无论你是个多么聪明的创业者或你的资金有多么雄厚，在创业前或进行投资之前，首先都要对自己所面对的商机进行测评。《如何寻找一门好生意 创业商机测评 第5版》将通过提问的方式帮助你找到以下问题的答案：你想进入的市场和行业是否有吸引力？这一商机是否能给消费者带来利益，能否让你的企业获得竞争力，在经济上实现可持续发展？你是否具备成功的必要条件？进行精益创业之前首先应该采取哪些行动，才能让自己获得更多赢得消费者与资本的机会，从而实现自己的创业梦想？本书还揭示了精明的投资人在投资前需要考察的七大关键问题。《如何寻找一门好生意 创业商机测评 第5版》适合创业者、企业投资人以及风险投资公司相关人员阅读。

本书介绍了多种经典的人生定律、法则、效应，在简单介绍了每个定律或法则的来源和基本理论后，就如何运用其解释人生中的现象进行了重点阐述。把握这些定律，对于我们认识事物的本质、发现事物发展的规律、解决生活和工作中遇到的各种问题，具有非常重要的指导意义，是一部可以启迪智慧、改变命运的人生枕边书。

本书围绕个体在自我发展过程中面临的困惑，创造性地提出了觉醒、定位、规划、行、增值、反思、平衡、进化”的自我发展八步法，并教你：如何正确认识和觉察自我，明确优劣势；如何掌控职业方向，制定合适的职业发展规划；如何使心智更成熟，使信念更坚定；如何不断自我增值，在社会上更有竞争力；如何拥有专长，持续自我升级，成为一个有能力的人；如何打造个人品牌，更好地实现人生价值。

霍娅楠从小就喜欢透过望远镜看星空，总觉得有一股莫名的引力指引着她去探索宇宙的奥秘。在天象厅里，她身临其境般地感受到了真实的自然星空、天象变幻、太阳系穿梭、宇宙探索等难忘的体验。这样一个平凡的女中学生，在遇到一只怪猫后她的生活变得复杂起来，甚至还有短瞬的时空错乱！这一切都让霍娅楠感到害怕。天文社的招募桌前放着一幅浩瀚的星空图。凛夜的出现让霍娅楠知道平行宇宙里竟然发生了这么多事，可她一个平凡女孩面对如此浩渺的宇宙要如何担负起生命的重量……

本书是一本励志之书。作者用他理性的思考，对人生的各个方面，诸如幽默、旅行、羞怯、专长、平等、乐观、幸福等都表达了自己独特的看法。本森告诉人们：人生的胜利，就是不论历经多少失败、几多失意，都能把希望长存于心底。

霍娅楠跟随凛夜来到了天璃城，这里与霍娅楠想象中的高科技文明世界截然不同。原来，这是一个时空漩涡，凛夜他们的飞船遭遇事故掉落到这里，他们之所以找霍娅楠就是想请她帮助他们离开时空漩涡。让人意外的是，霍娅楠失去了之前的记忆，*能让霍娅楠快速恢复记忆的办法就是读取她的深度记忆。可是，保管着记忆钥匙的乌孙静突然昏迷不醒，性命危在旦夕。无奈之下他们只能先去寻找砹元素救乌孙静。变化多端的天气、无边的沙漠、荒无人烟的空城，还有消失了数万年的根达亚人，面对如此多的不可控因素，霍娅楠能成功恢复记忆吗？他们能否顺利逃离时空漩涡，回到自己的星球……

《网上创业实务》主要围绕实战任务展开，包括6个项目：初涉网上创业、选择网上创业项目、开始网上创业、筹建网上店铺、经营新的网店、改善和提高网店经营。《网上创业实务》采用项目一任务的方式进行编写，图文并茂、深入浅如，让学生能够对网上创业有深入的感受和认识。《网上创业实务》既可作为职业院校各个专业的网上创业通识教材，也可作为立志网上创业的各界人士的自学参考书。

霍娅楠一行人乘坐飞船离开时空漩涡回到了雅拉的首都卡珈市，彼时的卡珈市已经是满目疮痍。原来，纳萨尔族的*统领飞槐在一年前失踪，雅拉族和纳萨尔族互相猜忌，再加上晶石能源枯竭，由此爆发战争。出人意料的是，就在能源之战已经趋于白热化之时，RH547星球人横插一脚，企图攻占纳萨尔和雅拉，变为自己的殖民地。在紧要关头霍娅楠说服众人，派她去和纳萨尔族谈判合作，共同御敌。纳萨尔族是否会同意霍娅楠的提议？他们*终能否守护好自己的家园？霍娅楠因为在穿越虫洞时大脑受损，她的记忆正在不断退化，那么*后她是选择留在卡珈，还是回到地球去……

本书遵循创业研究理论脉络与中国发展实际，按照教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的精神，推动高等教育的创新性和规范性发展。 本书从创业基本理论入手，在对创业活动系统分析的基础上，阐述了创业的要素、创业者训练、创业流程和新创企业管理。全书分为十章，包括创业概论、创业者和创业团队、创业潜能测评、创新思维、创业机会、创业资源、创业计划书的编制、创业融资、新企业的开办、新创企业管理。本书体例结构规范，贴近创业实际，强调了创业者创新思维和创业能力的培养，并且配备了丰富的案例资源。 本书既可以作为全日制本科院校和高等职业院校的创业学教材，也可供怀有创业梦想的人士作为学习与参考用书。

创新创业教育实践教学体系建设是国内高校建设的重要内容之一，也是众多高校打造自身名片的有效途径。目前，高校在实践教学体系建设中还存在着一定的问题，应从转变实践教学体系建设工作理念入手，加强对创新创业教育实践教学体系建设的领导，深入开展实践教学体系创新研究，建立创新创业能力与综合知识运用能力、基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。对于我国高等院校和在校大学生来说，创新创业体系的建构仍处于一个不成熟的阶段，是我国大学教育急需解决的问题。笔者通过对高等院校构建学生创新创业教育体系的理论意义以及存在问题的分析，提出了基于创新的大学创业体系建构与实现的建议。《基于创新的大学创业体系建构》面向的读者主要是大学生及相关教育工作者，旨在促进我国高等院校创业体系的发展，对大学生的全面发展起到帮助作用，同时希望能推动我国高等教育事业的进步。