附录D武汉市中小学“一师一优课、一课一名师”课堂教学
评价标准(试行)/332
跋/333
美丽的云端高效的课堂/3
推进学校信息化打造智慧校园/7
巧借数字资源打造“优课”教师甘爱民/10
“年度教师”朱公瑾网络名师工作室诞生记/13
我与武汉教育云的故事/16
点滴浸润用心前行/21
“云”中安个家，惠庇你我他/26
落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色/30
感悟美丽云端的幸福/33
行近沧海坐看云起/36
第二章云端·专业成长/41
教育云伴我专业成长/43
入云生翼助我蝶变/48
漫步云端之“四部曲”/54
我与我的教育云/58
在教育云中成就我的专业梦韩富军/62
依云为伴魅力无限/65
云映校园花木欣/67
我与教育云共成长/70
走上云端我心飞翔/74
让教育之花在云中绽放/79
第三章云端·课堂探索/83
情境贯穿课堂云端互动学习/85
牵手互联网+教育追梦未来新课堂/88
云时代里我这样上《雷雨》/91
信息技术，让孩子们玩转数学/95
从“翻转课堂”到“智慧课堂”/101
利用教育云平台优化课堂教学结构/105
利用教育云空间翻转生物课堂的新探索/109
在学习中享受音乐在音乐中享受学习/114
技术点亮课堂创意成就梦想/118
我在云端摘星辰/121
走近互联网+课堂/125
第四章云端·班级空间/131
云中一朵茉莉香/133
云端班级空间家校无缝对接/136
经云之风达云之效/139
“大自在”自有“大活力”/142
云之恋/145
班级群星灿闪烁云空间/149
静听每朵花开的声音/152
厚积薄发静致远/156
第五章云端·学校管理/159
在云端融合，在“互联网+”下绽放/161
打造优质教育资源助推学校新发展/164
青岛全国教育信息化应用展览调研报告/167
翻转：撬动教学改革的新支点/170
武汉市三道街小学数字化华丽蝶变/174
改变学习方式打造优质学校/178
可视化德育，让教育灵动起来/181
以空间比赛为抓手建数字校园新云台/184
新技术与学科整合新媒体与教育同行/187
基于学校管理的教师信息素养提升途径/190
让教育静悄悄的革命/193
第六章云端·区域行动/197
“空间+”：机制创新，重在应用/199
江岸教育优质均衡因“空间”而精彩/204
“同成”教师网络学区的实践与思考/208
站在云端沐新阳/211
云端竞风流助力登高台/214
大踏步在现代化教育的云端上/218
武汉教育云培训的实践与思考/221
平台天地阔/224
基于区域需求的信息素养提升培训/227
第七章云端·课程建设/231
教育云学案建设与运用/233
潜心修炼云端寻梦/237
依托教育云平台打造语文微课程/240
《微电影微作文》课堂实录/244
微课程·大语文·立体化/248
微课微澜/251
课“微”制作可不“微”/255
微课，让语文课堂精彩无限/258
邮票设计浅尝微课/261
走在微课的路上/264
微课的“三字经”/267
校园微电影师生“星秀场”/270
第八章云端·云友传情/273
教育的云希望的云/275
雪中温暖云端梦想/279
在那桃花盛开的地方/283
云卷云舒让每个梦想开花/288
武汉美丽云友黄陂云雾山见面会/292
云中，一场美丽的邂逅/297
父女云中添深情/301
在教育云中比翼双飞/307
云之端，谁与共舞?/311
我与教育云一起成长/315
因为有你——这朵美丽的云/318
附录A武汉市中小学数字教学资源需求调研分析/322
附录B武汉市教育信息化教学资源的应用分析/327
附录C武汉市小学信息技术高效课堂教学评价表/330
附录D武汉市中小学“一师一优课、一课一名师”课堂教学
评价标准(试行)/332
跋/333
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