人类文明向前发展的过程中，浪尖永远有一批探索者。教育自人类有了文明之后因为传承需要便存在了，越来越多的人加入教育行业。与其说教育无缝融进每个时代，不如说教育培养时代探索者。肖凯就是这样的探索者。他并没有发明新的教育方式，但他创办企业和解决问题的方式是具有创造性的。他通过创办教育企业的方式探索教育的本质。《闯关者肖凯：从投行到教育的跨界人生》提供了一个优秀青年企业家的创业心得，也展现了一个年轻人的成长经验和蜕变过程。从肖凯的故事里，可以看到一个人的成长历程，看到一项事业的成长历程。书中不仅包含一个人做事的经验，更反思了他如何塑造自己的天地。

《创业基础/21世纪经济管理类精品教材》根据创业过程的实践主线，按照创业思维、设计思维、商业模式三大模块进行编写，主要包括创业基础概述、创业思维、创业者、创业团队、创业机会、问题探索、创意方案、用户测试、商业模式、创业计划书和创业、就业与人生等内容。《创业基础/21世纪经济管理类精品教材》突出通识必修课的特点，面向全体学生，强调对学生创业思维和创业能力的培养。《创业基础/21世纪经济管理类精品教材》的编写借鉴了国内外创新创业领域新的研究成果和实践经验，参照教育部大纲，将效果推理理论、设计思维、精益创业等内容有机地融于课程体系之中，注重思维和意识的培养以及创业能力的提升，使学生能够像创业者一样思考和行动，学会在实践中把握机会、创造价值。《创业基础/21世纪经济管理类精品教材》实践指导性强，注重培养学生发现问题和解决问题的能力，有助于学生转变观念，将所学知识与学习、就业相结合，培养创业意识和提高创业能力。《创业基础/21世纪经济管理类精品教材》可作为高校“创业基础”课程教材，也可供创业者和学习者借鉴与参考。

本书与《探索式创新思维与应用》为一套组合的双创公共基础课程教材，都采用“说故事”的方式授课，以体验、探索、互动及认识、认知、认同的过程，循序渐进地带领学习者融入课程内容，课程随时充满惊奇、意外和想象的空间。老师是引导者，透过案例，活动及图卡说明，引导学习者进入浩瀚的学习领域，悠然自得的寻宝，课程的设计让施与受两方的关系连结与打造创新的学习环境氛围，呈现多元风貌的课程文化及学习效果。本课程分为六个模块，分别为大师创业心得篇、大师创业团队篇、大师创业机会篇、大师创业资源篇、大师创业计划篇、大师创业开办篇。以创业自我认知、创业前期准备、创业后的管理为主轴，对初创企业的必要条件进行深入浅出的剖析。”

全书共11章，具体包括寻找创业机会、搭建商业模式、组建创业团队、编制创业计划、准备创业路演、筹备创业公司、培养创新思维、应对创业失败等方方面面的知识。全书避免空洞的理论教学，所采用的案例尽可能贴近当代大学生的生活，具有新颖、典型性，并与课程教学所需的知识点和能力点有效衔接、配合较为紧密，采取案例加分析点评设计。

创业是一个复杂的过程，具有高度不确定性，失败率高的特点。创业的风险主要来自于资源的高度约束和高度不确定性。创业风险在本质上是不可预测的，根源在于创始人及其团队整合、配置资源的能力，新创企业的成长性、可持续性，政策的摇摆性、经济的周期性都难以预测。因此，有效地识别创业风险并采取恰当的规避措施就成为创业教育的重要内容。《创业风险识别与规避》聚焦创业过程中可能出现的种种风险，以突出风险意识为核心，着重阐述有关创业风险识别、创业风险规避方面的基本知识，通过理论探讨与典型案例分析，总结一系列风险的规避措施，帮助学生掌握创业过程中常见风险的类型，认知创业风险，辩证地认识和分析创业团队、创业项目、创业市场、资金管理和商业模式设计中的机会与风险，了解必要的创业风险规避和处理方法，使学生树立科学的利他主义创业观，主动适应国家经济社会发展和人的全面发展需求，认识创业风险，正确理解创业，积极而又不盲目地投身于创业实践。

本书包含创新教育和创业教育两个部分，内容包括创新教育，创新意识与创新精神，创新能力，创新人格，创业教育概述，创业素质、创业能力、创业意识，企业创办基础知识，创业成功之道，创业计划模拟实践。 本书以创新创业为主线，比较详细地介绍了新时代的大学生及创业者应该具备的创新创业素质、能力及相关知识，并设置和分析了部分企业家创业成功案例。 本书可作为高等职业院校创新创业教育教材，还可作为社会上创业者的自学读物。

本书从责任心、上进心、珍惜时间、坚持不懈等方面为年轻读者解读奋斗者的心声，是一本充满正能量的案头读本。 本书共十章，分别为：①奋斗：青春最好的标签是奋斗；②情绪：不要让负能量绑架自己；③责任：岁月静好是因为有人替你负重前行；④危机：生于忧患，死于安乐；⑤坚持：既然选择了远方，便只需风雨兼程；⑥潜能：没有压力，就没有动力；⑦惜时：你浪费的今天，是多少人奢望的明天；⑧拖延：除了自己，谁也给不了你想要的生活；⑨逆境：面对逆境，你要比它更狠；⑩改变：改变自己，无论何时都不晚。 本书有鲜明的观点，有较严谨的理论论述，也有精彩的案例为辅助，有较强的说服力和感染力，能够为青少年的成长起到解惑答疑的作用。

《创业歌声：石油歌曲鉴赏（富媒体）》从音乐学的角度、讲述创业歌声背后的故事；以学习创业歌曲的方式学习、传承大庆精神铁人精神、石油精神，开创了音乐课程思政性、思政课程艺术性教学的新途径。该书共分为石油歌曲的历史分析和发展脉络；传唱经典踏歌前行；精神的宣言语言的力量；历史的丰碑民族的精神；经典石油歌曲曲谱150首等五个单元。《创业歌声：石油歌曲鉴赏（富媒体）》可作为高校音乐艺术类学生和非音乐艺术类学生的音乐思政通识选修课教材，也可供石油石化高校学生和广大职工学唱使用。

创业基础：理念·原理·技巧运用企业现代管理新观念，从人才培养机理与中小企业成长规律的角度出发，结合编者多年创业教育与企业家人才培养的成功经验编写而成，旨在培养学生积极进取、勇于挑战、善于创新、具备创业意识与创业能力，为大学生自主创业、拓展就业及开创事业等提供系统的理论与实践支持。创业基础：理念·原理·技巧共分为九章，主要内容包括绪论、商机与创业项目、创业团队、创业财务基础、商业模式、创业风险、创业计划书、创办企业和项目运营技巧。创业基础：理念·原理·技巧不仅适用于普通高等院校开设的创业必修课的教学，也适用于社会青年的创业就业培训。

本教材分上、中、下三篇共11章。上篇为创业融资基础理论，包括章创业基础和第二章创业融资基础。中篇为创业融资工具及创新，包括第三章至第七章，详细介绍了风险投资、互联网金融、科技金融、融资租赁和信用借款五种创业融资工具。下篇为创业融资实践与案例，包括第八章至第十一章，介绍了商业计划书及其撰写策略、商业计划书的内容、商业计划的演示以及“创业融资”相关案例。书后还附有创新创业大赛文件及国家支持创新创业资金的政策法规节录。每一章都由附带案例思考题的导入案例开始，在明确的教学目的下，介绍创业融资有关知识。每一章进行了本章小结，提供了本章关键词的中英文对照、课后思考题以及综合性分析案例。整本教材力求以学习者为中心，满足创业者获取创业融资知识的需求，而且能将所学知识应用于创业实践。通过相应课后思考题、案例及其思考题，力求提高教材使用者的思辨能力和读写能力。另外，与教材配套的在线课程“创业融资”也已在爱课程平台中国大学MOOC上线运行，极大满足了教材使用者的学习需求。