学分银行制度建设：研究与探索论文集

　　《学分银行制度建设：研究与探索论文集》为论文集，涉及我国学分银行制建设的模式、途径与策略，学习成果与非学习成果认定，国外相关标准体系探索。借鉴国际通行的资历框架，结合我国国情，立足主体需求和本土化创新，提出了我国学分银行制度的总体架构，研究制定了以学习成果框架为引领的制度模式和“框架+标准”的技术路径。

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制度设计与标准研制
我国学分银行制度建设的模式、途径与策略
我国学分银行制度的模式选择和架构设计
建设有中国特色的学分银行制度
构建终身教育体系的一种有效方法
学分银行的收益与社会效益
什么阻碍了远程教育学习者获得学位？
从资格框架看我国学分银行制度中学习成果框架的建立
我国学习成果认证、积累与转换制度中标准体系的构建
学习成果认证单元内涵及模板设计研究
构建支撑与拓展应用
终身学习理念下学习成果认证组织与管理体系建设的研究
基于云架构的学分银行信息平台设计研究
学分银行信息平台架构设计
职业证书课程纳入学分银行对接模型之初探
搭建职业教育“立交桥”问题研究
基于终身学习理念的党员干部学习账户和终身学习档案分析
学习成果认证与国际案例比较
非正式学习成果认证的原则与方法研究
非正式学习成果认证探析
基于操作层面的我国先前学习认定内涵界定
我国先前学习认定操作路径探析
南非基于国家资格框架的学分转换与积累制度建设及启示
英国资格与学分框架（QCF）标准体系探究
英国个人学习账户实施效果探析
新西兰资格框架（NZQF）及其启示
美国高等教育中学分的产生、发展及新进展
后记