你是否和我一样，年轻又迷茫，面对着学业、工作、生活的压力？我们都曾经尝试着努力，挣扎，希望改变现状。我们都曾在深夜苦读，打鸡血似的加班到凌晨，发了疯地追求一段爱情，为了理想的工作四处奔走于这个城市……我们如此相似，我们都懂得喜欢更努力的自己，却没有坚持到最后。《你只是假装很努力》，是火遍微信朋友圈的新锐作家肖卓的诚意之作，它精选多篇被《人民日报》《意林》等媒体转载的爆文，传递着作者独特睿智的思考，深刻平易的见解，如同一泓清泉，沁人心脾。 它又像一记凌厉的耳光，隔空打醒每一个读者。你自以为的努力，其实就是假装；你自以为的奋斗，不过是掩饰。当你面对迷茫和困惑的时候，当你孤独无助的时候，当你准备放弃、安于现状的时候，拿起这本书，书中的49个故事如同暗夜中的火把，或让你感动流泪，或让你粲然一笑，不仅仅给你力量和温暖，也坚定你努力的信念。努力到无能为力，拼搏到感动自己，年轻的你，请相信自己！

4岁就会弹奏小提琴，童年时代写出多部名曲，只用一根弦也能弹完一首曲子，瞬间记住几百个随机数字，开平方比计算器还快，一秒内说出某个日子是周几，入行1年就获得世界跳高冠军，同时和26人下盲棋，14岁即成为世界象棋大师所有人都以为“杰出”源于“天赋”，“天才”却说：我的成就源于“正确的练习”！著名心理学家艾利克森在“专业特长科学”领域潜心几十年，研究了一系列行业或领域中的专家级人物：国际象棋大师、顶*小提琴家、运动明星、记忆高手、拼字冠军、杰出医生等。他发现，不论在什么行业或领域，提高技能与能力的*有效方法全都遵循一系列普遍原则，他将这种通用方法命名为“刻意练习”。对于在任何行业或领域中希望提升自己的每个人，刻意练习是黄金标准，是迄今为止发现的*强大的学习方法。

《大学生就业与创业指导》立足中医药院校大学生的专业实际，以就业和社会需求为导向，融入丰富的案例，从知识上引导学生合理认知自我、了解就业形势、明确社会对人才的需求，了解创业环境，掌握创业知识，帮助大学生端正就业观念、树立正确的求职择业方法和自我雇佣的就业理念；帮助大学生掌握求职择业与创业、适应未来工作岗位需求的能力，提升自我发展的核心竞争力。既是一本中医药院校高年级学生就业与创业指导方面的教材，又可作为高年级学生增长阅历的自学读物，也可以作为高等中医药院校就业指导教学的参考资料。

脑袋决定口袋；没钱，问题出在习惯！一本账簿，教你看懂富人脑中的算盘。专门帮有钱人理财的税务专家告诉你致富只靠33个好习惯！为什么有人一生可以不断累积财富，有人却一辈子坐困金钱牢笼？拉开财富格局的关键思考是什么？何时是决定一个人财富格局的关键阶段？如何才能在关键时期做对的决定，让自己成为金钱自由人？拥有多年税务经验和曾为日本多位知名企业家及名人理财的作者，在本书中分享了许多成功人士的金钱观和成功思维，他认为累积财富必须先从正确思考金钱和人生的关系开始，这辈子才可能成为金钱的自由人。他发现，富人往往勇于开创，穷人总是习于跟从，贫富之间只有两个字的距离：态度。唯有态度正确，钱才会源源不断流向你。

本文从创业学视角出发，结合社会心理学的研究成果，以三元交互决定论和计划行为理论为基础，考察了大学创业教育中的学生态度因素和学校教学因素对大学生创业意向的影响作用，依托来自于21个省、直辖市和自治区的30所高校的在校大学三年级和四年级学生的4039份有效调查问卷，进行了相关理论驱动型的实证研究，得出了具有学术价值和实践指导意义的研究结论，在一定程度上弥补了基于环境视角研究创业意向前置影响因素的不足，并扩展了计划行为理论在创业研究中的应用范围。

《应用型本科视阈下创新创业教育的理论与实践》作者张根华、冀宏立足于高校应用型办学的定位，比较系统地梳理了创新创业教育的基本轮廓和实践轨迹，提供了一个从理论到行动多维角度认识创新创业教育的新思路新视阈。具体感觉有以下几点可供读者参考：一是面向应用，三课融合，重塑“层级化”“漏斗形”创新创业教育课程体系。将创新创业能力培养融人专业知识学习，挖掘和充实了各类创新创业教育资源，从而全面建设专业创新课程，制定并完善了课程建设和质量标准。二是创建课内外协同、产科教融合的实践训练体系。校地共建“产业经济创新创业学院”和“1+N”一站式创客空间；探索学科竞赛“品牌化”和大学生创新创业训练计划“四级项目培育体系”，推动二级学院“一院一品牌”的多元化创新创业教育生态形成；通过建立“企业创新创业项目基金”实施“企业项目计划”，培养学生解决实际复杂问题的能力。三是建立形成性、多元化创新创业教育质量评价方式。将大学生创新创业教育工作纳人学校教学评估指标体系、专业评估指标体系、学科评估指标体系，通过建立以创新创业能力为观测点的个性化、多元化评价机制实现对创新创业教学全过程和人才培养质量的监控与反馈，形成闭环控制的质量保障信息系统。四是产学互补，专兼融合，培育双师型结构的创新创业教育师资队伍。通过“培养+聘用”建设“理论知识型+实践技能型”双师型结构的创新创业课程（实践）教学教师队伍。

《不如去闯》是“90”后双料学霸李柘远写给年轻人的人生使用手册，让年轻人从此走上进阶开挂之路。本书内容囊括求学中遇到的趣事，工作中遇到的瓶颈以及自励心的建立。内容对年轻人有着实际引导作用，但又不会让人感到枯燥乏味。是一部少见的励志与趣味并存的散文集。本书不是单纯的学习方法的罗列，而是给处于迷茫期的你点明方向。不仅是学生，对于当下的年轻人，本书也可以帮助你建立自励心和规划力。同时，书中的小故事介绍了美国当地及校园生活的风土人情，可以为读者打开视野，了解到更多书本上没有的有趣的经历。

陷入尴尬遭遇抱怨和难缠的人并非自己的过错却被大加责怪受到不友善对待，进退两难……如何化解尴尬局面？如何将冲突转为合作？世界人际关系经典图书《舌功学》给了令人信服的答案。《舌功学》是国际知名培训顾问山姆？霍恩以多年教学和商业咨询经历，对数百个研讨班讲座、上千现实案例的提炼总结。它是山姆？霍恩为美国夏威夷大学设立的“如何与难相处的人打交道”项目的成果。作为行之有效的谈话之道，《舌功学》被世界500强及多个机构团体学习运用，从青年总裁组织、银行家协会的工作人员到美国航天局、警署和海军的公务员，再到英特尔、埃森哲的员工，都将它用作内训课程。《舌功学》深入分析现实中遇到言语挑战时的实际反应，让人们在生活、工作中更好地跟他人沟通，得到外交家、经理人、心理学教授认同并推荐。面对难对付的客户、不合作的下属、不讲理的服务员、抱怨的朋友、任性的孩子，你不再感到慌张和无助。它能帮助你突破交流困境，实现高效沟通，化解尴尬局面。用《舌功学》的方法，你将会：让私人和职业人际关系不再剑拔弩张，而是更加愉悦智慧地化解各种话语攻击，巧妙终结对方的恼怒和抱怨坚持自身立场的同时又团结他人，化冲突为合作，赢得更多

《你所谓的平淡安稳，不过是平庸无为》作者马一帅搜寻心底积攒了一整个青春的激情和勇气，挖出无法被排遣，也拒被遗忘的年少心事，写下属于我们每个人的情爱、江湖、青春与生活。用清醒冷静的文字，揭开那些你为自己找的借口，揭穿那些隐藏在庸常生活背后的真相，让人在侥幸逃离时、蒙混过关时、一时怯懦错失时，被意志和希望重新拉回到一条值得坚持下去的路上。

2015年3月5日，国务院总理李克强代表国务院向十二届全国人大四次会议作政府工作报告时提出了“工匠精神”的概念，并在全社会引起了强烈反响。 所谓“工匠精神”（“匠人精神”），就是指匠人对自己的产品精雕细琢的精神理念，其内涵就是精益求精，注重细节，严谨专注，精致专一，而这种精神恰恰是当今浮躁的社会中各行各业都普遍缺乏的。正因为这样，在如今的移动互联网+的时代，我们比以往更需要匠人精神、更呼唤匠人精神的回归。 本书便是基于这种渴望和需求应运而生，按照总理“培育精益求精的工匠精神”的要求的指引，传承央视纪录片《大国工匠》的精神内涵，探索和分析“匠人精神”的内蕴及其组成部分，解密匠人的匠心与精品是如何千锤百炼而成的。 本书内容丰富、充实，大量震撼人心的匠人故事将使读者获得心灵的洗礼和智慧的启发。研读本书，将让“匠人精神”深入读者的灵魂，唤醒读者心中的一流精神、意识，从而帮助读者摒弃浮躁，回归宁静，在职业层面敬业爱岗、专心坚守、踏实进取，在技术层面一丝不苟、积极思考、珍惜时间，让匠人精神得到时代传承，也让自己能够成为行业中的佼佼者，得到梦想成真、人生出彩的机会。