《大学生创新创业指导与案例》紧紧围绕创新创业过程中完成各阶段任务所需要的知识和能力来选择和组织内容。《大学生创新创业指导与案例》共分11个项目，具体包括：创新思维与创新方法训练、创业意识与创业精神培养、创业机会筛选、创业团队构建、创业资源整合、商业模式设计、创业资金运作、创业风险管控、创业计划制订、创业公司注册与运营、创新创业案例与分析。《大学生创新创业指导与案例》按照“活页”与“工作手册”的形式进行教材设计，每个项目布置相应的“工单作业”供学员完成。《大学生创新创业指导与案例》既可以作为高校创新创业课程的教学用书，也可以作为创新创业培训用书和有志创业者的参考用书。

本书旨在帮助大学生了解创新创业的基本概念、基本原理和基本操作技能。全书内容紧密联系实际，充分将理论学习与创新创业进行融合，切实提高学生分析问题、解决问题的能力。同时利用各种教学活动，激发学生的创新意识，培养学生的创新思维，促使学生尽快掌握创业规律，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，进一步实现大学生的全面发展。全书结构清晰、脉络分明，内容充实有趣，有助于提升当前大学生的创新与创业能力，有效缓解大学生就业压力，具有较高的出版价值。既可作为高等院校开展大学生创新创业教育的基础教材，也可供有志于创业的在校大学生、毕业生以及普通大众参考、学习。

本书根据1944年出版的初版《人性的优点》编辑而成，该书是美国心灵大师——戴尔卡耐基的经典名著。在日本，为大家所熟知的是1984年由卡耐基亲属修订的原著译本。与修订版相比，初版讲述了很多意味深长的故事。

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本书提出了22个告别拖延、变得优秀的学习方法。这些方法简单实用，带你优化时间管理，快速提高学习效率，在考试中拔得头筹。 本书包括五大部分第一部分“成功的三大支柱”介绍自尊、个人责任、目标的含义，强调价值观的重要性。第二部分“学习如何构造自己的时间”介绍时间管理的常规方法。第三部分“如何学好自己不感兴趣的课程”引导你用全新的方式去思考，产生真正的内在动力，同时教给你学习规划方法和工具，帮助你采取行动。第四部分“实现目标的压力”介绍了一些使你像高效能人士那样思考、工作以及做出战略选择的技术，开启你对人生的前瞻性思考。第五部分“积极应对压力”介绍如何与现代电子设备和谐相处，如何摆脱技术对我们的“奴役”并轻松驾驭技术。

是否常常因为虚度光阴或错失良机，而懊悔不已？ 赶飞机、赶会议、赶考试……是否为了赶上各种时间节点，而时刻紧绷神经？ 被逼婚、催生孩子，耳边充斥着“到什么时间，就该干什么事”的各种催促声，是否苦不堪言？ 工作、学习是否总是无法按时完成，苦于分身乏术，充满焦虑？ 学了那么多的时间管理法，为何最终多数是不了了之，不见成效？ 当你活在时间洪流中，身不由己，甚至以为这就是人生的全部时，是否想过，我们的生命其实是一种非时间的永恒和超越时空的存在？ 杨定一博士从神经科学、物理学、哲学、心理学等多学科的角度，为我们精辟地解析，人类是怎样通过头脑最基本的二元对立，产生出“时间”的抽象概念，以及怎样被时间左右自己的思想、行为、感受和情绪，最终陷入这个人生的陷阱。 一个人能否让自己拥有更清醒、自主的非凡力量，实现完美的人生进化，最终取决于是否从时间的陷阱中成功突围。

本书分为“大学，如月无边”“解惑，如月皎洁”“感悟，如月清朗”“思考，如月静谧”“心语，如月融融”五大模块，每一模块都包含数十篇文章，着眼于青年大学生在大学生活、专业学习、人际交往、求职就业等方面的困惑，通过现实案例深入浅出的分析，对青年学生进行教育和引导；记录了85后辅导员在陪伴青年大学生成长之路上的经验与感悟，为其做好大学规划、把握大学生活提供了指导；记录了对高校辅导员自身职业发展和学生工作的点滴思考，积极探索与学生共学、共话、共成长的交互网络育人模式。

本书内容包括大学生人校后如何适应大学学习、生活，立志向、定目标，构建新的学习观念，掌握学习方法；如何提高综合素质，当好学生干部；如何培养健康心理，进行文体活动和社会实践活动；如何择职就业，成功走向社会；如何增强安全意识，遵纪守法，做合格大学生。本书既是一本新生入学教育教材，又是一本帮助大学生成为优秀人才的指导教材。