冲关985大学：高分撒手锏

暂缺《冲关985大学：高分撒手锏》简介

　　宋诗伟，北京物理特级教师，海淀区兼职教研员。多年从事高中物理教学工作，对高考试题有深入研究，连续多届参与海淀区高考物理模拟试题的命制；所带学生多人次获得高考物理满分；多次在全国进行高考试题研究巡讲。能熟练把握考生在高考中的疑难和困惑，在高考压轴题的难点突破上有独到研究，代表作有《物理学习指导与检测》、《物理学习指南》、《高考易错题解析》、《普通高中物理课程分析与实施策略》、《高考物理难题破解策略》等书籍。

目 录
**篇 高考压轴题的难点特征与破解策略
第1计 抽象研究对象 擒龙先要擒首
第2计 建立过程模型 唱戏须先搭台
第3计 审题多管齐下 分析渐渐深入
第4计 方法对应情境 厚积才能薄发
第5计 学会拆分过程 采分积少成多
第6计 破解语言密码 挖掘隐含条件
第7计 应用数学手段 借道意在伐虢
第8计 依据物理方法 克难须靠内功
第二篇 选择压轴题破解策略
第9计 应用演绎推理 是破解选择压轴题的根本手段
第10计 借助图象语言 是破解选择压轴题的必备技能
第11计 利用二级结论 是破解选择压轴题的有效捷径
第12计 代入数值验证 破解结论型选择题显奇效
第13计 利用量纲判断 破解字母表达类选择题的**
第14计 重视功能转换 破解力电综合选择题能量观点是核心
第15计 善于方法迁移 破解知识创新型选择题关键在信息
第16计 应用等效类比 破解情景创新型选择题要善于联想
第17计 巧用运动对称性 破解弹簧类选择题过程分析要细致
第三篇 计算压轴题破解策略
第18计 借助直观手段 化解复杂运动难度过程草图很重要
第19计 整体应用牛顿定律 会使物理思维步骤更简洁
第20计 牛顿观点和能量观点 破解传送带问题的两把钥匙
第21计 巧用能量守恒 破解弹簧类计算题要用好功能关系
第22计 重在巧分巧合 破解相互作用类问题把握好系统性
第23计 追寻守恒量 破解相互作用类问题的守恒条件要斟酌
第24计 找圆心画轨迹 带电粒子在磁场中运动问题关键在临界
第25计 三种观点归一 应对电磁感应类问题的眼界要宽阔
第26计 依赖数理结合 破解计算压轴题心中要有“数”
第27计 重视数形结合 破解计算压轴题关键莫忘“形”
第28计 利用微分求和 是研究变量问题的重要物理思想
第29计 合情合理推断 破解开放型计算题重在依据
第30计 化信息为依据 破解信息型题要大胆尝试新知识
第31计 由情景到模型 破解STS问题要善于简化和抽象
第四篇 实验压轴题破解策略
第32计 准确性优先 实验电路及器材选取具有技巧性
第33计 系统误差是重点 误差分析的难点在于实验方法分析
第34计 数形转换是关键 应用图象处理数据要耐心推导
第35计 关注实验情景 力学创新实验的原理是情景所对应的规律
第36计 分析电路原理 电学创新实验的破解关键在电路