成长/成功
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股权众筹刘珊琳,骆伟林 著《股权众筹:互联网创业与投融资宝典》以“股权众筹将成为未来互联网金融的核心”为主题,为想要在股权众筹平台上投资、融资或在互联网金融领域内创业的人全面解读股权众筹。全书从股权众筹的含义、发展脉络、需要面对和警惕的各种风险,到全国互联网金融发达的北京、上海、广州、深圳四个区域内股权众筹的发展情况,挖掘各地对互联网金融创业企业的不同政策,对比创业创新环境,为创业者提供创业和投融资指南。《股权众筹:互联网创业与投融资宝典》将股权众筹平台分为四大类,对每一类总结特点、对比优劣,并从中至少抽取两个典型样本进行深度分析其定位、投融资规则、运作流程、风险控制、投后管理、增值服务等,并对其项目运作、产品设计进行研究和“解析”。 -
创业学李时椿,常建坤 著本书作者基于多年来的成功创业实践和从事创业教育、创业理论研究的经验,广泛汲取中外创业理论的精髓,探索总结适合中国国情的创业理论与创业规律。本书具有如下特点:一是理论新颖。关注当今创业领域的热点问题,全面反映中外*新创业理论研究成果,聚焦我国政府有关创业政策*新信息。二是注重实践。努力搭建起理论通向实践的桥梁,多角度培养与强化读者的创业意识和创业能力。三是系统性、通俗性和可读性强。突出以创业过程为主线、以培养创新创业精神为基点的知识体系特色。本书可用作普通高校本科各专业创业教育教材,也可供社会各类创业者学习参考。 -
犹太人的生意经[美] 戴尔·卡耐基 著;乐山 译本书浓缩了戴尔·卡耐基成功哲学中的思想精华,帮助读者解决生活中面临的最大问题:如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道,并有效地影响他人;如何在演讲场合表现得更加突出,准确地表达自己的观点和思想,从而赢得听众的尊重。这些问题的解决,必将帮助21世纪的人们获得更美好的人生,到达成功的巅峰。 -
大学生就业与创业指导刘平,王宏,窦乐,金环 著本书依据2012年教育部发布的《“创业基础”教学大纲(试行)》的基本内容和教学要求,以及2015年国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革实施意见》的主旨精神,从时代的要求出发,总结作者多年来创业实践的经验、教训与感受和从事就业创业教育与指导的心得,广泛汲取中外有关就业创业理论、实践与教育的精髓,通过大量鲜活的案例,探讨和总结了职业生涯选择和创业活动的一般规律和关键问题。本书可作为普通高等院校“大学生就业与创业指导”课程的教材使用,也可以作为各级政府、大学的就业与创业中心、其他创业组织等相关人员的参考用书。 -
墨菲定律李原《墨菲定律(彩图版)》从实用的角度出发,精选上百个贴近生活的定律、法则,这些是人们从千变万化的生活中所提炼总结出来的精华。这些定律包括管理、经济、心理、人生、教育、事业、家庭、感情等多个方面,《墨菲定律(彩图版)》对其逐条进行了深入浅出的解读,全方位地扫描人生的过程,力求让其成为人们的思想磨刀石和行为指南针。掌握这些定律,对于我们认识事物的本质、发现事物发展的规律、解决生活和工作中遇到的林林总总的问题,具有非常重要的指导意义。它会让我们多一分清醒,多一分智慧,从而大大提升人们对假象和错误的警惕性和免疫力,为大家获得各方面的成功提供有力的思想保证。 -
羊皮卷大全集[美] 戴尔·卡耐基 著;乐山 译本书浓缩了戴尔·卡耐基成功哲学中的思想精华,帮助读者解决生活中面临的最大问题:如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道,并有效地影响他人;如何在演讲场合表现得更加突出,准确地表达自己的观点和思想,从而赢得听众的尊重。这些问题的解决,必将帮助21世纪的人们获得更美好的人生,到达成功的巅峰。 -
八一军旗红叶桉,杨海贵 主编暂缺简介... -
正青春,正能量2学方团队 著本书包含了几十位清华和北大的学生在中学阶段的学习经验和总结,涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等学科,这是他们打开名校的*秘笈。这种学习经验探讨的问题也是目前中学生在各科知识学习中遇到的难点和重点,更是高考中经常考察的重要内容和知识点,某些方法和策略甚至可以在大学学习中继续发挥作用。 -
创客时代王长华,高尚 著《创客时代 湖北大学生创新创业纪实》通过实地走访湖北省各级有关主管部门、社会孵化机构、高校及创业团队,深入挖掘大学生创新创业工作中的宝贵经验与模式,形成了53个大学生创新创业工作察例。希望通过《创客时代 湖北大学生创新创业纪实》的研究,鼓励很多莘莘学子勇于创新、理性创业,让很多的人关心、支持大学生创新创业,为助力湖北创新驱动发展,实现“建成支点、走在前列”的战略目标贡献力量。 -
正青春,正能量3学方团队 著本书精选了中学生在学习和生活中经常遇到的心态问题,特别邀请了几十位来自清华、北大的学子就这些问题进行了*访谈和回答。在回答的过程中,他们不仅提出了解决方案,并且将自己的亲身经历穿插在答案之中,让读者仿佛读到一个个精彩的故事,其中没有炫耀,只有分享,更多激励。这种多维度、多元且内涵丰富的问答,对每一个中学生读者都会有启发和引导。
