外语教学与研究量化分析自我管理

　　《外语教学与研究量化分析自我管理》是一部将统计学的基本原理及方法，系统性地应用于外语教学与研究的实际数据，对获取的数据进行探测、对比，做集中量数和离散量数的描述，也可对数据做相关性研究，并对数据做实验检验，验证其是否具有统计学上的显*性，是将统计学与外语教学及研究结合在一起的一门跨学科研究，是当代基于spss-社会科学统计软件的*具现代性的研究，对于外语教师、研究生和博士生，是极为有用的写作论文和学术报告案头必备的参考。

　　任正来，闻喜人，1962年10月生，中北大学副教授，1985年毕业于山西大学外语系，1990年山西大学外语系研究生班毕业，现执教山西省太原市中北大学人文社会科学学院外语系，发表论文20余篇，合著2部，自著1部。

第一章 外语教学研究与统计
第一节 外语教学研究与
第二节 外语教学研究的数据类型与统计方法
第二章 数据的输入与整理
第一节 数据的输入与输出
第二节 数据的整理
第三节 数据重构
第四节 分类汇总
第五节 加权记录
第六节 分类整理文件
第三章 数据的转换
第一节 运算
第二节 重新编码
第三节 记录排秩
第四节 替代缺失值
第五节 数据转换
第四章 变量描述
第一节 汇总
第二节 描述性统计
第三节 频率性统计
第四节 表格式描述统计
第五节 报告统计过程的区别
第六节 简述统计图形
第五章 数据结构的探索与统计力
第一节 数据结构分析
第二节 统计力和效应大小
第六章 小变量
第一节 小变量分析综述
第二节 卡方检验
第三节 二项分布检验
第四节 单样本K-s检验
第五节 两个独立样本检验
第六节 K个独立样本检验
第七节 两个相关样本检验
第七章 双变量比较
第一节 比较综述
第二节 单样本与总体比较
第三节 测前测后成对样本比较
第四节 因变量的分组比较
第五节 一元方差分析
第八章 多因素变量比较
第一节 多样本比较
第九章 多因素协变量分析
第十章 相关分析
第十一章 线性相关
第十二章 外语教学调查分析
第十三章 试卷分析
第十四章 试题分析
参考文献
后记