抗战时期的民国大学招生研究

　　《抗战时期的民国大学招生研究》论述以时间为序，运用文献研究的方法，通过对各种史料的梳理，呈现抗战时期各个阶段的大学招生样态。本著述将抗战时期的大学招生划分为统一招生时期（1938年—1940年）、联合招生和分期招生时期（1941年—1942年）、招生多样化时期（1943年—1945年）三部分。实际上，在八年抗战中，大学招生精彩的是统一招生时期：先是国立大学和独立学院的统一招生（不包括上海的国立大学、独立学院），然后逐渐扩展至所有的国立大学（学院）和省立大学的统一招生，最终扩大到所有公立的大学和独立学院统一招生。重庆政府教育部原本设想在全国范围内都实现统一招生的，无论是公立，还是私立，但是由于战争日益残酷，交通阻隔，统一招生难以实施，不得不开启了联合招生和多样化招生的新模式。在统一招生过程中，重庆政府教育部表现出惊人的组织能力和协调能力，其在中国高等教育的地位被基本确立；而其在招生考试的规范化方面做出的积极探索，也深刻地影响到此后的大学教育和中等教育等。

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第一部分 统一招生时期（1938—1940年）
第一节 流亡与西迁
第二节 战时临时大学
第三节 1938年的国立院校统一招生
第四节 1939年“全国一张卷”的国立院校统一招生
第五节 1940年稳步推进的公立院校统一招生
第二部分 联合招生和分区招生时期（1941—1942年）
第一节 1941年的自行招生与联合招生
第二节 第二次“大学大迁徙”中的岭南大学
第三节 司徒雷登先生与燕京大学的内迁
第四节 上海孤岛的大学迁移
第五节 汪伪政府控制下的大学
第六节 1942年的分区招生和委托招生
第三部分 招生多样化时期（1943——1945年）
第一节 1943年的多样化招生
第二节 知识青年从军运动
第三节 1944年的持续扩大招生
第四节 1945年的区域联合招生