本书选取了《塔木德》中的经商智慧呈现给读者。书中每一小节均以《塔木德》中的一句经典哲言为中心，紧扣这个中心进行阐释，通过诸多犹太富商的成功经历进行佐证，让广大读者更加明晰地了解《塔木德》背后的无限智慧。 如果您渴望成功，渴望拥有智慧和财富，那么阅读《塔木德》就是*好的选择。相信犹太人的经商头脑会帮助您开启智慧的人生。

人生是历经风雨但依旧前行的过程。本书作者立足一个人在成长过程中遇到的问题以及如何才能突破成长、低谷中的障碍，提炼成就自己赢得未来的方法： 用“信”的信念和力量，从内在完成自我的打破和重塑； 用“望”的期许和行动，找到生命亮点，超越自己； 用“爱”的行为和关系，打开全新关系的大门； 用“道”的意境和境界，实现人生升华、蜕变。 本书还以生动的案例，结合积极心理学等原理，总结了大量实用技巧和练习，来帮助读者树立信心，在生活中收获更多的美好。

本书以故事的口吻全面梳理创业者的奋斗历程，对核心创业要素进行实景分析。本书突出理论联系实际的特点，着重通过案例场景展现创业成功的关键环节，并结合实例对创业者的核心创业要素进行深入评析，以达到将创业基础理论形象化、立体化的目标。

本书是基于全球经济一体化背景下，竞争范围迅速扩大、竞争程度空前加剧的新情势，以培养当前中国所急需的大批适应现代人力资源管理与开发的创新型高素质人才为目标的教材。教材主要讲述的是现代人力资源管理的思想观念和理论和一些操作性方法，并介绍跨国公司、互联网 、创新创业在进行人力资源管理方面的*思维和成功操作手段。

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本书综述和比较分析了国内外关于创业环境研究的相关成果，在此基础上应用经济学、管理学、创新经济学、创新管理学、创业学等相关理论和方法，建立了创业环境评价研究的框架体系，并通过大量调查研究，分析了陕西省不同类型创业者创业环境存在的主要问题及产生的原因，提出了不同类型创业者创业环境优化的对策建议和政策措施。 本书共五章，主要内容包括陕西省创业经营环境满意度评价与对策研究、女性创业环境满意度及关键影响因素研究、众创空间的服务满意度评估与对策研究、理工科专业大学生创业意愿影响因素研究和西安市浐灞生态区创新创业人才政策研究。 本书适合创业者、创业管理研究者和政府、社会各方面关心创业管理问题的人士阅读。

本书以通俗易懂的语言、系统的知识和丰富的案例，对创新思维及创业过程进行了详细的介绍，具体内容包括创新是创业之本、创新思维训练与实施、大学生创业形势解析、创业精神与创业能力、 创业机会的发现与评估、编写《创业计划书》、创新创业大赛、大学生创新创业训练计划、创业启动资金预测与融资、新创企业的设立与管理、创业风险及防范、大学生创业项目与案例解析等内容。本书不仅知识全面，而且有大量的案例可供大学生学习与参考，有利于引导大学生树立正确的 创业意识，培养创新创业的能力，合理规划自己的创业梦想。本书既可作为高等院校“大学生创新 创业”课程的教材，又可供有志于创业的社会人士参考。

本书试图全面分析大学的创业教育价值观。以往的创业教育价值观研究主要是对创业教育目的进行分析，围绕大学要培养什么样的人的问题，而对创业教育价值观中的创业价值和教育价值并没有区分，也没有区分大学、教师和学生的不同立场。创业能否被教，创业怎么教，本研究把这些问题都明晰地罗列出来，并把大学、教师和学生的价值观作为重要部分进行研究和论述。本研究对创业教育系列目标进行分析，提出了“培养创业思维和能力”这一综合性、统摄性目标，使大学开展的创业教育目标明确、利于实施。本书提出了分别针对学生、教师和学校管理的三大机制，能够比较容易应用于实践。以往的机制研究多从管理学视角出发，以选拔、评价、激励等机制为主，从大学创业教育特征本身出发的具体运行机制分析还不多。学生的分层分类培养机制除了分层筛选功能外，更重要的是基于学科兴趣和创业意向，分门别类“因材施教”。多元化教师参与的动力机制中分析了不同类型教师和不同的动力类型对创业教育工作参与的影响，与以往的创业教育师资建设研究相比更加全面。资源整合与分配机制分析了创业教育中心的重要性，并对创业资源和教育资源做出了分类。

《普通人的财富战斗》不仅是千万高赞付费理财专栏的精选和精华，是作者十多年理财探索的积淀之作，更加入了作者全新的经验、思考和观点。作品延续了作者一贯的犀利风格，行文坦率、风趣且犀利，亲历故事坦陈过往，在停不下来的阅读愉悦里收获财富思维的成长。 书中内容来自生活中跟钱有关的每个方面——生活、工作、积累、理财……不仅分享了如何找到适合自己的理财方式、如何降低理财风险的方法，作者还大胆坦陈自己理财路上犯过的傻、踩过的坑、吃过的亏，带你完美避开理财陷阱。这里没有贪婪、快速致富的捷径，有的只是脚踏实地、稳扎稳打的财富增值。

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