本书注意让个体情况存在差异的大学生能够找到有针对性的创业启示，注意让云南省地域性的资源和产品供给优势与大学生创新创业机遇的把握结合起来，注意让专业教育与创新创业教育的融合度得到提升。教材的总体结构设计还是基于我们对大学生创新创业教育共性问题的提炼一动机培育、机会识别与资源配置。动机培育是大学生创新创业教育的基础内容。在这本教材中，我们把突出解决的问题归纳为三个方面，分别为在人生规划中融入创业精神、在职业规划中融入创业意识、在学业规划中融入创业思维。这就是教材的前三章。机会识别是大学生创新创业教育的核心内容。在这本教材中，我们力图面向大学生选择创新创业领域的现实需求，将新时代中国和世界转型发展过程中，特别是云南省转型发展过程的机会分析给同学们听。这就是教材的中间两章。资源配置是大学生创新创业教育的重点内容。在这本教材中，我们向同学们重点介绍政策资源、人力资源、科技资源、资本以及靠前合作资源的配置方法，以及创业计划书编写和创业企业管理这样的实操方法。这就是教材的后八章。大学生创新创业教育正站在新的起点上，面临着各种各样的挑战，我们的高等教育能否以创新创业教育为突破口，实现实质意义上的转型发展，为国家和民族培养更高素质的人才？我们期待着跟大家一起用实际行动给出回答！

《大学生创新创业教育与典型案例分析》介绍了大学生创新创业教育的基本内容和相关的典型案例。全书共分为六章：第一章为创新与大学生创新意识培养；第二章为创新思维与大学生创新能力培养；第三章为创业与大学生创业能力培养；第四章为大学生创业素养与创办企业指引；第五章为大学生创新创业教育；第六章为大学生创新创业训练项目指导与案例分析。附录介绍了我国创新创业教育相关政策与指导性文件、创业计划书和合伙创业协议书的基本格式以及专利和学术论文撰写规范等。《大学生创新创业教育与典型案例分析》既可作为高等学校各专业创新创业教育的指导用书，也可作为创新创业教育改革及产学研合作研究的参考用书，还可作为广大创业者的自学用书。

斯坦福大学人生设计实验室的创始人比尔·博内特和戴夫·伊万斯不仅是硅谷著名的创新者，同时也是知名的人生设计师——他们开设的人生设计课是斯坦福大学近几年备受欢迎的课程。博内特教授和伊万斯教授认为，人生并不存在的解，人生也不可能被完美规划。正如设计师不会一味“思考”未来而是主动去创造未来一样，你需要利用设计思维模式，找到自己的生活目标，集中精力，为自己创造更多的可能性，大胆尝试，这样才有可能改变命运。在人生设计的过程中，你需要：√ 保持好奇。激发你的探索欲，发现自己的兴趣所在。√ 不断尝试。将目标付诸行动，不断尝试，切忌空想。√ 重新定义问题。重新审视目前的状况，转换思维模式。√ 保持专注。学会放手，专注于过程。√ 深度合作。与他人合作，适度求助。本书并不是让我们对未来进行虚构或幻想，而是让我们跳出惯性思维，勇于改变，进行快速试错，确立新的人生目标。这门课在大学生和专业人士的实验中成效斐然，并且帮助很多人改变了他们的生活。不管你是16岁还是60岁，人生设计课都能帮你找到更适合自己的职业方向，重启你的人生。

《大学生创新创业导论》针对当代大学生的特点，系统地介绍了如何理解创新创业、如何进行创新创业、如何训练创新思维、怎样具备创业能力、如何制订创业计划、怎样选择创业项目、如何创建与管理新企业、新创企业风险管理等内容。每章均设有名人导言、学习目标、本章小结、复习思考等模块，并配有丰富的、贴近大学生生活的案例，力图在在阐述创新创业理论知识的同时，更好地帮助大学生突破思维定式，培养创新思维能力，燃起创业热情，积极投身创新创业实践。

《疆·来》为读者带来了12位优秀新疆人的后续发展，7位大众喜爱的新疆籍影视界和音乐界名人的奋斗历程，8位定居香港的新疆人的倾情分享，两位深度参与《我从新疆来》公众号运营的新疆学子的励志故事，以及作者本人坚持完成这一系列图书的初衷和心路历程。 《疆·来》的全部主人公都遵从内心，为自己定下的远大目标，其难度是大多数人不敢想象的。在追逐梦想的道路上，他们没有急功近利，都扎扎实实地努力着，从不退缩，不言放弃，坚定不移地把梦想变成了现实。他们说的核心内容就是一句话：越努力越幸运！

本书主要介绍“互联网+”的时代背景下高校创新创业教育，结合编者多年创新创业课程的教学和管理工作经验，具有知识全面、内容新颖、案例丰富的特点，为提升大学生创新创业能力提供了多方面的指导。本书共分13章，包括绪论、创新创业基本理论、创新思维、创新方法、创业团队、创业机会与创业风险、整合创业资源、商业模式与商业模式画布、商业计划书的撰写与项目展示、新企业的创办、新创企业的管理、社会创业与返乡创业以及大学生创新创业实践。

本书为大学创新教材，书中结合国内外形势，系统介绍具有中国特色的创业策划和管理体系，以创新和创业的国内外成功案例为对象，再结合古今中外的创业智慧和思维，从机遇的把握到企业整体运营体系的建立，为企业和个人等主体在创新和运营过程中可能遇到的问题提供完善、修复和解决的参考。

返乡下乡人员创业创新是“大众创业、万众创新”的重要组成部分，是继乡镇企业异军突起之后农村的又一次创业创新浪潮，是推动农业农村经济发展的新动能、促进乡村振兴的重要力量。本书共分15章，第1到第5章介绍了农村创业创新重大意义与相关理论、农村创业创新发展现状与总体趋势、农村创业创新的实践效果与经验总结、农村创业创新面临的主要问题与原因分析、推进农村创业创新的发展思路与对策建议，第6到第10章聚焦县级政府推进农村创业创新的做法与经验，第11到第15章聚焦农业龙头企业、农民合作社、家庭农场、返乡农民工、返乡大学生等典型的新型农业经营主体或新农人，讲述他们的创业创新故事。本书可为“三农”干部、农村创业创新从业者以及农村创业创新相关专业的高校师生、科研工作者、决策人员和管理人员等参考阅读。

受宣传部门委托，历时三年，从底本、通行本、善本、古本等遴选其内容，毛佩琦先生日夜耕读筛选，为读者合众家之言树中心思想，并以视、听全方位引导阅读。

本书旨在向读者展示在日常生活中如何最大限度地发挥自己的才智：如何分析条件和问题，如何得出正确的结论，如何做出正确的决策以及如何将这些决策付诸行动——简而言之，就是如何处理好各种事情。从专注力开始，两位作者解释了如何调整我们的专注水平并设定优先级。本书的核心是高效进行决策，包括目标设定、评估风险，并给出建议教你避免思维因压力而受到歪曲。最后介绍了最关键的一点——如何采取行动，并确保将所有的**想法转化为积极的结果。